分析 H2R屬于二元弱酸.已知NaHR的水溶液呈弱酸性,是因為溶液中HR-離子電離程度大于水解程度分析判斷.
解答 解:已知NaHR的水溶液呈弱酸性,溶液中NaHR=Na++HR-,HR-存在電離:HR-?H++R2-,使溶液呈酸性;HR-存在水解:HR-+H2O?H2R+OH-,使溶液呈堿性;HR-的電離強于水解,所以溶液呈酸性,
故答案為:HR-存在電離:HR-?H++R2-,使溶液呈酸性;HR-存在水解:HR-+H2O?H2R+OH-,使溶液呈堿性;HR-的電離強于水解,所以溶液呈酸性.
點評 本題考查了鹽類水解的原理分析,主要是弱酸酸式鹽的電離和水解程度的相對大小比較,掌握基礎是解題的關鍵,題目較簡單.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | pH=1的溶液中:Fe2+、NO3-、SO42-、Na+ | |
B. | c(S2-)=0.1 mol•L-1的溶液中:K+、Cu2+、SO42-、Cl- | |
C. | c(H+)/c(OH-)=1012的溶液中:NH4+、Al3+、NO3-、Cl- | |
D. | 水電離的c(H+)=1×10-14mol•L-1的溶液中:Ca2+、K+、Cl-、HCO3- |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
I1 | I2 | I3 | I4 | I5 | |
電離能/KJ•mol-1 | 738 | 1451 | 7733 | 10540 | 13630 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 沉淀A只有Cr(OH)3 | |
B. | 第①步平衡體系中,加入適量稀硫酸后,溶液顏色變黃色,則有利于CrO42-的生成 | |
C. | 第②步中,還原0.1mol Cr2O72-需要45.6gFeSO4 | |
D. | 第③步沉淀劑a可以使用NaOH等堿性物質 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 氨氣可以用五氧化二磷干燥 | |
B. | 氮氣和氫氣反應合成氨氣由于反應物轉化率較低,用水吸收該混合氣體中的氨氣不用防倒吸 | |
C. | 濃硫酸不能干燥硫化氫氣體,應該用堿石灰 | |
D. | 制得的氯氣中混有雜質氯化氫氣體可用飽和碳酸氫鈉溶液吸收 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 不慎將濃堿溶液沾在皮膚上,要立即用硫酸或鹽酸沖洗 | |
B. | 氫氧化鈉固體灑落到地板上立即用水沖洗 | |
C. | 酒精燈著火時立即用水撲滅 | |
D. | 不慎將酸濺到眼中,應立即用水沖洗,邊洗邊眨眼睛 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 該實驗的標準裝置包括的玻璃儀器有:酒精燈、圓底燒瓶、直形冷凝管和錐形瓶 | |
B. | 進行蒸餾實驗,裝置內部應保持與大氣相通以保證安全 | |
C. | 冷凝水應該從下口進,上口出 | |
D. | 實驗結束時應該先熄滅酒精燈,后停止通冷凝水 |
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