A. | 向海水中加入凈水劑明礬可以使海水淡化 | |
B. | 開發利用可燃冰(固態甲烷水合物),有助于海洋生態環境的治理 | |
C. | 海水淡化的方法主要有電滲析法、蒸餾法、離子交換法等 | |
D. | 海洋植物具有富集碘的能力,因此從海產品中提取碘是工業上獲取碘的重要途徑,工業從海帶中提取碘經歷的步驟有:浸泡-過濾-氧化-萃取-粗碘提純 |
分析 A.向海水中加入凈水劑明礬只能除去懸浮物雜質;
B.過度開發可燃冰,會影響海洋生態環境;
C.蒸餾法、電滲析法、離子交換法是海水淡化的主要方法;
D.從海帶中提取單質碘,灼燒、溶解后以碘離子存在,需要加氧化劑氧化生成碘單質,然后萃取即可.
解答 解:A.向海水中加入凈水劑明礬只能除去懸浮物雜質,不能減少鹽的含量,不能使海水淡化,故A錯誤;
B.過度開發可燃冰,會影響海洋生態環境,故B錯誤;
C.海水淡化的主要方法有:蒸餾法、電滲析法、離子交換法等,故C正確;
D.從海帶中提取單質碘,灼燒溶解后以碘離子存在,需要加氧化劑氧化生成碘單質,然后萃取即可,即步驟為灼燒-浸泡-過濾-氧化-萃取-分液-粗碘提純,故D錯誤;
故選:C.
點評 本題考查化學實驗方案評價,為高頻考點,涉及蒸發操作、碘的制取、溶液配制等知識點,明確實驗原理及物質性質是解本題關鍵,注意操作規范性及基本操作方法,題目難度不大.
科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 0.5 mol O3與11.2 L O2所含的分子數一定相等 | |
B. | 標準狀況下,11.2 L由N2與CO組成的混合氣體含有的原子數目為NA | |
C. | 標準狀況下,22.4 L的CCl4中含有的CCl4分子數為NA | |
D. | 常溫常壓下,22.4 L的NO2和CO2混合氣體含有2NA個氧原子 |
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 配制Hg(NO3)2溶液時,為了防止Hg2+水解,應將Hg(NO3)2固體溶于濃硝酸后再稀釋 | |
B. | 當c(Cl-)=0.1 mol•L-1,pH<8時,汞元素主要以HgCl3-形式存在 | |
C. | HgCl2是一種弱電解質,其電離方程式是:2HgCl2?HgCl++HgCl3- | |
D. | 當溶液pH保持在4,pCl由2改變至6時,可使HgCl2轉化為Hg(OH)2 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 當外電路中有0.2 mole-轉移時,A極區增加的H+的個數為0.1 NA | |
B. | A極的電極反應式為![]() ![]() | |
C. | 鐵電極應與Y相連接 | |
D. | 反應過程中甲中右邊區域溶液pH逐漸升高 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 溶液中OH-向電極a移動 | |
B. | O2在電極b上發生還原反應 | |
C. | 負極的電極反應式為:2NH3-6e-+6OH-=N2+6H2O | |
D. | 反應消耗的NH3與O2的物質的量之比為4:5 |
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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 8 | B. | 9 | C. | 10 | D. | 12 |
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