A. | ![]() 驗證反應的熱效應 | B. | ![]() | ||
C. | ![]() 滴定法測FeSO4溶液的濃度 | D. | ![]() 構成銅鋅原電池 |
分析 A.利用空氣熱脹冷縮的性質驗證熱效應;
B.該裝置中應該使用分液漏斗,否則得不到氫氣;
C.酸性溶液只能盛放在酸式滴定管中;
D.含有鹽橋的原電池中,電解質溶液中金屬與其相對應的金屬材料相同.
解答 解:A.利用空氣熱脹冷縮的性質驗證熱效應,如果鈉和水是放熱反應,放出的熱量導致空氣體積膨脹,會導致U形管左端液柱下降,所以能實現實驗目的,故A正確;
B.該裝置中應該使用分液漏斗,否則生成的氫氣從長頸漏斗中逸出而得不到氫氣,故B錯誤;
C.酸性溶液只能盛放在酸式滴定管中,酸性高錳酸鉀溶液呈酸性,所以應該用酸式滴定管盛放,故C錯誤;
D.含有鹽橋的原電池中,電解質溶液中金屬與其相對應的金屬材料相同,所以鋅和Cu的位置應該互換,故D錯誤;
故選A.
點評 本題考查化學實驗方案評價,為高頻考點,設計原電池原理、熱效應等知識點,明確實驗原理及儀器是使用方法是解本題關鍵,注意從實驗操作的規范性及物質性質方面進行評價,易錯選項是A.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 化學式為C12H18ON2Cl2 | |
B. | 可以發生取代、加成、水解、酯化、消去反應 | |
C. | 屬于芳香族化合物 | |
D. | 遇FeCl3溶液發生顯色反應 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 常溫下,不溶于水 | B. | 既可與酸反應,又可與堿反應 | ||
C. | 遇FeCl3溶液無變化 | D. | 與溴水混合,溴水褪色,溶液分兩層 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 乙炔的結構簡式:C2H2 | B. | 硫離子結構示意圖:![]() | ||
C. | CaF2的電子式:![]() | D. | 中子數為10的氧原子:${\;}_8^{10}$O |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ![]() | |
B. | ![]() | |
C. | ![]() | |
D. | ![]() |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 淀粉 聚異戊二烯 | B. | 麥芽糖 胰島素 | ||
C. | 聚乙烯 酚醛樹脂 | D. | 纖維素 滌綸 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 1句 | B. | 2句 | C. | 3句 | D. | 4句 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 氯化銅溶液與鐵粉反應:Cu2++Fe═Fe2++Cu | |
B. | 稀 HNO3與鐵粉反應:2Fe+6H+═2Fe3++3H2↑ | |
C. | 氫氧化鋇溶液與稀H2SO4反應:Ba2++OH-+H++SO42-═BaSO4↓+H2O | |
D. | 碳酸鈣與醋酸反應:CO32-+2H+═H2O+CO2↑ |
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