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右圖為實驗室某濃鹽酸試劑瓶上的標簽,試根據有關數據回答下列問題:
(1)該濃鹽酸中HCl的物質的量濃度為______mol/L.
(2)取用任意體積的該鹽酸溶液時,下列物理量中不隨所取體積的多少而變化的是______.(填序號)
A.溶液中HCl的物質的量     B.溶液的濃度
C.溶液中Cl-的數目        D.溶液的密度
(3)某學生欲用上述濃鹽酸和蒸餾水配制500mL物質的量濃度為 0.30mol/L稀鹽酸.
①該學生需要量取______mL上述濃鹽酸進行配制.
②配制時,其正確的操作順序是(用字母表示,每個字母只能用一次)______.
A.用30mL水洗滌燒杯2~3次,洗滌液均注入容量瓶,輕輕搖動容量瓶
B.用量筒準確量取所需濃鹽酸的體積,慢慢沿杯壁注入盛有少量水(約30mL)的燒杯中,用玻璃棒慢慢攪動,使其混合均勻
C.將已冷卻的鹽酸沿玻璃棒注入500mL的容量瓶中
D.將容量瓶的玻璃塞蓋緊,顛倒搖勻
E.改用膠頭滴管加水,使溶液凹面恰好與刻度線相切
F.繼續往容量瓶內小心加水,直到液面接近刻度線1~2cm處
③在配制過程中,下列操作會使所配制的稀鹽酸物質的量濃度偏高的是______.
A.用量筒量取濃鹽酸時俯視觀察凹液面
B.溶液注入容量瓶前沒有恢復到室溫就進行定容
C.定容時仰視刻度線
D.在配置前用已知濃度的稀鹽酸潤洗容量瓶
(4)現將200mL 0.30mol/L的鹽酸與50mL 0.80mol/L CaCl2溶液混合(體積變化忽略不計),所得溶液中Cl-的物質的量濃度是______mol/L;向所得混合溶液中加入5.3g Na2CO3固體,充分反應后,溶液中生成沉淀的質量有______g.
(5)在標準狀況下,將______L HCl氣體溶于1000mL水中(水的密度為1g/cm3),所得鹽酸的密度為1.2g/cm3,溶質質量分數為36.5%.(保留小數點后一位).
(6)某溫度下,將Cl2通入NaOH溶液中,反應得到NaClO、NaClO3的混合溶液,經測定ClO-與ClO3-的濃度之比為1:3,則Cl2與NaOH溶液反應時被還原的氯原子與被氧化的氯原子的物質的量之比為______.

解:(1)濃鹽酸中HCl的物質的量濃度為:c===12mol/L,故答案為:12;
(2)取用任意體積的該鹽酸溶液時,不同體積的溶液濃度相同,密度相同,故答案為:B、D;
(3)①溶液稀釋前后溶質的物質的量不變,設需濃鹽酸的體積為V,則有12mol/L×V=0.5L×0.3mol/L,則V=0.0125L,及12.5ml,故答案為:12.5;
②配制實驗所需實驗步驟有量取、溶解、移液、洗滌、定容以及搖勻等操作,故答案為:B、C、A、F、E、D;
③A.用量筒量取濃鹽酸時俯視觀察凹液面,會導致液體體積偏小,溶液濃度偏低,故A錯誤;
B.溶液注入容量瓶前沒有恢復到室溫就進行定容,會導致溶液體積偏小,溶液濃度偏高,故B正確;
C.定容時仰視刻度線,會導致溶液體積偏大,溶液濃度偏低,故C錯誤;
D.在配置前用已知濃度的稀鹽酸潤洗容量瓶,會導致溶質物質的量偏多,溶液濃度偏高,故D正確.
故答案為:BD;
(4)所得溶液中Cl-的物質的量為:0.2L×0.3mol/L+0.05L×0.8mol/L×2=0.14mol,所得溶液中Cl-的物質的量濃度是=0.56mol/L,
溶液中n(HCl)=0.2L×0.3mol/L=0.06mol,
n( CaCl2)=0.05L×0.8mol/L=0.04mol,
加入Na2CO3固體的物質的量為=0.05mol,
發生反應有:2HCl+Na2CO3═2NaCl+CO2↑+H2O,Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl,
根據方程式可知:與鹽酸反應的Na2CO3為0.03mol,CaCl2與反應的Na2CO3為0.02mol,所以生成的CaCO3的物質的量為0.02mol,CaCO3質量為100g/mol×0.02mol=2g,
故答案為:0.56;2;
(5)所得鹽酸的物質的量濃度為:c===12mol/L,設通入HCl的物質的量為x,則有=12,x=15.7mol,
所以HCl的體積為17.5mol×22.4L/mol=352.8L,
故答案為:352.8;
(6)將Cl2通入NaOH溶液中,反應得到NaClO、NaClO3的混合溶液,ClO-與ClO3-的濃度之比為1:3,根據氧化還原反應得失電子數目相等,
則發生反應為:10Cl2+20NaOH═NaClO+3NaClO3+16NaCl+H2O,
則Cl2與NaOH溶液反應時被還原的氯原子與被氧化的氯原子的物質的量之比為16:(1+3)=4:1,
故答案為:4:1.
分析:(1)根據物質的量濃度為c=計算;
(2)根據溶液的特點分析;
(3)①根據溶液稀釋前后溶質的物質的量不變計算;
②配制實驗所需實驗步驟有量取、溶解、移液、洗滌、定容以及搖勻等操作;
③根據c=,判斷實驗操作對n或V的影響,以此判斷實驗誤差;
(4)計算Cl-的物質的量,進而計算濃度,根據化學方程式計算;
(5)根據溶液的濃度計算一定體積的溶液中溶質的物質的量,進而計算溶質的體積;
(6)根據氧化還原反應得失電子數目相等計算.
點評:本題考查溶液的配制,計算以及氧化還原反應等問題,題目較為綜合,且難度較大,注意掌握計算的思路的總結和公式的運用.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:閱讀理解

精英家教網右圖為實驗室某濃鹽酸試劑瓶上的標簽,試根據有關數據回答下列問題:
(1)該濃鹽酸中HCl的物質的量濃度為
 
mol/L.
(2)取用任意體積的該鹽酸溶液時,下列物理量中不隨所取體積的多少而變化的是
 
.(填序號)
A.溶液中HCl的物質的量          B.溶液的濃度
C.溶液中Cl-的數目               D.溶液的密度
(3)某學生欲用上述濃鹽酸和蒸餾水配制500mL物質的量濃度為  0.30mol/L稀鹽酸.
①該學生需要量取
 
mL上述濃鹽酸進行配制.
②配制時,其正確的操作順序是(用字母表示,每個字母只能用一次)
 

A.用30mL水洗滌燒杯2~3次,洗滌液均注入容量瓶,輕輕搖動容量瓶
B.用量筒準確量取所需濃鹽酸的體積,慢慢沿杯壁注入盛有少量水(約30mL)的燒杯中,用玻璃棒慢慢攪動,使其混合均勻
C.將已冷卻的鹽酸沿玻璃棒注入500mL的容量瓶中
D.將容量瓶的玻璃塞蓋緊,顛倒搖勻
E.改用膠頭滴管加水,使溶液凹面恰好與刻度線相切
F.繼續往容量瓶內小心加水,直到液面接近刻度線1~2cm處
③在配制過程中,下列操作會使所配制的稀鹽酸物質的量濃度偏高的是
 

A.用量筒量取濃鹽酸時俯視觀察凹液面
B.溶液注入容量瓶前沒有恢復到室溫就進行定容
C.定容時仰視刻度線
D.在配置前用已知濃度的稀鹽酸潤洗容量瓶
(4)現將200mL 0.30mol/L的鹽酸與50mL 0.80mol/L CaCl2溶液混合(體積變化忽略不計),所得溶液中Cl-的物質的量濃度是
 
mol/L;向所得混合溶液中加入5.3g Na2CO3固體,充分反應后,溶液中生成沉淀的質量有
 
g.
(5)在標準狀況下,將
 
L HCl氣體溶于1000mL水中(水的密度為1g/cm3),所得鹽酸的密度為1.2g/cm3,溶質質量分數為36.5%.(保留小數點后一位).
(6)某溫度下,將Cl2通入NaOH溶液中,反應得到NaClO、NaClO3的混合溶液,經測定ClO-與ClO3-的濃度之比為1:3,則Cl2與NaOH溶液反應時被還原的氯原子與被氧化的氯原子的物質的量之比為
 

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科目:高中化學 來源:2010年重慶市西南師大附中高一上學期期中考試化學試卷 題型:實驗題

右圖為實驗室某濃鹽酸試劑瓶上的標簽,試根據有關數據回答下列問題:

(1)該濃鹽酸中HCl的物質的量濃度為         mol/L。
(2)取用任意體積的該鹽酸溶液時,下列物理量中不隨所取體積的多少而變化的是        
A.溶液中HCl的物質的量          B.溶液的濃度
C.溶液中Cl-的數目              D.溶液的密度
(3)某學生欲用上述濃鹽酸和蒸餾水配制500 mL物質的量濃度為0.30 mol/L稀鹽酸。
①該學生需要量取       mL上述濃鹽酸進行配制。
②配制時,其正確的操作順序是(用字母表示,每個字母只能用一次)              。
A.用30 mL水洗滌燒杯2~3次,洗滌液均注入容量瓶,輕輕搖動容量瓶
B.用量筒準確量取所需濃鹽酸的體積,慢慢沿杯壁注入盛有少量水(約30 mL)的燒杯中,用玻璃棒慢慢攪動,使其混合均勻
C.將已冷卻的鹽酸沿玻璃棒注入500 mL的容量瓶中
D.將容量瓶的玻璃塞蓋緊,顛倒搖勻
E.改用膠頭滴管加水,使溶液凹面恰好與刻度線相切
F.繼續往容量瓶內小心加水,直到液面接近刻度線1~2 cm處
③在配制過程中,下列操作會使所配制的稀鹽酸物質的量濃度偏高的是         
A.用量筒量取濃鹽酸時俯視觀察凹液面
B.溶液注入容量瓶前沒有恢復到室溫就進行定容
C.定容時仰視刻度線
D.在配置前用已知濃度的稀鹽酸潤洗容量瓶
(4)現將200 mL 0.30 mol/L的鹽酸與50 mL 0.80 mol/L CaCl2溶液混合(體積變化忽略不計),所得溶液中Cl-的物質的量濃度是          mol/L;向所得混合溶液中加入5.3 g Na2CO3固體,充分反應后,溶液中生成沉淀的質量有_________g。
(5)在標準狀況下,將______________L HCl氣體溶于1000 mL水中(水的密度為1 g/cm3),所得鹽酸的密度為1.2 g/cm3,溶質質量分數為36.5% 。(保留小數點后一位)

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科目:高中化學 來源:河南省10-11學年高一第一次月考(化學) 題型:填空題

(8分)右圖為實驗室某濃鹽酸試劑瓶標簽上的有關數據,根據有關數據回答下列問題:

鹽酸

分子式:HCl

相對分子質量:36.5

密度:1.19g/m3

質量分數:36.5%

(1)該濃鹽酸中HCl的物質的量濃度為          mol/L。

(2)取用任意體積的該鹽酸溶液時,下列物理量不隨所取體積多少               而變化的是              

A、溶液中HCl的質量      B、溶液的p H

C、溶液中H+的數目        D、溶液的密度

(3)欲配制上述濃鹽酸,需要在1L水中通入標態下            L

HCl氣體(保留1位小數)

(4)現有1L1mol/L的稀鹽酸,欲使其濃度增大1倍,采取的措施合理的是              

A、通入標況下HCl氣體22.4L              B、將溶液加熱濃縮至0.5L 

C、加入5mol/L的鹽酸0.6L,再稀釋至2L。  D、加入1L 3mol/L的鹽酸混合均勻。

 

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科目:高中化學 來源:2014屆重慶市高一上學期期中考試化學試卷 題型:填空題

(10分,每空2分)右圖為實驗室某濃鹽酸試劑瓶上的標簽,試根據有關數據回答下列問題:

(1)某學生欲用上述濃鹽酸和蒸餾水配制500 mL物質的量濃度為0.30 mol/L稀鹽酸。

①該學生需要量取        mL上述濃鹽酸進行配制。

②配制時,其正確的操作順序是(用字母表示,每個字母只能用一次)                           

A.用30mL水洗滌燒杯2~3次,洗滌液均注入容量瓶,輕輕搖動容量瓶

B.用量筒準確量取所需濃鹽酸的體積,慢慢沿杯壁注入盛有少量水(約30 mL)的燒杯中,用玻璃棒慢慢攪動,使其混合均勻

C.將已冷卻的鹽酸沿玻璃棒注入500mL的容量瓶中

D.將容量瓶的玻璃塞蓋緊,顛倒搖勻

E.改用膠頭滴管加水,使溶液凹面恰好與刻度線相切

F.繼續往容量瓶內小心加水,直到液面接近刻度線1~2cm處

③在配制過程中,下列操作會使所配制的稀鹽酸物質的量濃度偏高的是               

A.用量筒量取濃鹽酸時俯視觀察凹液面

B.搖勻后,液面下降,補充水

C.定容時仰視刻度線

D.在配制前用相同濃度的稀鹽酸潤洗容量瓶

(2)現將200mL0.30mol/L的鹽酸與50mL0.80mol/LCaCl2溶液混合(混合后體積變化忽略不計),所得溶液中Cl的物質的量濃度是          mol/L。

(3)在標準狀況下,將_____________L HCl氣體溶于1000 mL水中(水的密度為1 g/cm3),所得溶質質量分數為36.5%的鹽酸。(保留小數點后一位)

 

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科目:高中化學 來源:2010年福建省高三上學期第一次月考化學試題 題型:填空題

(7分)試回答下列問題:

   (1)已知24克A和40克B恰好完全反應生成0.4molC和32克D,則C的摩爾質量為        

   (2)把1 molNa和1mol Mg分別投入到過量的鹽酸中,分別得到溶液a和b,則溶液a和b的質量關系為        

   (3)右圖為實驗室某濃鹽酸試劑瓶的標簽上的有關數據,試根據標簽上的有關數據回答

下列問題:

①該濃鹽酸中HCl的物質的量濃度為        mol/L。

②標準狀況下,1.00L水(密度:1.00g·cm-3)吸收         L的HCl可制得上述濃鹽酸。

 

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