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常溫下把氨水滴到鹽酸中,當c(NH4+)=c(Cl-)時,混合液的pH值( 。
A、等于7B、大于7
C、小于7D、無法判斷
考點:離子濃度大小的比較
專題:電離平衡與溶液的pH專題
分析:任何電解質溶液中都存在電荷守恒,根據電荷守恒及已知條件確定溶液中氫離子和氫氧根離子濃度相對大小,從而確定溶液酸堿性.
解答: 解:任何電解質溶液中都存在電荷守恒,c(NH4+)+c(H+)=c(Cl-)+c(OH-),因為c(NH4+)=c(Cl-),則c(H+)=c(OH-),所以溶液呈中性,pH=7,故選A.
點評:本題以溶液酸堿性判斷考查了離子濃度大小比較,利用守恒思想分析解答,注意:溫度未知時,不能根據溶液的PH確定溶液酸堿性,為易錯點.
練習冊系列答案
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科目:高中化學 來源: 題型:

我國《車用燃料甲醇國家標準》的實施拉開了車用燃料低碳革命的大幕,一些省市正在陸續試點與推廣使用甲醇汽油.甲醇可通過將煤的氣化過程中生成的CO和H2在一定條件下發生如下反應制得:CO(g)+2H2(g)?CH3OH(g).圖Ⅰ、圖Ⅱ是關于反應進行情況的圖示.
(1)圖Ⅰ是反應時CO和CH3OH的濃度隨時間的變化情況,從反應開始到平衡,用CO濃度變化表示平均反應速率v(CO)=
 

(2)圖Ⅱ表示該反應進行過程中能量的變化,寫出該反應的熱化學方程式
 

(3)該反應的平衡常數K的表達式為
 
;當溫度升高時,該平衡常數K將
 
(填“增大”、“減小”或“不變”).
(4)恒容條件下,下列措施中能使
n(CH3OH)
n(CO)
增大的有
 

A.升高溫度   B.充入He氣    C.再充入1molCO和2molH2     D.使用催化劑
(5)在恒溫條件下,擴大容器體積,則平衡
 
(填“逆向移動”、“正向移動”、“不移動”).
(6)在溫度、容積相同的三個密閉容器中,按不同方式投料,保持恒溫、恒容,測得反應達到平衡時的有關數據如下,則下列關系正確的是
 

容器
投料量 1mol CO、2mol H2 1mol CH3OH 2mol CH3OH
CH3OH的濃度(mol?L-1 c1 c2 c3
反應的能量變化 放出Q1 kJ 吸收Q2 kJ 吸收Q3 kJ
體系壓強(Pa) P1 P2 P3
反應物轉化率 α1 α2 α3
A.c1=c2;  B.Q3=2Q2;  C.2P1<P3;  D.α12=1;  E.2α23 ;
F.該反應若生成1mol CH3OH放出的熱量為(Q1+Q2)kJ.

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科目:高中化學 來源: 題型:

對于反應:N2+3H2═2NH3,當其他條件不變時,只改變一個反應條件,將生成NH3的反應速率的變化填入空格里(填“增大”、“減小”或“不變”):
編號 改變的條件 生成NH3的速率
升高溫度
 
降低溫度
 
增大N2的濃度
 
使用催化劑
 
壓縮體積
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

已知某粒子的質子數,則可確定的( 。
A、中子數B、最外層電子數
C、核電荷數D、相對原子質量

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科目:高中化學 來源: 題型:

某混合氣體由兩種氣態烴組成.2.24L該混合氣體完全燃燒后,得到4.48L二氧化碳(氣體已折算成標準狀況)和3.6g水.則這兩種氣體可能是( 。
A、CH4和C3H8
B、CH4和C3H4
C、C2H4和C3H4
D、C2H4和C2H6

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科目:高中化學 來源: 題型:

關于石油的說法中,不正確的是(  )
A、石油是混合物,除含烷烴外,還可能含有環烷烴和芳香烴
B、常壓分餾得到的汽油是混合物,沒有固定的沸點
C、裂化是化學變化,裂解不是化學變化
D、裂化的目的是得到輕質油,裂解的目的是得到乙烯、丙烯等化工原料

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科目:高中化學 來源: 題型:

物質的量濃度相等的下列溶液pH值由大到小的順序是(  )
A、Na2CO3、NaHCO3、NaCl、NH4Cl
B、Na2CO3、NaHCO3、NH4Cl、NaCl、
C、Na2CO3、NaCl、NH4Cl、NaHCO3
D、Na2CO3、NH4Cl、NaHCO3、NaCl、

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科目:高中化學 來源: 題型:

在常溫、常壓下,將10mL某氣態烴與80mL氧氣(過量)的混合物點燃燃燒,當恢復到原來的狀況時,測得氣體的體積為60mL,則該氣態烴的化學式可能是( 。
A、C3H8
B、C4H8
C、C8H8
D、C3H4

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列說法中,不正確的是( 。
A、人體內葡萄糖的主要作用是為人體提供熱能,還有一部分轉化為糖原,少量參與機體的構成或發揮其他生理作用
B、人體如果攝入淀粉不足,就會動用體內儲備的脂肪、蛋白質提供熱能
C、如果攝入淀粉過多,多余的淀粉就會轉化為脂肪儲存在皮下
D、淀粉在口腔內,在唾液淀粉酶的作用下全部水解為葡萄糖

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