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若某電能與化學能的轉化裝置(電解池或原電池)中發生的總反應的離子方程式是Cu+2H+═Cu2++H2↑,則下列關于該裝置的有關說法中正確的是(  )
A、該裝置可能是原電池,可用Cu、C作電極,電解質溶液是鹽酸
B、該裝置可能是原電池,電解質溶液為硝酸
C、該裝置只能是電解池,金屬銅為該電解池的陽極,K2SO4為電解質溶液
D、該裝置只能是電解池,金屬銅為該電解池的陽極,稀H2SO4為電解質溶液
考點:原電池和電解池的工作原理
專題:電化學專題
分析:銅和弱氧化性酸不能自發的進行氧化還原反應,根據電池反應式知,銅和弱氧化性酸反應,則該裝置是電解池,Cu作陽極,另一個電極是陰極,陰極上氫離子放電,則溶液中的陽離子是氫之前的金屬陽離子或氫離子,據此分析解答.
解答: 解:銅和弱氧化性酸不能自發的進行氧化還原反應,根據電池反應式知,銅和弱氧化性酸反應,則該裝置是電解池,Cu作陽極,另一個電極是陰極,陰極上氫離子放電,則溶液中的陽離子是氫之前的金屬陽離子或氫離子,
A.該裝置是電解池,故A錯誤;
B.該裝置是電解池,且銅和稀硝酸反應生成NO而不是氫氣,故B錯誤;
C.硫酸鉀純凈物,屬于電解質,不是電解質溶液,故C錯誤;
D.該裝置是電解池,銅作陽極,硫酸是電解質,稀硫酸是電解質溶液,符合題意,故D正確;
故選D.
點評:本題考查了原電池和電解池原理,明確原電池和電解池區別是解本題關鍵,不能自發進行的氧化還原反應可以設計成電解池來實現,易錯選項是B,銅和稀硝酸反應不生成氫氣,為易錯點.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

下列離子方程式中正確的是(  )
A、鹽酸與碳酸鋇反應:CO32-+2H+=CO2↑+H2O
B、碳酸鈣溶于醋酸:CaCO3+2H+=Ca2++H2O+CO2
C、硝酸銀溶液中加入銅粉:Ag++Cu=Cu2++Ag
D、鈉投入水中:2Na+2H2O=2Na++2OH-+H2

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科目:高中化學 來源: 題型:

某化學興趣小組設計以下實驗方案,可從樣品中提取粗產品:

下列說法錯誤的是(  )
A、步驟(1)需要過濾裝置
B、步驟(2)需要用到分液漏斗
C、步驟(3)需要用到坩堝
D、步驟(4)需要蒸餾裝置

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科目:高中化學 來源: 題型:

實驗中安全意識是重要的科學素養,下列實驗操作或事故的處理操作正確的是(  )
A、可以用飽和溴水除去苯中混有的苯酚
B、不慎將酸濺到眼中,應立即用水沖洗,邊洗邊眨眼睛
C、中和滴定時,應用待測液潤洗滴定管和錐形瓶
D、做完銅和濃硫酸反應的大試管實驗結束時要立即往試管中加水清洗,這樣可以減少尾氣的產生

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列與實驗相關的敘述正確的是(  )
A、用苯萃取溴水中的Br2時,有機層從分液漏斗的下端放出
B、檢驗溶液中是否含有SO42-,依次滴入Ba(NO32溶液和稀鹽酸
C、配制溶液時,若加水超過容量瓶刻度,應用膠頭滴管將多余溶液吸出
D、配制AlCl3溶液時,將AlCl3溶解在較濃的鹽酸中,再用水稀釋到所需濃度

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列離子方程式中正確的是(  )
A、碳酸氫銨溶液與足量苛性鉀溶液混合共熱:NH4++OH-=NH3↑+H2O
B、Fe3O4溶解在過量的稀硝酸中:Fe3O4+8H+=Fe2++2Fe3++4H2O
C、往硫酸銅溶液中加入過量的NaHS溶液:Cu2++2HS-=CuS↓+H2S↑
D、石灰石溶解在醋酸中:CaCO3+2H+=Ca2++H2O+CO2

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科目:高中化學 來源: 題型:

以烴和水為原料可以制得CO和H2,如CH4+H2O?CO+3H2.則下列關于甲烷與水反應的說法,正確的是(  )
A、CH4既被氧化又被還原
B、H2O既不是氧化劑又不是還原劑
C、在反應條件下,每消耗1mol H2O必然生成67.2L H2
D、建立平衡后,使用更高效的催化劑,可使H2的產率提高

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科目:高中化學 來源: 題型:

已知2A2(g)+B2(g)?2C3(g);△H=-a kJ/mol(a>0),在一個有催化劑的固定容積的容器中加入2mol A2和1mol B2,在500℃時充分反應達平衡后C3的濃度為w mol/L,放出熱量b kJ.
(1)比較a
 
b(填>、=、<)
(2)下表為不同溫度下該反應的平衡常數.由此可推知,表中T1
 
T2(填“>”、“<”或“=”)
 T/K T1 T2 T3
 K 1.00×107 2.54×105 1.88×103
若在原來的容器中,只加入2mol C3,500℃時充分反應達平衡后,吸收熱量c kJ,C3的濃度
 
(填>、=、<)w mol/L.
(3)在相同條件下要想得到2akJ熱量,加入各物質的物質的量可能是
 

A.4mol A2和2mol B2 B.4mol A2、2mol B2和2mol C2
C.4mol A2和4mol B2D.6mol A2和4mol B2
(4)為使該反應的反應速率增大,且平衡向正反應方向移動的是
 

A.及時分離出C3氣體             B.適當升高溫度
C.增大B2的濃度                 D.選擇高效的催化劑.

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科目:高中化學 來源: 題型:

為證明有關物質的性質,某學生設計了如圖所示的裝置.當打開活塞C,使液體A與隔板H上的固體B相遇時,即有氣體產生,并發現D中蠟燭熄滅;關閉C 打開E時,則看到G中蠟燭燃得更亮,且F中盛放固體為淡黃色.
(1)請判斷各儀器中盛放的物質的化學式:
A
 
; B
 
;F
 

(2)用化學反應方程式表示上述有關反應(不包括蠟燭的燃燒):
 
 
 

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