(1)選用合適的儀器,并補全使用儀器的先后順序:B→________(填入編號).
A.100 mL量筒
B.托盤天平
C.玻璃棒
D.500 mL容量瓶
E.10 mL量筒
F.膠頭滴管
G.250 mL燒杯
H.1000 mL容量瓶
(2)補全下列操作步驟:
第一步:計算.所需次氯酸鈉的質量為________;
第二步:稱量.在托盤天平上稱量次氯酸鈉固體,并將其倒入小燒杯中;
第三步:溶解.向盛有次氯酸鈉固體的小燒杯中加入適量蒸餾水,用玻璃棒攪拌,使其溶解并放置至________;
第四步:移液.將溶液沿________注入________mL容量瓶中;
第五步:洗滌.用10~20 mL蒸餾水洗滌燒杯________次,洗滌液要________;
第六步:定容.加蒸餾水至刻度線________處改用________加水,使溶液的凹液面正好與刻度線相平.
第七步:搖勻.蓋好瓶塞,上下顛倒、搖勻.
第八步:裝瓶、貼簽.
(3)下列有關使用托盤天平的敘述中,不正確的是________.
A.稱量前先調節托盤天平的零點
B.稱量時左盤放被稱量物,右盤放砝碼
C.潮濕的或具有腐蝕性的藥品,必須放在玻璃器皿里稱量,其他固體藥品可以直接放在托盤上稱量
D.用托盤天平可以準確稱量至0.01 g
E.稱量完畢,應把砝碼放回砝碼盒中
(4)在使用容量瓶時,下列操作不正確的是________.
A.容量瓶用蒸餾水洗凈后待用
B.將稱量好的次氯酸鈉固體用紙條小心倒入容量瓶中,緩慢加入蒸餾水到接近刻度線1~2 cm處,改用膠頭滴管滴加蒸餾水到刻度線
C.在燒杯中溶解固體,待溶液冷卻后移入容量瓶
D.蓋好瓶塞,用食指頂住瓶塞,用另一只手的手指托住瓶底,將容量瓶上下顛倒幾次后靜置
(5)在下列操作中,會使所配溶液濃度偏高的是________.
A.若定容時加水多量,用吸管吸出
B.向容量瓶中移液時有少量液體流出
C.定容時俯視刻度線
D.定容、搖勻后液面下降又加水
答案:
(1)G→A→C→H→F(2)74.5 g 室溫 玻璃棒 1000 2~3 移入容量瓶 1~2 cm 膠頭滴管
(3)CD
(4)B
(5)C
講析:
(1)按配制步驟,先用托盤天平稱量,用量筒量取適量蒸餾水后在燒杯中溶解固體,冷卻后移入容量瓶,再用膠頭滴管定容,故用到儀器的順序為B→G→A→C→H→F.(2)在托盤天平上稱量固體藥品,即使藥品不潮濕或不具有腐蝕性,也應放在適當的容器內或干凈的稱量紙上,不得與天平的托盤直接接觸;托盤天平只能用于粗略的稱量.按國內現有托盤天平的規格,其感量為:0.1 g(稱量為100 g)、0.2 g(稱量為200 g)和0.5 g(稱量為500 g),任何托盤天平都不可能稱準至0.01 g.
(3)容量瓶用蒸餾水洗凈,若未干燥直接使用,不影響所配溶液的濃度,若用待配溶液潤洗,會使所配溶液濃度偏高;容量瓶用于定容液體,不能用于溶解固體和稀釋濃溶液.
(4)容量瓶的規格是固定的,不能配制任意體積的溶液.題中所需次氯酸鈉的質量:m(NaClO)=1 L×1 mol/L×74.5 g/mol=74.5 g.物質在溶解過程中會放熱或吸熱,容量瓶的使用溫度一般是20℃,高于或低于此溫度都將導致定容體積不準確,故應將溶液放置至室溫.將溶液轉移到容量瓶中要用玻璃棒引流.用來溶解次氯酸鈉的燒杯要用蒸餾水洗滌2~3次,并將洗滌液移入容量瓶,定容時加水至接近刻度線處要改用膠頭滴管,以免加水超過刻度線.
(5)仔細分析會得知,選項A、B、D均會使配制的溶液濃度偏低.
點評:本題以配制消毒液為例,考查了同學們對配制一定體積、一定物質的量濃度溶液的操作步驟,同時也考查了大家對容量瓶和托盤天平的使用方法以及配制過程中的誤差分析.
科目:高中化學 來源: 題型:閱讀理解
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