【題目】摩爾是表示
A. 物質的量的多少 B. 6.02×1023個微粒
C. 物質的量的單位 D. 物質的質量單位
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】現有A、B、C、D、E、F六種短周期元素,原子序數依次增大.已知A與D、C與E分別同主族,D、E、F同周期.A、B的最外層電子數之和與C的最外層電子數相等,A分別與B、C可形成電子總數相等的分子,且A與C、A與E、A與F也可以形成電子總數相等的分子.
請回答下列問題:
(1)元素F在周期表中的位置 .
(2)A、C、D三種元素可組成一種常見化合物,該化合物的化學式為;該化合物和單質F反應的離子方程式為 .
(3)B與F形成的化合物分子中,各原子最外層均達8電子結構,則該分子的電子式為 .
(4)已知0.50mol EC2被C2氧化成氣態EC3 , 放出49.15kJ熱量,其熱化學方程式為 .
(5)A、B、C以原子個數比4:2:3所形成的化合物,所含的化學鍵類型為 .
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】有人研究了340 K時N2O5的分解反應:2N2O5(g)===4NO2(g)+O2(g),得到不同物質在不同時刻的濃度,見下表。
t/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 |
c(N2O5)/mol·L-1 | 0.160 | 0.114 | 0.080 | 0.056 | 0.040 |
c(O2)/mol·L-1 | 0 | 0.023 | 0.040 | 0.052 | 0.060 |
(1)圖像能夠非常直觀地描述物理量的變化趨勢。請你在下圖中作出c(NO2)t圖像。_________
(2)數據處理是化學實驗過程中非常重要的一個環節。請計算3~4min時v(N2O5)=______________。
(3)各物質的化學反應速率之間的關系:________________。
(4)乙同學為了更精確地研究濃度對反應速率的影響,利用下圖裝置進行定量實驗。應該測定的實驗數據是___________________________________。
(5)利用所學的知識,描述升溫到800 K時N2O5的分解速率加快的原因____________。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】下列實驗基本操作中,主要是出于實驗安全考慮的是
A. 實驗剩余的藥品不能放回原試劑瓶
B. 點燃可燃性氣體前的驗純
C. 氣體實驗裝置在實驗前進行氣密性檢查
D. 膠頭滴管不能交叉使用
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】A、B、C、D四種元素的原子序數都小于20,A與B同主族,B與C同周期,0.2mol的C單質與足量稀H2SO4反應時放出H26.72L(標準狀況),A原子最外層上的電子數比次外層上的電子數多4個,C與D的原子序數之和為24.
(1)A、B、C、D的元素名稱分別為:、、、 .
(2)A的離子結構示意圖為 , C的原子結構示意圖為 .
(3)B原子的電子式為 , A與D的化合物的電子式為 .
(4)C的最高價氧化物對應水化物跟鹽酸反應的離子方程式;跟燒堿溶液反應的離子方程式是 .
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】芳香族化合物A是一種基本化工原料,可以從煤和石油中得到。OPA是一種重要的有機化工中間體。A、B、C、D、E、F和OPA的轉化關系如下所示:
回答下列問題:
(1)A(C8H10)的化學名稱是________________;
(2)由A生成B的反應類型是_______________。在該反應的副產物中,與B互為同分異構體的化合物的結構簡式為___________________________;
(3)寫出C所有可能的結構簡式_________________________;
(4)OPA的化學名稱是__________,OPA經中間體E可合成一種聚酯類高分子化合物F,由E(C8H8O3)合成F的反應類型為__________,該反應的化學方程式為________________________。(提示)
(5)D(鄰苯二甲酸二乙酯)是一種增塑劑。請用A、不超過兩個碳的有機物及合適的無機試劑為原料,經兩步反應合成D。
用化學方程式表示合成路線____________________________________________________。
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