A. | 煤的氣化、煤的液化和煤的干餾均屬于化學變化 | |
B. | 淀粉、纖維素、油脂、蛋白質均屬于高分子化合物 | |
C. | 棉花、羊毛和蠶絲都屬于天然高分子 | |
D. | 陶瓷、水泥和玻璃均屬于硅酸鹽材料 |
分析 A.煤的氣化生成CO和氫氣、煤的液化生成甲醇和煤的干餾(煤在隔絕空氣下發生復雜的物理化學變化);
B.油脂的相對分子質量在10000以下;
C.棉花的成分為纖維素、羊毛和蠶絲的成分為蛋白質;
D.陶瓷、水泥和玻璃的主要成分為硅酸鹽.
解答 解:A.煤的氣化生成CO和氫氣、煤的液化生成甲醇和煤的干餾(煤在隔絕空氣下發生復雜的物理化學變化),均為化學變化,故A正確;
B.油脂的相對分子質量在10000以下,不是高分子,而淀粉、纖維素、蛋白質均屬于高分子化合物,故B錯誤;
C.棉花的成分為纖維素、羊毛和蠶絲的成分為蛋白質,均為天然高分子,故C正確;
D.陶瓷、水泥和玻璃的主要成分為硅酸鹽,均為硅酸鹽材料,故D正確;
故選B.
點評 本題考查有機物的結構與性質,為高頻考點,把握官能團與性質的關系、有機反應、有機物組成為解答的關鍵,側重分析與應用能力的考查,題目難度不大.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 能與Na、Na0H溶液、Na2CO3溶液反應 | |
B. | 能發生加成反應、取代反應、消去反應 | |
C. | 該分子中所有碳原子不可能在同一個平面內 | |
D. | 可與FeC13溶液發生顯色反應,但不能發生氧化反應 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | H十透過質子交換膜由左向右移動 | |
B. | 銅電極應與Y相連接 | |
C. | M電極反應式:H2NCONH2+H2O-6e-═CO2↑+N2↑+6H+ | |
D. | 當N電極消耗0.25 mol氣體時,則鐵電極增重16g |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 圖中a代表Na+,d代表H2X分子 | |
B. | H2X為二元弱酸,HX-的電離程度大于水解程度 | |
C. | 混合溶液pH=3.6時:c(H+)+c(H2X)=c(X2-)+c(OH-) | |
D. | 繼續滴加NaOH溶液至pH=7.0時:c(Na+)>c(HX-)+2c(X2-) |
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科目:高中化學 來源: 題型:多選題
A. | 直流電源中X為負極 | |
B. | 陽極反應為2NH4+-6e-=N2↑+8H+ | |
C. | 陰極反應為2H2O+2e-=H2↑+2OH- | |
D. | 當有6mol電子轉移時,質子交換膜兩側電解質溶液質量變化差為32 g |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 7種 | B. | 6種 | C. | 5種 | D. | 4種 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 裝置①:可用于吸收NH3或HCl氣體,并防止倒吸 | |
B. | 裝置②:持續通入CO2氣體,先出現白色沉淀,后變澄清 | |
C. | 裝置③:若“a進b出”可用于收集NO2,若“b進a出”可用于收集NH3 | |
D. | 裝置④:可用于分離石油,得到汽油、煤油和柴油等各種純凈物 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 方案可行.能準確測定溶液中的c(I2) | |
B. | 方案可行,可采用淀粉做該滴定反應的指示劑 | |
C. | 不可行.只能測得溶液中c(I2)與c(I3-)之和 | |
D. | 不可行.因為I-能與Na2S2O3發生反應 |
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