化學與生活密切相關。下列有關說法錯誤的是（ ）
A．用灼燒的方法可以區分蠶絲和人造纖維
B．食用油反復加熱會產生稠環芳烴等有害物質
C．加熱能殺死流感病毒是因為蛋白質受熱變性
D．醫用消毒酒精中乙醇的濃度為95%
閱讀快車系列答案科目：高中化學 來源：2015-2016學年湖北省黃香、航天等校高一下學期期末聯化學試卷（解析版） 題型：填空題
海洋資源的利用具有廣闊前景。
（1）下圖是從海水中提取鎂的簡單流程：
①Mg(OH)2轉化為MgCl2的離子方程式是 ，
②將MgCl2溶液在 氣流中 、蒸發、冷卻、結晶制得MgCl2晶體。
③由無水MgCl2制取Mg的化學方程式是________________________。
（2）海帶灰中富含以I－形式存在的碘元素。實驗室提取I2的途徑如下所示：
①灼燒海帶至灰燼時所用的主要儀器名稱是________________。
②向酸化的濾液中加過氧化氫溶液，寫出該反應的離子方程式： 。
③反應結束后，可加入 作萃取劑，采用萃取－分液的方法從碘水中提取碘。
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科目：高中化學 來源：2015-2016學年湖北省黃香、航天等校高二下學期期末聯化學試卷（解析版） 題型：選擇題
下列有關晶體的敘述錯誤的是( )
A．離子晶體中，一定存在離子鍵
B．原子晶體中，只存在共價鍵
C．金屬晶體的熔、沸點均很高
D．稀有氣體的原子能形成分子晶體
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科目：高中化學 來源：2015-2016學年福建省漳州市高二下期末化學試卷（解析版） 題型：選擇題
物質 分子中最多有幾個碳原子在同一平面上( )
A．8 B．9 C．10 D．11
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科目：高中化學 來源：2015-2016學年福建省漳州市高二下期末化學試卷（解析版） 題型：選擇題
綠色化學的核心就是利用化學原理從源頭上減少和消除工業生產對環境的污染。下列做法不符合綠色化學理念的是( )
A．研制水溶劑涂料替代有機溶劑涂料
B．用可降解塑料生產包裝盒或快餐盒
C．用反應：
制備硫酸銅
D．用反應：
制備環氧乙烷
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科目：高中化學 來源：2015-2016學年福建省高一下學期期末化學試卷（解析版） 題型：填空題
某溫度時，在2 L容器中X、Y、Z三種氣體的物質的量隨時間變化的曲線如圖所示。
（1）由此分析，該反應的化學方程式為 ；
（2）從反應開始至2 min時，X的反應速率為_________ ___。
（3）若用①v（Y）＝12 mol/（L·min）、②v（X）＝0.1 mol/（L·s）分別表示該反應速率，則反應速率較快的是________（填序號）。
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科目：高中化學 來源：2015-2016學年福建省高一下學期期末化學試卷（解析版） 題型：選擇題
Mg、Al、Fe、Cu都是重要的金屬元素。下列說法正確的是（ ）
A．四者對應的氧化物均為堿性氧化物
B．四者的單質放置在空氣中均只生成氧化物
C．常溫下，Al、Fe不與濃硝酸反應，而Cu能與濃硝酸、稀硝酸反應
D．Fe分別與氯氣和稀鹽酸反應所得氯化物不同
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科目：高中化學 來源：2015-2016學年福建省高二下學期期末化學試卷（解析版） 題型：選擇題
組成和結構可用
表示的有機物共有（不考慮立體結構）（ ）
A．24種 B．28種 C．32種 D．36種
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科目：高中化學 來源：2015-2016學年湖南師大附中高一下學期末化學試卷（解析版） 題型：選擇題
在鐵和氧化鐵混合物15 g中，加入稀硫酸150 mL，能放出H2 1.68 L(標準狀況)。同時鐵和氧化鐵均無剩余，向反應后的溶液中滴入KSCN溶液，未見顏色變化。為了中和過量的H2SO4，且使Fe2＋完全轉化成Fe(OH)2，共消耗3 mol·L－1的NaOH溶液200 mL，則原硫酸的物質的量濃度是（ ）
A．1.5 mol·L－1 B．2 mol·L－1
C．2.5 mol·L－1 D．3 mol·L－1
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