某化學興趣小組設計實驗驗證二氧化錳和濃鹽酸制備的Cl2中含有水蒸氣和HCl。
（1）甲同學設計如圖裝置：
①請按實驗目的連接裝置：b→g→h→ → → → →a（填導管口字母）。
②裝置C、E的作用依次是 ， 。
（2）乙同學認為即使A裝置中有白色沉淀產生，也不能說明一定含有HCl存在。他提出在C和A兩個裝置之間再增加一個裝置，裝置中放入某種濕潤的試紙就可判斷甲同學的設計是否有缺陷，你認為這種試紙是 。
（3）丙同學認為不需要增加裝置，只需要把A裝置中的試劑換成 ，出現 現象，說明甲的檢驗不可靠。
（4）該實驗小組欲粗略測定反應后溶液中鹽酸濃度，他們將反應后溶液冷卻過濾，取濾液10.0mL裝入錐形瓶用1.00mol/L標準NaOH溶液滴定。
①甲同學選用酚酞作指示劑滴定，當出現 現象時表明達到滴定終點。
②乙同學查閱資料知Mn(OH)2難溶解于水，能溶解于酸，故他認為不需要添加指示劑，當出現 現象就認為達到滴定終點。
科目：高中化學 來源： 題型：閱讀理解
| 0.085cV |
| ρ |
| 0.085cV |
| ρ |
| 實 驗 內 容 | 實 驗 方 法 | 實 驗 現 象 |
| 探究氧化性 | 取適量飽和硫化氫溶液于試管中，滴入 過氧化氫溶液．（取適量碘化鉀淀粉溶液于試管中，加入過氧化氫溶液．） 取適量飽和硫化氫溶液于試管中，滴入 過氧化氫溶液．（取適量碘化鉀淀粉溶液于試管中，加入過氧化氫溶液．） |
產生淡黃色沉淀或溶液變渾濁．（溶液變藍色．） 產生淡黃色沉淀或溶液變渾濁．（溶液變藍色．） |
| 或探究不穩定性 | 取適量過氧化氫溶液于試管中，加熱， 用帶火星的木條檢驗．（取適量過氧化氫溶液于試管中，加熱，用導氣管將得到的氣體通入到裝有飽和硫化氫溶液的試管中．） 取適量過氧化氫溶液于試管中，加熱， 用帶火星的木條檢驗．（取適量過氧化氫溶液于試管中，加熱，用導氣管將得到的氣體通入到裝有飽和硫化氫溶液的試管中．） |
產生氣泡，木條復燃．（溶液變渾濁或有淺黃色沉淀產生） 產生氣泡，木條復燃．（溶液變渾濁或有淺黃色沉淀產生） |
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科目：高中化學 來源： 題型：閱讀理解
| 17cv |
| 2ρ |
| 17cv |
| 2ρ |
| 實 驗 內 容 | 實 驗 方 法 | 實 驗 現 象 |
| 驗證氧化性 | 取適量碘化鉀淀粉溶液于試管中，加入過氧化氫溶液 | 溶液變藍色 溶液變藍色 |
| 驗證不穩定性 | 取適量過氧化氫溶液于試管中，加熱，用帶火星的木條檢驗 取適量過氧化氫溶液于試管中，加熱，用帶火星的木條檢驗 |
產生氣泡，木條復燃． |
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科目：高中化學 來源： 題型：閱讀理解
過氧化氫是重要的氧化劑、還原劑，它的水溶液又稱為雙氧水，常用作消毒、殺菌、漂白等。某化學興趣小組取一定量的過氧化氫溶液，準確測定了過氧化氫的含量，并探究了過氧化氫的性質。
Ⅰ.測定過氧化的含量
請填寫下列空白：
（1） 移取10.00 mL密度為ρ g/mL的過氧化氫溶液至250mL ___________(填儀器名稱)中，加水稀釋至刻度，搖勻。移取稀釋后的過氧化氫溶液25.00mL至錐形瓶中，加入稀硫酸酸化，用蒸餾水稀釋，作被測試樣。
（2） 用高錳酸鉀標準溶液滴定被測試樣，其反應的離子方程式如下，請將相關物質的化學計量數及化學式填寫在方框里。
(3) 滴定時，將高錳酸鉀標準溶液注入______________________（填“酸式”或“堿式”）滴定管中。滴定到達終點的現象是___________________________________________
______________________________________________________________。
（4） 重復滴定三次，平均耗用c mol/L KMnO4標準溶液V mL，則原過氧化氫溶液中過氧化氫的質量分數為______________________________________。
（5） 若滴定前滴定管尖嘴中有氣泡，滴定后氣泡消失，則測定結果_________（填“偏高”或“偏低”或“不變”）。
Ⅱ.探究過氧化氫的性質
該化學小組根據所提供的實驗條件設計了兩個實驗，分別證明了過氧化氫的氧化性和不穩定性。（實驗條件：試劑只有過氧化氫溶液、氯水、碘化鉀淀粉溶液、飽和硫化氫溶液，實驗儀器及用品可自選。）
請將他們的實驗方法和實驗現象填入下表：
| 實 驗 內 容 | 實 驗 方 法 | 實 驗 現 象 |
| 驗證氧化性 |
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| 驗證不穩定性 |
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科目：高中化學 來源：2013屆安徽省高三第一次統考化學試卷（解析版） 題型：實驗題
（12分）過氧化氫是重要的氧化劑、還原劑，它的水溶液又稱為雙氧水，常用作消毒、殺菌、漂白等。某化學興趣小組取一定量的過氧化氫溶液，準確測定了過氧化氫的含量，并探究了過氧化氫的性質。
Ⅰ．測定過氧化的含量
請填寫下列空白：
（1）移取10.00 m密度為ρ g/mL的過氧化氫溶液至250mL （填儀器名稱）中，加水稀釋至刻度，搖勻。移取稀釋后的過氧化氫溶液25.00mL至錐形瓶中，加入稀硫酸酸化，用蒸餾水稀釋，作被測試樣。
（2）用高錳酸鉀標準溶液滴定被測試樣，其反應的離子方程式如下，請將相關物質的化學計量數及化學式填寫在方框里。
MnO4－＋H2O2＋H＋=Mn2＋＋H2O＋
（3）滴定時，將高錳酸鉀標準溶液注入 （填“酸式”或“堿式”）滴定管中。滴定到達終點的現象是 。
（4）復滴定三次，平均耗用c mol/L KMnO4標準溶液V mL，則原過氧化氫溶液中過氧化氫的質量分數為 。
（5）若滴定前滴定管尖嘴中有氣泡，滴定后氣泡消失，則測定結果 （填“偏高”或“偏低”或“不變”）。
Ⅱ．探究過氧化氫的性質
該化學舉小組根據所提供的實驗條件設計了兩個實驗，分別證明了過氧化氫的氧化性和不穩定性。（實驗條件：試劑只有過氧化氫溶液、氯水、碘化鉀演粉溶液、飽和硫化氫溶液，實驗儀器及用品可自選。）
請將他們的實驗方法和實驗現象填入下表：
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實 驗 內 容 |
實 驗 方 法 |
實 驗 現 象 |
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驗證氧化性 |
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驗證不穩定性 |
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科目：高中化學 來源：2010-2011學年江西省贛州市高三下學期十一縣市期中聯考（理綜）化學部分 題型：填空題
過氧化氫是重要的氧化劑、還原劑，它的水溶液又稱為雙氧水，常用作消毒、殺菌、漂白等。某化學興趣小組取一定量的過氧化氫溶液，準確測定了過氧化氫的含量，并探究了過氧化氫的性質。
Ⅰ.測定過氧化氫的含量
步驟如下并填寫下列空白：
（1）將10.00 mL密度為ρ g/mL的過氧化氫溶液稀釋至250mL。移取稀釋后的過氧化氫溶液25.00mL至錐形瓶中，加入稀硫酸酸化，作被測試樣。此過程中需要用到的定量儀器 。
（2）用高錳酸鉀標準溶液滴定被測試樣，其反應的離子方程式如下，請完成該反應方程：___MnO4- + __H2O2 + ___H+ → ___Mn2+ + __H2O + __ _____
(3) 滴定時，將高錳酸鉀標準溶液注入滴定管中，滴定到達終點的現象是_____________________ ___。
（4）重復滴定二次，平均耗用c mol/L KMnO4標準溶液V mL，則原過氧化氫溶液中過氧化氫的質量分數為___________。
（5）若滴定前滴定管尖嘴中有氣泡，滴定后氣泡消失，則測定結果____（填“偏高”“偏低”“不變”）。
Ⅱ.探究過氧化氫的性質
該化學小組根據所提供的實驗條件設計了兩個實驗，分別證明了過氧化氫的氧化性和不穩定性。（實驗條件：試劑只有過氧化氫溶液、氯水、碘化鉀淀粉溶液、二氧化錳，實驗儀器及用品可自選。）
請將他們所選的實驗試劑和實驗現象填入下表：（只要完成其中一項探究即可）
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實 驗 內 容 |
實 驗 試 劑 |
實 驗 現 象 |
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探究氧化性 |
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或探究不穩定性 |
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