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要配制濃度約為2mol/LNaOH溶液100mL,下面的操作正確的是(  )
A、用托盤天平稱取8gNaOH固體(NaOH固體放置于天平的托盤上),放入250mL燒杯中,用100mL量筒量取100mL蒸餾水,加入燒杯中,同時不斷攪拌至固體溶解
B、稱取8gNaOH固體,放入100mL量筒中,邊攪拌邊慢慢加入蒸餾水,待固體完全溶解后用蒸餾水稀釋至100mL
C、稱取8gNaOH固體,放入100mL容量瓶中,加入適量蒸餾水,振蕩容量瓶使固體溶解,再加入水到刻度,蓋好瓶塞,反復搖勻
D、用50mL量筒量取40mL5mol/LNaOH溶液,倒入100mL容量瓶中,然后加蒸餾水定容直至刻度線,蓋好瓶塞,反復搖勻,裝瓶就行
考點:配制一定物質的量濃度的溶液
專題:
分析:A、NaOH固體應放到小燒杯里稱量,應使最后溶液的體積為100mL;
B、量筒不能用來溶解固體;
C、容量瓶只能用來配制溶液,不能用來稀釋或溶解藥品;
D、根據CV=CV計算出需要的濃氫氧化鈉溶液的體積,結合溶液配制操作判斷.
解答: 解:A、NaOH固體應放到小燒杯里稱量,不能直接放到托盤里;應使最后溶液的體積為100mL,而如果用100mL量筒量取100mL蒸餾水,加入燒杯中,則最后溶液的體積將大于100mL,故A錯誤;
B、量筒不能受熱,故不能用來溶解固體,故B錯誤;
C、容量瓶只能用來配制溶液,不能受熱,故不能用來稀釋或溶解藥品,故C錯誤;
D、設需要的濃氫氧化鈉溶液的體積為VmL,根據稀釋定律CV=CV,可知:5mol/L×VmL=2mol/L×100mL,解得V=40mL,即需要的濃氫氧化鈉的體積為40mL,故用50mL量筒量取40mL5mol/LNaOH溶液,倒入100mL容量瓶中,然后加蒸餾水定容直至刻度線,蓋好瓶塞,反復搖勻,裝瓶就行,故D正確.
故選D.
點評:本題考查了一定物質的量濃度溶液的配制過程中的計算和配制方法,屬于基礎型題目,難度不大.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

能正確表示下列反應的離子方程式為(  )
A、硫化亞鐵溶于稀硝酸中:FeS+2H+=Fe2++H2S↑
B、NH4HCO3溶于過量的NaOH溶液中:HCO3-+OH-=CO32-+H2O
C、漂白粉溶液在空氣中失效:ClO-+CO2+H2O═HClO+HCO3-
D、大理石溶于醋酸中:CaCO3+2CH3COOH=Ca2++2CH3COO-+CO2↑+H2O

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科目:高中化學 來源: 題型:

請寫出以下反應的化學方程式(包括化學反應條件)
①乙醇制乙烯
②溴乙烷制乙烯
③乙醇催化氧化乙醛
④乙醛發生銀鏡反應
⑤乙酸與甲醇發生酯化反應.

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科目:高中化學 來源: 題型:

A、B、C、D 四種主族元素原子序數均在20以內,A元素所處的周期數、主族序數、原子序數均相等,B的原子半徑是其所在主族中最小的,B的最高價氧化物對應水化物的化學式為HBO3,C元素原子的最高正價為+6價,C的陰離子與D的陽離子具有相同的電子排布,D可與C形成化合物D2C.
(1)D元素的名稱
 
;B在周期表中的位置:第
 
周期第
 
族.
(2)A、B形成的化合物以
 
共價鍵相結合(填極性或非極性).
(3)以C的最高價氧化物對應的水化物作為電解質溶液,組成氫氧燃料電池,放電時則負極區溶液的pH
 
(填增大、減小、不變).
(4)以D的最高價氧化物對應的水化物作為電解質溶液,組成氫氧燃料電池,則正極的電極反應式為
 

(5)A、B、C、D四種元素簡單離子的離子半徑由大到小的順序是(用離子符號表示)
 

(6)C的質子數和中子數相等,則C 的原子組成符號為
 
,它形成的氫化物的還原性
 
氯化氫(填強于或弱于).

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科目:高中化學 來源: 題型:

今有一含NaHCO3 16.8g的稀溶液(無其它溶質),若向其中加入某給定的物質,可將其恰好轉化為只含有Na2CO3 21.2g的水溶液.有多種物質均可滿足“給定的物質“的條件.請完成下列各小題:
(1)你從課本知識中學到的能夠滿足給定條件的物質就有四種,其中有兩種在反應過程中還有氣體產生.它們是:①
 
 
 
 
(填化學式且排序不分先后);
(2)在實現上述的轉化過程中,溶液中碳元素的質量均
 
(填“增加”、“不變”或“減少”);
(3)在(1)中填寫的各種物質中,其中有一種物質在反應過程中只需一步反應就可以只生成Na2CO3和水.其化學方程式為:
 

(4)在(1)中填寫的各種物質中,其中有一種物質在反應過程中有可燃性氣體生成.如果滿足條件需要該物質
 
g;
(5)在(1)中填寫的各種物質中,溶液前后質量的變化[△m(aq)]相同的是
 
 
(填寫化學式).其相對應的質量變化值[△m(aq)]等于
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

氧化還原反應的實質是(  )
A、得到氧元素與失去氧元素
B、有無新物質生成
C、化合價的升降
D、電子的得失或共用電子對的偏移

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科目:高中化學 來源: 題型:

將下列各組物質按單質、氧化物、酸、堿、鹽分類順序排列,其中正確的是(  )
A、銀、干冰、硫酸、燒堿、食鹽
B、碘酒、冰、鹽酸、燒堿、食鹽
C、氫氣、二氧化硫、硝酸、純堿、硝酸鉀
D、銅、氧化銅、醋酸、石灰水、氯化銅

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科目:高中化學 來源: 題型:

某課外活動小組在實驗室條件下探究CO與Fe2O3反應的產物情況,實驗設計如圖所示.
請填寫下列空白:
(1)實驗開始時,先通CO一段時間再點燃灑精燈的理由是
 

(2)上述裝置中缺少尾氣處理部分,如何進行尾氣處理?
 

(3)當觀察到固體粉末由紅棕色完全變為黑色時,欲停止實驗應進行的操作為
 

(4)然后,活動小組同學對所得黑色固體做了如下探究實驗:
①用磁鐵在玻璃管外壁感應,發現黑色固體感應移動.
②取少許黑色固體置于一支小試管中,加入稀鹽酸,未見氣體產生.
③另取少許黑色固體置于另一支小試管中,加入CuSO4溶液,振蕩、靜置,無明顯現象.由此說明:該黑色固體可能是
 
(填化學式).
(5)為了準確確定CO與Fe2O3反應的產物情況,活動小組同學又取Fe2O3固體進行了定量實驗,記錄有關數據如下:
加熱時間/min01060120130
固體質量/g24.023.221.616.816.8
通過計算判斷:加熱到120min時所得固體產物為
 
(填化學式);若10min時所得固體為純凈物,則在0~10min時間段里發生反應的化學方程式為
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

有A、B、C、D四種溶液,它們各為H2SO4、BaCl2、K2CO3、Na2SO4中的一種,分別取少量樣品進行下列實驗,現象為:在A中加C,無明顯變化;在A中加D,無明顯變化;在B中加D,生成沉淀E,并得到一種溶液;在B中加C,生成沉淀并得到一種溶液F;將少量E加入到足量F中,有氣體放出.
(1)寫化學式,A是
 
,D是
 

(2)如果將B和C混合,離子方程式為
 

(3)將E加入足量F中,離子方程式為
 

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