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某有機物A在一定條件下既可以氧化成羧酸，又可以還原成醇，該酸和該醇可生成分子式為C₄H₈O₂的酯B，則下列說法錯誤的是（）
A．有機物A既有氧化性又有還原性
B．有機物A能發生銀鏡反應
C．在質量一定的情況下，任意混和A、B，混合物完全燃燒所得到二氧化碳的量相等
D．有機物A是乙醛的同系物

根據A的性質可知，A是醛，根據B的分子式可知，A應該是乙醛，所以選項AB正確，選項D不正確。A和B的最簡式相同，選項C正確，答案選D。

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相關習題

科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

藥物貝諾酯可由乙酰水楊酸和對乙酰氨基酚在一定條件下反應制得：

下列有關敘述正確的是( )

A．貝諾酯分子中有三種含氧官能團

B．可用FeCl₃溶液區別乙酰水楊酸和對乙酰氨基酚

C．乙酰水楊酸和對乙酰氨基酚均能與NaHCO₃溶液反應

D．貝諾酯與足量NaOH 溶液共熱，最終生成乙酰水楊酸鈉和對乙酰氨基酚鈉

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：實驗題

Ⅰ．下列有關操作正確的是 _。
①FeBr₃作催化劑，苯和溴水發生反應可生成無色、比水重的液體溴苯
②將銅絲彎成螺旋狀，在酒精燈上加熱變黑后，立即伸入盛有無水乙醇的試管中，實現乙醇被氧化為乙醛的實驗
③用Cu和Ag作為兩極，H₂SO₄溶液作為電解質溶液，可以構成原電池
④為了防止自來水管生銹，一般在表面鍍上一層Zn
⑤使用AgNO₃溶液驗證三氯甲烷中是否含有氯元素，現象是產生白色沉淀
A.②④ B.①② C.③⑤ D.④⑥
Ⅱ. 乙酸乙酯是重要的有機合成中間體，廣泛應用于化學工業。實驗室利用右圖的裝置制備乙酸乙酯。

（1）與教材采用的實驗裝置不同，此裝置中采用了球形干燥管，其作用
是：。
（2）已知下表數據：

物質	熔點/℃	沸點/℃	密度/（g/cm³）
乙醇	-144	78	0.789
乙酸	16.6	117.9	1.05
乙酸乙酯	-83.6	77.5	0.90
濃硫酸	——	338	1.84

①按裝置圖安裝好儀器后，需要試劑為3 ml 乙醇，2 ml乙酸，適量濃硫酸，請選擇合適的加入順序。
A. 先加濃硫酸，再加乙醇，最后加乙酸
B. 先加乙醇，再加濃硫酸，最后加乙酸
C. 先加乙酸，再加濃硫酸，最后加乙醇
D. 先加濃硫酸，再加乙酸，最后加乙醇
②根據上表數據分析，為什么乙醇需要過量一些，其原因是。
（3）按正確操作重新實驗，該學生很快在小試管中收集到了乙酸乙酯、乙酸、乙醇的混合物。現擬分離含乙酸、乙醇和水的乙酸乙酯粗產品，下圖是分離操作步驟流程圖。在圖中圓括號表示加入適當的試劑，編號表示適當的分離方法。

①寫出加入的試劑名稱：試劑（a）是；試劑（b）是。
②寫出有關的操作分離方法：①是，②是，③是。

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：實驗題

（14分）下面是甲、乙、丙三位同學制取乙酸乙酯的過程，請你參與并協助他們完成相關實驗任務。
[實驗目的]制取乙酸乙酯
[實驗原理]甲、乙、丙三位同學均采取乙醇(CH₃CH₂¹⁸OH)、乙酸與濃硫酸混合共熱的方法制取乙酸乙酯，其中濃硫酸除了作吸水劑的作用外還有
[裝置設計]甲、乙、丙三位同學分別設計了下列三套實驗裝置：
請從甲、乙兩位同學設計的裝置中選擇一種作為實驗室制取乙酸乙酯的裝置，我選擇的裝置是 (選填 “甲”或 “乙”)。丙同學將甲裝置中的玻璃管改成了球形干燥管除起冷凝作用外，它的另一重要作用是

[實驗步驟](1)按選擇的裝置組裝儀器，在試管中先加入3mLCH₃CH₂¹⁸OH，2mL冰醋酸，并在搖動下緩緩加入2mL濃硫酸充分搖勻， (2)將試管固定在鐵架上；(3)在試管②中加人適量的飽和Na₂CO₃溶液；(4)用酒精燈對試管①加熱；(5)當觀察到試管②中有明顯現象時停止實驗。
[問題討論]a．根據試管②中觀察到的現象，可知乙酸乙酯的物理性質有：
無色油狀液體、                                     ；
b．試管 ② 中飽和 Na₂CO₃的作用是溶解乙醇、降低乙酸乙酯的溶解度還有  的作用
c．從試管②中分離出乙酸乙酯的實驗操作是
d．生成乙酸乙酯的化學反應方程式

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：實驗題

已知下表數據：

物質	熔點/℃	沸點/℃	密度/（g/cm³）
乙醇	-144	78	0.789
乙酸	16.6	117.9	1.05
乙酸乙酯	-83.6	77.5	0.90
濃硫酸	——	338	1.84

某學生做乙酸乙酯的制備實驗
（1）寫出該反應的化學反應式                                             。
（2）按裝置圖安裝好儀器后，將在大試管中配制好體積比為3︰2的乙醇和乙酸混合溶液與濃硫酸混合時的操作要點是                                                  。
（3）根據上表數據分析，為什么乙醇需要過量一些，其原因是                       。
按正確操作重新實驗，該學生很快在小試管中收集到了乙酸乙酯、乙酸、乙醇的混合物。現擬分離含乙酸、乙醇和水的乙酸乙酯粗產品，下圖是分離操作步驟流程圖。在圖中圓括號表示加入適當的試劑，編號表示適當的分離方法。

（4）寫出加入的試劑：試劑（a）是；試劑（b）是。
（5）寫出有關的操作分離方法：①是，②是，③是。

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：實驗題

（10分）“酒是陳的香”，就是因為酒在儲存過程中生成了有香味的乙酸乙酯，在實驗室我們也可以用如圖所示的裝置制取乙酸乙酯。回答下列問題

（1）在大試管中按一定比例將乙醇、乙酸混合后充分加熱，在右邊小試管中未收集到有香味的液體（氣密性良好），原因可能是：。
（2）右邊小試管中應加入的試劑是：；其作用是。
（3）下列描述能說明乙醇與乙酸的酯化反應已達到該反應的限度的有(填序號)　　　。
①單位時間里，生成1mol乙酸乙酯，同時生成1mol水
②單位時間里，生成1mol乙酸乙酯，同時生成1mol乙酸
③單位時間里，消耗1mol乙醇，同時消耗1mol乙酸
④正反應的速率與逆反應的速率相等
⑤混合物中各物質的濃度不再變化
（4）海水化學資源的開發利用具有重要的意義和作用，下圖是海帶中提取碘的示意圖：

操作①的名稱是；反應②的離子方程式是，下述物質中可做試劑③的是。

A．乙醇

B．苯

C．乙酸

D．四氯化碳

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：填空題

（本題共8分）“酒是陳的香”，就是因為酒在儲存過程中生成了有香味的乙酸乙酯，在實驗室我們也可以制取乙酸乙酯。回答下列問題：
(1)濃硫酸的作用是：                            。
(2) 若要把制得的乙酸乙酯分離出來，應采用的實驗操作是　　     　。
(3) 飽和碳酸鈉溶液的主要作用是                              。
(4)寫出制取乙酸乙酯的化學反應方程式                     。
(5) 生成乙酸乙酯的反應是可逆反應，反應物不能完全變成生成物，反應一段時間后，就達到了該反應的限度，也即達到化學平衡狀態。下列描述能說明乙醇與乙酸的酯化反應已達到化學平衡狀態的有(填序號)　　　　　　　。
①單位時間里，生成1mol乙酸乙酯，同時生成1mol水
②單位時間里，生成1mol乙酸乙酯，同時生成1mol乙酸
③單位時間里，消耗1mol乙醇，同時消耗1mol乙酸
④正反應的速率與逆反應的速率相等
⑤混合物中各物質的濃度相等
⑥反應不再繼續進行

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：實驗題

已知下列數據：

下圖為實驗室制取乙酸乙酯的裝置圖。

(1)當飽和碳酸鈉溶液上方收集到較多液體時，停止加熱，取下小試管B，充分振蕩，靜置。振蕩前后的實驗現象_________(填選項)。

A．上層液體變薄	B．下層液體紅色變淺或變為無色
C．有氣體產生	D．有果香味

(2)為分離乙酸乙酯、乙醇、乙酸的混合物，可按下列步驟進行分離：

①試劑1最好選用___________；
②操作1是_____，所用的主要儀器名稱是________；
③試劑2最好選用___________；
④操作2是___________；
⑤操作3中溫度計水銀球的位置應為如下圖中______(填a、b、c、d)所示，在該操作中，除蒸餾燒瓶、溫度計外，還需要的玻璃儀器有_______、_______、_______、______，收集乙酸的適宜溫度是___________。

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

向平衡

中加入CH₃CH₂¹⁸OH，則平衡時，含有¹⁸O的物質的種類是

A．1種

B．2種

C．3種

D．4種

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