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將V1ml1.0mol·L-1HCl溶液和V2ml未知濃度的NaOH溶液混合均勻后測量并記錄溶液溫度,實驗結果如圖所示(實驗中始終保持V1+V2=50ml)。下列敘述正確的是( )

A. 做該實驗時環境溫度為22℃

B. 該實驗表明熱能可轉化為化學能

C. NaOH溶液的濃度約為1.5mol·L-1

D. 該實驗表明有水生成的反應都是放熱反應

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:填空題

5.以食鹽為原料進行生產并綜合利用的某些過程如圖1所示.

(1)除去粗鹽中的Ca2+、Mg2+和SO42-離子,加入下列沉淀劑的順序是(填序號)cab或者cba或者bca.
a.Na2CO3    b.NaOH    c.BaCl2
(2)將濾液的pH調至酸性除去的離子是OH-、CO32-
(3)圖2表示電解飽和NaCl溶液的裝置,X、Y是石墨棒.實驗開始時,在兩邊同時各滴入幾滴酚酞溶液,請回答以下問題:X極上的電極反應式是2H++2e-=H2↑,在X極附近觀察到的現象是有無色氣泡產生,溶液變紅;Y電極上的電極反應式是2Cl--2e-=Cl2↑,檢驗該電極反應產物的方法是將濕潤的KI淀粉試紙放在氣體出口,若觀察到試紙變藍,證明有Cl2產生.電解NaCl溶液的離子方程式是2Cl-+2H2O$\frac{\underline{\;電解\;}}{\;}$2OH-+H2↑+Cl2↑.
(4)若向分離出NaHCO3晶體后的母液中加入過量生石灰,則可獲得一種可以循環使用的氣體,其化學式是NH3
(5)常溫下,向某pH=11的Na2CO3溶液中加入過量石灰乳,過濾后所得溶液pH=13,則反應前的溶液中與反應后的濾液中水電離出的c(OH-)的比值是1×1010

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

6.將50mL0.5mol•L-1NaOH溶液加水稀釋到500mL,稀釋后溶液中NaOH的物質的量濃度為(  )
A.0.04 mol•L-1B.0.5 mol•L-1C.0.05 mol•L-1D.0.04 mol•L-1

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

3.己烷與苯常作為有機合成的原料、溶劑、聚合反應的介質.
(1)(CH33CCH2CH3為己烷的一種同分異構體,按系統命名法命名其名稱為2,2-二甲基丁烷;
(2)下圖是苯工業合成龍葵醛的線路.
①檢驗龍葵醛中含氧官能團的試劑是新制氫氧化銅懸濁液或銀氨溶液;
②A的結構簡式可能為;
③C→D反應的化學方程式;
④反應①-⑥屬于取代反應的有D.
A.①④⑤B.②③c.④⑤d.②⑤

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科目:高中化學 來源:2016-2017學年江西省高二上10月月考化學試卷(解析版) 題型:填空題

現有pH=2的醋酸溶液甲和pH=2的鹽酸乙,請根據下列操作回答問題:

(1)取10 mL的甲溶液,加入等體積的水,醋酸的電離平衡________移動(填“向左”、“向右”或“不”);另取10 mL的甲溶液,加入少量無水醋酸鈉固體(假設加入固體前后,溶液體積保持不變),待固體溶解后,溶液中 的比值將____________(填“增大”、“減小”或“無法確定”)。

(2)相同條件下,取等體積的甲、乙兩溶液,各稀釋100倍。稀釋后的溶液,其pH大小關系為:pH(甲)___ _______pH(乙)(填“大于”、“小于”或“等于”,下同)。

(3)各取25 mL的甲、乙兩溶液,分別用等濃度的NaOH稀溶液中和至pH=7,則消耗的NaOH溶液的體積大小關系為:V(甲)___________V(乙)。

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科目:高中化學 來源:2016-2017學年江西省高二上10月月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題

某溫度下,2L的密閉容器中,加入1molX(g)和2molY(g)發生反應:X(g)+mY(g) 3Z(g)平衡時X、Y、Z的體積分數分別為30%、60%、10%.在此平衡體系中又加入1molZ(g),再達平衡后,X、Y、Z的體積分數不變。下列不正確的是( )

A.m=2 B.第二次平衡時,Z的濃度為0.2mol•L﹣1

C.又加入1molZ,平衡沒有發生移動 D.兩次平衡的平衡常數相同

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科目:高中化學 來源:2016-2017學年江西省高二上10月月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題

下列能源的大量使用會導致全球進一步變暖、霧霾天氣增多的是( )

A.地熱能 B.太陽能 C.氫能 D.化石能源

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科目:高中化學 來源:2016-2017學年江西省高二上月考一化學試卷(解析版) 題型:選擇題

已知:H2O(g)=H2O(l)ΔH=Q1kJ·mol-1

C2H5OH(g)=C2H5OH(l)ΔH=Q2kJ·mol-1

C2H5OH(g)+3O2(g)=2CO2(g)+3H2O(g)ΔH=Q3kJ·mol-1

若使46g酒精液體完全燃燒,最后恢復到室溫,則放出的熱量為

A.(Q1+Q2+Q3) kJ B.0.5(Q+Q2+Q3) kJ

C.(0.5Q1-1.5Q2+0.5Q3) kJ D.(Q2-3Q1-Q3)kJ

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

5.某研究性學習小組將一定濃度的Na2CO3溶液滴入CuSO4溶液中得到藍色沉淀.甲同學認為沉淀可能是CuSO3;乙同學認為沉淀可能是Cu(OH)2;丙同學認為沉淀可能是CuCO3,和Cu(OH)2的混合物.[查閱資料知:CuSO3和Cu(OH)2均不帶結晶水,受熱均易分解,各生成對應的兩種氧化物.
Ⅰ.(1)乙同學的觀點,你認為其原理是:CO32-+Cu2++H2O=Cu(OH)2↓+CO2
.(用離子方程式表示)
(2)在探究沉淀成分前,須將沉淀從溶液中過濾、洗滌、低溫干燥,檢驗沉淀是否洗滌干凈的方法是取最后一次洗滌液,滴加BaCl2溶液,無沉淀生成,說明已洗凈.
Ⅱ.請用圖16所示裝置,選擇必要的試劑,定性探究生成物的成分.
(3)B裝置中試劑的化學式是CuSO4
(4)能證明生成物中有CuCO3的實驗現象是裝置C中澄清石灰水變渾濁.
Ⅲ.若丙同學的觀點正確,可利用圖所示裝置通過實驗定量測定其組成.

(5)各裝置的連接順序:C、A、B、D、E(或C、A、B、E、D).
(6)裝置C中堿石灰的作用是吸收空氣中的H2O蒸汽和CO2;,實驗開始和結束時都要通入過量的空氣,請說明結束時通入過量空氣的作用是將裝置中滯留的H2O蒸汽和CO2排出.
(7)若沉淀樣品的質量為m克,裝置B質量增加了n克,則沉淀中CuCO3的質量分數為1-$\frac{49n}{9m}$.

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