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【題目】A、B、C、D四種化合物,有的是藥物,有的是香料。它們的結構簡式如下所示:

(1)化合物A的分子式是 ;A中含有的官能團的名稱是

(2)A、B、C、D四種化合物中互為同分異構體的是(填序號)

(3)化合物B的核磁共振氫譜中出現(xiàn) 組峰

(4)1mol D最多能與 mol的氫氣發(fā)生加成反應;

答案】(1)C8H8O3 羥基 羧基(2)A C (3)5(4)4

解析】

試題分析:(1)根據(jù)化合物A的結構簡式可知,化合物A的分子式是C8H8O3根據(jù)A的結構簡式可知,分子中含有的官能團的名稱是羥基和羧基

(2)分子式相同結構不同的有機物互為同分異構體,根據(jù)有機物的結構簡式可知A和C的分子式均是C8H8O3,但結構不同,因此二者互為同分異構體。B和D中碳原子數(shù)分別是7個和9個,不可能互為同分異構體;

(3)根據(jù)B的結構簡式可知,化合物B中含有5類氫原子,所以化合物B的核磁共振氫譜中出現(xiàn)5組峰

(4)D分子中含有1個苯環(huán)和1和碳碳雙鍵,1mol D需要3mol氫氣與苯環(huán)發(fā)生加成反應,需要1mol氫氣與碳碳雙鍵發(fā)生加成反應,所以共需氫氣4mol

練習冊系列答案
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【題目】下列實驗方法不能達到實驗目的的是

A. 用分液漏斗分離水和乙醇

B. 用焰色反應鑒別Na2SO4和K2CO3

C. 用鐵粉除去FeCl2溶液中含有的少量FeCl3

D. 用NaOH溶液吸收實驗尾氣中含有的Cl2

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【題目】關于平衡膳食寶塔的認識中,正確的是( )

A. 塔底的食物最重要

B. 塔頂?shù)氖澄镒钪匾?/span>

C. 膳食寶塔所列食物攝入量對任何人都是最佳攝入量

D. 膳食寶塔所列食物攝入量是每人每日的建議攝入量,具體到不同的個體要根據(jù)自身的情況而調整

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【題目】下列關于鐵的說法錯誤的是

A.鐵的發(fā)現(xiàn)比銅要晚B.鐵是人類應用最廣泛的金屬

C.鐵是地殼中含量最多的金屬D.鐵元素是人體不可缺少的重要元素

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【題目】某研究性學習小組設計了一組實驗來驗證元素周期律. 用過氧化氫的水溶液和二氧化錳制備氧氣,并將其通入到氫硫酸(H2S的水溶液)中.

(1)過氧化氫的電子式:
(2)從圖1中選擇氧氣的制備裝置 , 反應前需要的操作是:
(3)該實驗如何證明O的非金屬性強于S(用化學方程式表示)
(4)你認為能證明Cl的非金屬性強于S的是 a.S在常溫下為固體而Cl2為氣體 b.H2S不如HCl穩(wěn)定
c.H2SO3的酸性弱于HClO3 d.S與H2化合不如Cl2與H2化合劇烈.

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】有下列實驗:①過濾、②蒸發(fā)結晶、③固體溶解、④取用液體、⑤取用固體,其中都需要使用玻璃棒的是(  )

A. ①②③ B. ④⑤ C. ①④ D. ①③⑤

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是實驗室制備氯氣并進行一系列相關實驗的裝置(夾持設備已略)。

(1)制備氯氣選用的藥品為漂粉精固體和濃鹽酸,相關反應的化學方程式為:
(2)裝置B中飽和食鹽水的作用是
同時裝置B亦是安全瓶,監(jiān)測實驗進行時C中是否發(fā)生堵塞,請寫出發(fā)生堵塞時B中的現(xiàn)象:
(3)裝置C的實驗目的是驗證氯氣是否具有漂白性,為此C中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ依次放入物質的組合是(填編號)。

編號

a

b

c

d

干燥的有色布條

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濕潤的有色布條

濕潤的有色布條

堿石灰

硅膠

濃硫酸

無水氯化鈣

濕潤的有色布條

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干燥的有色布條 

干燥的有色布條


(4)設計裝置D、E的目的是比較氯、溴、碘的非金屬性。反應一段時間后,打開活塞,將裝置D中少量溶液加入裝置E中,振蕩,觀察到的現(xiàn)象是。該現(xiàn)象(填“能”或“不能”)說明溴的非金屬性強于碘,原因是
(5)有人提出,裝置F中可改用足量的NaHSO3溶液吸收余氯,試寫出相應的離子反應方程式:
請判斷改用NaHSO3溶液是否可行?(填“是”或“否”)。

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【題目】100 mL 2 mol/L的溴化鈉溶液中通入一定量氯氣后,將溶液蒸干得到固體16.15 g。求:
(1)通入的氯氣在標準狀況下的體積是多少?
(2)所得固體的成分及各自物質的量。

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【題目】西晉張華《博物志》載:臨邛(今四川邛崍)火井一所,縱廣五尺,深二三丈....昔時人以竹木投以取火....以盆蓋井上,煮鹽得鹽。文中涉及的操作方法是

A.蒸餾B.升華C.干餾D.結晶

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同步練習冊答案
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