A. | 混合體系中氣體密度發生變化 | B. | 正、逆反應速率改變 | ||
C. | 混合物中各組分的濃度改變 | D. | 反應物的轉化率改變 |
分析 已達到平衡的反應,外界反應條件改變時,平衡混合物里各組成物質的百分含量也就會改變而達到新的平衡狀態叫化學平衡移動.至于對于反應前后氣體體積相等的反應來說,增大體系的體積,體系各組分的物質的量濃度減小,氣體的密度減小,反應速率較小,平衡卻不移動.
解答 解:A、對于反應前后氣體體積相等的反應來說,增大壓強,氣體的密度增大,平衡不移動,故A錯誤;
B、對于反應前后氣體體積不變的反應,增大壓強反應速率增大,但平衡不發生變化,故B錯誤;
C、對于反應前后氣體體積相等的反應來說,增大體系的體積,體系各組分的物質的量濃度減小,平衡不移動,故C錯誤;
D、反應物的轉化率發生變化,說明物質的濃度濃度一定在變化,化學平衡一定發生移動,故D正確;
故選D.
點評 本題考查化學平衡移動的判斷.對于特定的反應來說,正反應和逆反應均發生變化,平衡未必移動,需要具體情況具體分析,題目較簡單.
科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | HA為強酸 | B. | 該混合液pH=7 | ||
C. | 該混合溶液中:c(Na+)>c(A-)>c(OH-)>c(H+) | D. | 該混合溶液中:c(A-)+c(OH-)=c(Na+)+c(H+) |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | pH=1的溶液中:Na+、Fe3+、NO3-、I- | |
B. | 水電離出的c(H+)=1×10-12mol•L-1的溶液中:K+、Al3+、Cl-、SO42- | |
C. | c(AlO2-)=0.1 mol•L-1的溶液中:Na+、K+、HCO3-、Cl- | |
D. | 加入KSCN溶液顯紅色的溶液:K+、NH4+、Cl-、NO3- |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 兩種氣體的分子個數之比為17:16 | |
B. | 同溫同壓下,兩種氣體的體積之比為17:16 | |
C. | 兩種氣體的氫原子個數之比為17:12 | |
D. | 同溫同壓下,兩種氣體的密度之比為17:16 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
實驗目的 | 實驗方案 | 所選玻璃儀器 | |
A | 除去KNO3中少量NaCl | 將混合物制成熱的飽和溶液,冷卻結晶,過濾 | 酒精燈、燒杯、玻璃棒 |
B | 證明HClO和CH3COOH的酸性強弱 | 同溫下用pH試紙測定濃度為0.1mol•L-1NaClO溶液和0.1mol•L-1CH3COONa溶液的pH | 玻璃棒、玻璃片 |
C | 檢驗蔗糖水解產物具有還原性 | 向蔗糖溶液中加入幾滴稀硫酸,水浴加熱幾分鐘,再向其中加入新制的銀氨溶液,并水浴加熱 | 試管、燒杯、酒精燈、滴管 |
D | 配制1L 1.6%的CuSO4溶液(溶液密度近似為1g/mL) | 將25g CuSO4•5H2O溶解在975水中 | 燒杯、量筒、玻璃棒 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 3-戊醇發生消去反應時可得2種不同的烯烴 | |
B. | 聚合物![]() | |
C. | 醇在Cu/△條件下都能氧化成醛 | |
D. | ![]() ![]() |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | MgO、Al2O3熔點高,都可用于制作耐火材料 | |
B. | 氨氣顯堿性,可用堿石灰或無水CaCl2干燥 | |
C. | 氫氟酸具有強酸性,可用于雕刻玻璃 | |
D. | 銅的活動性比鐵弱,可在海輪外殼上裝銅塊以減緩海輪腐蝕 |
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