反應2A(g)
2B(g)+E(g) △H>0, 達到平衡時，要使正反應速率降低，A的濃度增大，應采取的措施是
A．加壓 B．減壓 C．減少E的濃度 D．降溫
科目：高中化學 來源： 題型：
C(g)+3D(g)，現從兩種途徑分別建立平衡：(Ⅰ)A、B的起始物質的量均為2 mol；(Ⅱ)C、D的起始物質的量分別為2 mol和6 mol。以下敘述正確的是( )A.兩途徑最終達到平衡時，體系內各組分的百分含量不同
B.兩途徑最終達到平衡時，體系內各組分的百分含量相同
C.達到平衡時，途徑Ⅰ的反應速率vA等于途徑Ⅱ的反應速率vA
D.達到平衡時，途徑Ⅰ所得混合氣體的壓強等于途徑Ⅱ所得混合氣體的壓強
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科目：高中化學 來源： 題型：
C(g)+3D(g)，現從兩條途徑分別建立平衡。途徑Ⅰ：A、B的起始濃度均為2 mol·L-1；途徑Ⅱ：C、D的起始濃度分別為2 mol·L-1和6 mol·L-1。以下敘述正確的是( )A.兩途徑最終達到平衡時，體系內各組分的百分含量相同
B.兩途徑最終達到平衡時，體系內各組分的百分含量不同
C.達到平衡時，途徑Ⅰ的反應速率v(A)等于途徑Ⅱ的反應速率v(A)
D.達平衡時，途徑Ⅰ所得混合氣體的壓強為途徑Ⅱ所得混合氣體的壓強的1/2
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科目：高中化學 來源：2014屆廣西南寧九中高二上學期段考理科化學試卷（解析版） 題型：選擇題
在恒溫恒容條件下，有反應2A(g)+2B(g) 
C(g)+3D(g)，現分別從兩條途徑建立平衡：I．A、B的起始濃度均為2 mol·L－1 Ⅱ．C、D的起始濃度分別為2 mol·L－1和6 mol·L－1.下列說法正確的是(
)
A.達到平衡時，I途徑的反應速率和Ⅱ途徑的反應速率相同
B.達平衡時，體系內混合氣體的平均密度相同
C.I、Ⅱ兩途徑達到平衡時，體系內混合氣體的百分組成相同
D.I、Ⅱ兩途徑達到平衡時，體系內混合氣體的平均相對分子質量不同
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科目：高中化學 來源：2013屆湖北省武漢市四校高二上學期期中考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題
反應2A(g)?
?2B(g)＋C(g) ⊿H>
0，達到平衡時，要使逆反應速率降低，A的濃度增大，應采取的措施是
A．減壓 B．降溫 C．加壓 D．增大B的濃度
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科目：高中化學 來源：2010年福建省高二第二學期期末考試化學試題 題型：選擇題
反應2A(g) 
2B(g)+C(g) △H＞0，達平衡時，要使v（正）降低、c(A)增大，應采取的措施是
A．加壓 B．加負催化劑 C．升溫 D．降溫
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