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1.某研究性學習小組設計實驗制備乙酸乙酯(如圖1):
(1)實驗時向儀器A中加幾塊碎石片,其作用是防爆沸.儀器B為冷凝管,冷卻水由a (填“a”或“b”)進.
(2)圖1方案有明顯缺陷,請提出改進建議:用飽和碳酸鈉溶液替代水.分離乙酸乙酯的操作需要用圖3器有afg(填代號).
(3)①能否用圖2的D裝置替代裝置C?否(填:能或否),理由是導管插入碳酸鈉溶液,易引起液體倒吸;
②能否用圖2的E裝置替代圖1的C裝置?否(填:能或否),理由是乙酸乙酯在氫氧化鈉溶液中會水解生成乙酸鈉和乙醇,使乙酸乙酯量減小.
(4)有同學擬通過某種方法鑒定所得產物中是否含有醚類物質,可選a.
a.紅外光譜法      b.1H核磁共振譜法       c.質譜法.

分析 (1)乙酸和乙醇的混合液體在加熱時容易發生暴沸,可以加入碎瓷片防止暴沸;冷卻水的流向為下進上出;
(2)乙酸乙酯在水中溶解度較大,應該用飽和碳酸鈉溶液吸收乙酸乙酯;根據分液操作方法選擇使用的儀器;
(3)①乙醇與乙酸均容易溶解于飽和碳酸鈉溶液,若導管插入液面下,容易倒吸;
②酯類在堿性溶液中發生水解,據此判斷即可;
(4)組成分子的各種基團都有自己特定的紅外特征吸收峰,所以通過紅外光譜可以判斷有機物的基團種類.

解答 解:(1)給乙酸和乙醇的混合液體加熱過程中容易發生暴沸現象,故小于加入碎瓷片防止暴沸;冷卻水的流向為下進上出,這樣冷卻效果好,故答案為:防止暴沸;a;
(2)吸收乙酸乙酯應該選用飽和碳酸鈉溶液,所以應該把C中水換成飽和碳酸鈉溶液;分液操作用到的儀器有:分液漏斗、燒杯和玻璃棒,即:afg,
故答案為:C中水換成飽和碳酸鈉溶液;afg;
(3)①乙醇與乙酸均容易溶解于飽和碳酸鈉溶液,若導管插入液面下,容易倒吸,故不能利用D代替C,故答案為:否;導管插入碳酸鈉溶液,易引起液體倒吸;
②酯類在堿性溶液中發生水解,即乙酸乙酯在氫氧化鈉溶液中會水解生成乙酸鈉和乙醇,使乙酸乙酯量減小,引起損耗,
故答案為:否;乙酸乙酯在氫氧化鈉溶液中會水解生成乙酸鈉和乙醇,使乙酸乙酯量減小;
(4)組成分子的各種基團都有自己特定的紅外特征吸收峰,利用紅外光譜對有機化合物分子進行測試并記錄,可以清晰的記錄出不同基團的吸收峰,所以可初步判斷該有機物分子擁有的基團種類,故鑒定所得產物中是否含有醚類物質可以選用紅外光譜法,故答案為:a.

點評 本題考查了乙酸乙酯的制備、常見儀器的構造及使用方法,題目難度中等,注意掌握乙酸乙酯的反應原理及制備方法,明確常見化學儀器的構造及正確的使用方法.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

11.下列說法中,正確的是(  )
A.氯乙烯、聚乙烯、苯乙炔都是不飽和烴
B.苯能與溴水在一定條件下發生取代反應
C.減少化石燃料使用,有利于降低空氣中PM2.5(直徑2.5μm以下細顆粒物)的含量
D.乙烯、苯、甲苯都能使高錳酸鉀溶液褪色

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

12.有一瓶澄清的溶液,其中可能含有NH4+、K+、Na+、Mg2+、Ba2+、Al3+、Fe3+、SO42-、CO32-、NO3-、Cl-、I-,取該溶液進行以下實驗:
(1)用pH試紙試驗,溶液呈強酸性
(2)取部分溶液,加入少量CCl4及數滴新制的氯水,經振蕩后CCl4層呈紫紅色
(3)另取部分溶液,逐滴加入稀NaOH溶液,使溶液從酸性逐漸轉變為堿性,在滴加過程中及滴加完畢后,溶液中均無沉淀生成
(4)取部分上述堿性溶液,加Na2CO3溶液,有白色沉淀生成
(5)將(3)得到的堿性溶液加熱,有氣體放出,該氣體能使濕潤的紅色石蕊試紙變藍
根據上述實驗事實確定:
在該溶液中肯定存在的離子是NH4+、Ba2+、I-;肯定不存在的離子是Mg2+、Al3+、Fe3+、SO42-、CO32-、NO3-

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

9.A+、B-、C、D四種微粒中均有氫原子,且電子總數均為10個.溶液中的A+和B-在加熱時相互反應可轉化為C和D.則A+的電子式為,B-的化學式為OH-

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

16.目前,“低碳經濟”備受關注,CO2的產生及有效開發利用成為科學家研究的重要課題.
(1)向濃CaCl2溶液中通入NH3和CO2,可以制得納米級碳酸鈣(離子直徑在1~10nm之間).
①向濃CaCl2溶液中通入NH3和CO2氣體制納米級碳酸鈣時,應先通入NH3,后通入CO2
制備納米級碳酸鈣的離子方程式是Ca 2++CO2+2NH3+H2O═CaCO3↓+2NH4+
②判斷產品中是否含有納米級碳酸鈣的實驗方法是丁達爾效應.
(2)已知CO2(g)+3H2(g)?CH3OH(1)+H2O(1)△H<0,該反應在低溫下能自發進行(填“能”或“不能”)
若其他條件不變,實驗測得平衡常數:K(T1)>K(T2),則T1<T2(填“<”“>”或“=”)
(3)如題圖所示,其中甲池的總反應式為2CH3OH+3O2+4KOH═2K2CO3+6H2O.
①其中乙丙池是電能轉化為化學能的裝置;
②甲池通入CH3 OH的電級反應式為CH3OH-6e-+2H2O+8OH-=CO32-+8H2O;
③若甲池中消耗280mL(標準狀況下)O2,此時丙地池中理論上最多產生1.45g固體.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

6.有機物Q是“502”粘合劑的單體.Q的合成過程(部分反應條件已略)如圖
已知:①
不穩定,很快分子間脫水進行聚合,[R、R1和R2可表示氫原子、烴基、-OCH3、-CN(氰基)等基團]
(1)反應①的反應類型是加成反應.
(2)B、D分子中含有的相同官能團是羧基.
(3)反應②的化學方程式是CH3CHO+2Ag(NH32OH$\stackrel{△}{→}$CH3COONH4+3NH3+2Ag↓+H2O.
(4)反應⑤發生的是取代反應,α-氰基乙酸甲酯的結構簡式是NC-CH2COOCH3
(5)單體Q能使Br2(CCl4)溶液褪色,但無順反異構體,Q的結構簡式是
(6)反應⑥的化學方程式是
(7)反應⑥的合成過程中,pH不宜過高,否則會發生副反應,降低F的產率,原因是堿性條件下,NC-CH2COOCH3發生酯的水解反應.
(8)已知:C2H2在一定條件下,能與羧酸等發生加成反應.C2H2與B反應可生成一種重要的有機化工基礎原料VA.下列有關VA的說法正確的是②④.
①具有酸性,能與Na2CO3反應;
②VA在酸性條件下水解生成A和B;
③能發生消去反應;
④VA能發生加成聚合反應,其產物能發生水解反應;
⑤VA有順反異構體.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

13.某吸水材料與聚酯纖維都是重要化工原料,它們的合成路線如下:

已知:①有機物A能與Na反應,相對分子質量為32.

③RCOOR′+R″OH$\stackrel{H+}{→}$RCOOR″+R′OH(R、R、R,代表烴基)
(1)A的結構簡式是CH3OH,B中含氧官能團的名稱是酯基.
(2)C的結構式是,D→E的反應類型是取代反應.
(3)F+A→G的化學方程式是
(4)CH3COOH+CH≡CH→B的化學方程式是CH3COOH+CH≡CH→
(5)G的同分異構體有多種,滿足下列條件的共有12種.
①苯環上只有兩個取代基
②1mol 與足量的NaHCO3溶液反應生成2mol CO2氣體
(6)G→聚酯纖維的化學方程式是

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

10.最近醫學界通過用14C標記的C60發現一種C60的羧酸衍生物,在特定條件下可以通過斷裂DNA抑制艾滋病毒的繁殖,則有關14C的不正確敘述是(  )
A.14C與12C60中碳原子化學性質相同B.14C與14N的質量數相同
C.14C是12C60的同素異形體D.14C與12C、13C互為同位素

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科目:高中化學 來源: 題型:填空題

11.在所給反應條件下,推斷下列各步反應所得有機物的結構簡式:
$\stackrel{NaHCO_{3}溶液}{→}$X$\stackrel{NaOH溶液}{→}$Y$\stackrel{CO_{2}}{→}$Z$\stackrel{HCl}{→}$M$→_{濃H_{2}SO_{4}△}^{CH_{3}OH酯化}$N
X,Y,Z,M,N

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