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(8分)白云石化學式是CaCO3·xMgCO3
(1)稱取27.6 g白云石,高溫加熱到質量不再變化,收集到CO2的體積為6.72 L(標準狀況)。計算白云石的化學式中x的值。
(2)將上述收集到的6.72 L CO2通入200 mL 2.25 mol·L-1NaOH溶液中,充分反應。反應后溶液中溶質的成分是(寫化學式)__________________,其物質的量之比為________。
(1)白云石的化學式中x的值為1。
(2)Na2CO3和NaHCO3 1∶1?
(1)
CaCO3·xMgCO3CaO+xMgO+(1+x)CO2
(100+84x) g        22.4(1+x) L
27.6 g                      6.72 L

x=1
(2)由白云石成分為CaCO3·xMgCO3,可看作CaCO3和MgCO3組成的混合物,加熱時均分解,其產物CO2與NaOH溶液反應時可生成Na2CO3、NaHCO3或Na2CO3和NaHCO3的混合物,根據鈉守恒和碳元素守恒進行計算。
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列對化學科學的認知錯誤的是
A.化學是一門以實驗為基礎的自然科學
B.化學家可以制造出自然界中不存在的物質
C.物質發生化學反應都伴隨著能量變化
D.化學研究會造成嚴重的環境污染,人類終將毀滅在化學物質中

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列科學家中,為我國化學工業作出重大貢獻的是
A.梁思成B.李四光C.侯德榜D.錢學森

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:填空題

(本題共15分)空氣中CO2濃度的持續走高引起人們的高度重視。一些科學家認為,人類不僅要努力減少CO2的排放,還要盡快想辦法清除空氣中過多的CO2。為此,他們設想了一系列“捕捉”和“封存” CO2的方法。
小題1:方法Ⅰ:一些科學家利用太陽能加熱的反應器“捕捉”空氣中的CO2,如下圖所示。

(1)步驟一中的CaO俗稱            
(2)步驟二中發生反應的化學方程式是            ,該反應            (填“是”或“不是”)步驟一中反應的逆反應。
小題2:方法Ⅱ:另一些科學家利用NaOH溶液的噴淋“捕捉”空氣中的CO2,如右圖所示。

(1)NaOH溶液噴成霧狀是為了                 
(2)右圖a環節中,物質分離的基本操作是          
(3)為了盡量減少成本,在整個流程中,循環利用的物質有CaO和            
小題3:下列溶液中,同樣能用于“捕捉”二氧化碳的是(   )。
A.KNO3溶液B.CaCl2溶液C.CuSO4溶液D.Na2CO3溶液
小題4:研究發現,上述兩種方法雖然在化學原理上都是可行的,但在實際應用中仍存在很多問題,例如:(  )。
①方法Ⅰ將受到地域的限制
②方法Ⅱ的能耗太大
③方法Ⅰ中使用的是氧化鈣顆粒而不是氧化鈣粉末
④方法Ⅱ中的物質可以循環利用,但方法Ⅰ中的卻不能
A.①③B.①②C.②④D.③④
小題5:“捕捉”到的二氧化碳,一部分可以用于生產;一部分則設想注入深海中“封存”起來。但過多的二氧化碳會導致海水水質的變化,最終殃及海洋生物,其原因是           (用化學方程式表示)。
可見,要真正實現“碳捕捉”和“碳封存”的設想,科學家任重而道遠。

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

與近代化學的誕生無關的是
A.化學元素的概念B.英國化學家、物理學家波義耳
C.著名物理學家愛因斯坦D.古代的化學實踐活動

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:實驗題

(11分)銅及其化合物一般都具有特征顏色,例如Cu、Cu2O呈紅色,CuO呈黑色、CuSO4·5H2O呈藍色等。研究性學習小組甲為檢測實驗室用H2還原CuO所得的紅色固體中是否含有 Cu2O進行了認真探究。
Ⅰ.查閱資料:Cu2O屬于堿性氧化物;高溫灼燒CuO生成Cu2O;Cu2O在酸性條件下能發生下列反應:
Cu2O+2H===Cu+Cu2+H2O
Ⅱ.設計實驗方案:
方案1:取該紅色試樣溶于足量的稀硝酸中,觀察溶液顏色的變化。
方案2:取該紅色試樣溶于足量的稀硫酸中,觀察溶液是否呈藍色。
方案3:稱得干燥坩堝的質量為a g,取紅色試樣置于坩堝中稱得總質量為b g,在空氣中高溫灼燒至質量恒定,稱得最后總質量為c g。
(1)請你評價方案1和方案2。如果你認為該方案合理,請簡述其化學原理;如果你認為該方案不合理,請簡述原因。
方案1:____________________________________________________________。
方案2:__________________________________________________________。
(2)方案3中,若確認紅色粉末中含有Cu2O,則a、b、c應符合的數學的關系為________,該實驗方案最少得進行________次稱量。
Ⅲ.研究性學習小組乙,設計了新的探究方案,擬通過干燥管中CuSO4是否變藍判斷紅色固體中是否含有Cu2O,裝置如圖所示:

(3)簡述該探究方案中,檢驗氣體發生裝置氣密性的方法(說明操作方法、現象和結論)
________________________________________________________________________。
(4)為確保探究的科學、合理、安全,你認為實驗中還應采取的措施有________(填序號)。
A.在氫氣發生器與硬質玻璃管之間加一干燥裝置
B.加熱前先排盡裝置中的空氣
C.在盛有硫酸銅的干燥管后再連接一個裝有堿石灰的干燥管

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:問答題

氯堿工業中電解飽和食鹽水的原理示意圖如右圖所示.
(1)溶液A的溶質是______.
(2)電解飽和食鹽水的離子方程式是______.
(3)電解時用鹽酸控制陽極區溶液的pH在2~3.用化學平衡移動原理解釋鹽酸的作用:______.
(4)電解所用的鹽水需精制,去除有影響的Ca2+、Mg2+、NH4+、SO42-[c(SO42-)>c(Ca2+)].精制流程如下(淡鹽水和溶液A來自電解池):
①鹽泥a除泥沙外,還含有的物質是______.
②過程I中將NH4+轉化為N2的離子方程式是______.
③BaSO4的溶解度比BaCO3的小.過程II中除去的離子有______.
④經過程III處理,要求鹽水c中剩余Na2SO3的含量小于5mg/L.若鹽水b中NaClO的含量是7.45mg/L,則處理10m3鹽水b,至多添加10%Na2SO3溶液______kg(溶液體積變化忽略不計).

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

已知在高溫下可以發生反應:4FeS2+11O2═2Fe2O3+8SO2,FeS2中硫為-1價.該反應的氧化產物和還原產物的質量比為(  )
A.1:1B.1:4C.4:11D.4:1

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

2009年4月23日下午,在青島解放軍碼頭舉行了慶祝中國人民解放軍60周年儀式。下列與海軍艦艇有關的說法中不正確的是                                                                                                        (   )
A.涂在艦艇上的隱身納米涂料中的空心微粒的直徑約是4mm左右,該空心微粒與水組成的混合物可發生丁達爾現象
B.艦艇在海水中比在江河中更容易腐蝕,是因為海水中含氧量大
C.參加閱兵的艦艇中使用的生氧劑是過氧化鈉,可實現潛艇艙內的空氣交換
D.艦艇內部通信采用的光纖(SiO2)和機艙發動機采用的氧化鋁陶瓷都屬于新型無機非金屬材料

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