下列各組元素的性質正確的是 ( )
A. 第一電離能:Mg>Al>Ga B. 電負性:F>N>O
C. 最高正價:F>S>Si D. 原子半徑:P>N>C
科目:高中化學 來源:2015-2016學年湖南株洲二中等六校高二下期末化學試卷(解析版) 題型:選擇題
三位科學家保羅克·拉茲等因在氟利昂和臭氧層方面的工作獲得諾貝爾化學獎,他們的研究揭示了大氣中臭氧層被破壞的機理,如下圖所示
下列說法不正確的是
A.氯原子在反應中做催化劑
B.過氧化氯的結構式為:O-Cl-Cl-O
C.臭氧分子最終轉變成氧氣分子
D.過程②中一氧化氯斷鍵形成過氧化氯
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科目:高中化學 來源:2015-2016學年河北保定一中高二下期末化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于Fe2+、Fe3+性質實驗的說法錯誤的是
A.用圖裝置可以制備沉淀Fe(OH)2
B.配制FeCl3溶液時,先將氯化鐵晶體溶于較濃的鹽酸中,再加水稀釋到所需要的濃度
C.向某溶液中滴加KSCN溶液,溶液不變色,滴加氯水后溶液顯紅色,此現象不能確定溶液中含有Fe2+
D.向FeCl2溶液中加入少量鐵粉是為了防止Fe2+被氧化
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科目:高中化學 來源:2014-2015學年陜西西北大學附中高二下期末化學試卷(解析版) 題型:填空題
D、E、X、Y、Z是周期表中的前20號元素,且原子序數逐漸增大。它們的最簡單氫化物分子的空間構型依次是正四面體、三角錐形、正四面體、V形、直線形。回答下列問題:
(1)Y的最高價氧化物的化學式為__________;
(2)上述5種元素中,能形成酸性最強的含氧酸的元素是___________;
(3)D和Y形成的化合物,其分子的空間構型為____________;
(4)D 和X形成的化合物,其化學鍵類型屬___________;
(5)金屬鎂和E的單質在高溫下反應得到的產物是___________,此產物與水反應生成兩種堿,該反應的化學方程式是__________________________________________;
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科目:高中化學 來源:2014-2015學年陜西西北大學附中高二下期末化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各組微粒的空間構型相同的是 ( )
①NH3和H2O ②NH和H3O+ ③NH3和H3O+ ④O3和SO2 ⑤CO2和BeCl2 ⑥SiO和SO ⑦BF3和Al2Cl6
A.全部 B.除④⑥⑦以外 C.③④⑤⑥ D.②⑤⑥
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科目:高中化學 來源:2014-2015學年陜西西北大學附中高二下期末化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列描述中不正確的是( )
A.CS2為V形的極性分子
B.ClO3-的空間構型為三角錐形
C.SF6中有6對完全相同的成鍵電子對
D.SiF4和SO32-的中心原子均為sp3雜化
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科目:高中化學 來源:2015-2016學年陜西省高二下期末化學試卷(解析版) 題型:填空題
(Ⅰ)用系統命名法命名圖中的有機物_________________。
(Ⅱ)芳香族化合物A可進行如下轉化:
回答下列問題:
(1)B的化學名稱為 。
(2) C的分子式為C2H6O2,寫出由C合成滌綸的化學方程式為 。
(3)E的苯環上一氯代物僅有兩種,E的結構簡式為 。
(4)寫出符合下列條件的E的同分異構體的結構簡式 。
①核磁共振氫譜顯示苯環上僅有兩種氫②可發生銀鏡反應和水解反應
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科目:高中化學 來源:2015-2016學年陜西省高二下期末化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列實驗操作正確且能達到相應實驗目的的是( )
實驗目的 | 實驗操作 | |
A | 稱取2.0gNaOH固體 | 先在托盤上各放一張濾紙,然后在右盤上添加2g砝碼,左盤上添加NaOH固體 |
B | 配制FeCl3溶液 | 將FeCl3固體溶于適量鹽酸并稀釋到所需濃度 |
C | 檢驗溶液中是否含有NH4+ | 取少量試液于試管中,加入NaOH溶液,用濕潤的紅色石蕊試紙檢驗產生的氣體 |
D | 驗證鐵的吸氧腐蝕 | 將鐵釘放入試管中,用鹽酸浸沒 |
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科目:高中化學 來源:2015-2016學年西藏日喀則一中高二6月月考化學試卷(解析版) 題型:推斷題
A、B、C為原子序數依次增大的同一周期短周期元素,已知A元素的單質既可與鹽酸反應,又可與NaOH溶液反應,且均產生氫氣;B元素原子次外層電子數比最外層電子數多3,C元素的單質溶于水具有漂白性。
①A元素的元素符號是__________,B的最高價氧化物的化學式為__________;
②B、C兩種元素所形成的氣態氫化物中最穩定的是__________(用化學式表示);
③寫出A、C最高價氧化物對應水化物相互反應的離子方程式__________。
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