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【題目】生物既能適應(yīng)環(huán)境,又能影響環(huán)境。下列各項能說明生物影響環(huán)境的是( )
A.大樹底下好乘涼
B.雨露滋潤禾苗壯
C.人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開
D.秋風(fēng)掃落葉

【答案】A
【解析】A、“大樹底下好乘涼”是因為一方面是大樹進(jìn)行蒸騰作用,散發(fā)出水分,使周圍的空氣變得濕潤,同時也降低了周圍的溫度,樹底下更加涼爽,再者,大樹進(jìn)行光合作用消耗二氧化碳,釋放出氧氣,凈化了空氣,空氣變得清新,所以這是反映的是生物對環(huán)境的影響,A符合題意。
B、“雨露滋潤禾苗壯”是因為雨水的滋潤,滿足了禾苗對水分的需要,這是環(huán)境中非生物因素對生物的影響,B不符合題意。
C、“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開”,是指山下的花在四月凋謝,而山上因為海拔高,春天來得晚,所以桃花開得遲,這是溫度對生物的影響,即環(huán)境對生物的影響,C不符合題意。
D、秋風(fēng)掃落葉,是指秋天植物葉衰老被秋風(fēng)吹落,是反映的環(huán)境中的風(fēng)對生物的影響,即環(huán)境對生物的影響,D不符合題意。
所以答案是:A
【考點精析】根據(jù)題目的已知條件,利用生物對環(huán)境的適應(yīng)和影響的相關(guān)知識可以得到問題的答案,需要掌握適應(yīng):現(xiàn)在生存的每一種生物,都是有與其生活環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活方式.影響:植物的蒸騰作用調(diào)節(jié)空氣濕度、植物的枯葉枯枝腐爛后可調(diào)節(jié)土壤肥力、動物糞便改良土壤、蚯蚓松土增加土壤的通氣性.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】分析資料,回答問題:

資料一 2015年10月,中國女藥學(xué)家屠呦呦因致力于青蒿素對瘧疾治療的重大貢獻(xiàn)獲諾貝爾獎。瘧疾是由瘧原蟲(單細(xì)胞生物)所致的急性傳染病,該病通過按蚊叮咬傳播。她發(fā)現(xiàn)的青蒿素可以有效降低瘧疾患者的死亡率。

資料二 自安哥拉黃熱病疫情爆發(fā)以來,包括我國在內(nèi)的多個國家已經(jīng)發(fā)現(xiàn)輸入性病例。黃熱病是由黃熱病毒所致的急性傳染病,通過伊蚊叮咬傳播。人對黃熱病毒普遍易感,接種疫苗可獲得持久免疫力。

(1)瘧疾、黃熱病的病原體分別是____________

(2)積水是蚊子的滋生地,蚊子產(chǎn)卵、發(fā)育成幼蟲和蛹均在水中進(jìn)行。蚊子的發(fā)育方式為_____;清除蚊子的滋生地,這在傳染病的預(yù)防措施中屬于______

(3)從野生黃花蒿中提取的青蒿素含量偏低,中科院植物研究所將FPS基因?qū)肭噍铮@得了青蒿素含量高2~3倍的青蒿植株,這項生物技術(shù)是______

(4)接種黃熱病疫苗可刺激人體淋巴細(xì)胞產(chǎn)生相應(yīng)的抗體,提高抵抗力。這種免疫類型是______免疫。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】植物通過蒸騰作用喪失了吸收的99%的水分,這是一種浪費。(判斷對錯)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在植物細(xì)胞的分裂過程中,發(fā)生的變化最為明顯的結(jié)構(gòu)是( )
A.葉綠體
B.細(xì)胞質(zhì)
C.線粒體
D.染色體

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于青春期的敘述,正確的是( )
A.盡量避免接觸異性
B.出現(xiàn)身高突增
C.神經(jīng)系統(tǒng)開始迅速發(fā)育
D.女生進(jìn)入青春期的平均年齡比男生晚

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人類活動引起的生態(tài)環(huán)境破壞,加快了物種的滅絕速度。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】根據(jù)植物光合作用和呼吸作用的原理,下列哪些措施可提高大棚蔬菜產(chǎn)量( )

①增加光照時間 ②適度增加大棚中的二氧化碳量 ③增加大棚中的晝夜溫差

A. ①② B. ②③ C. ③① D. ①②③

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)在探究種子萌發(fā)的外界條件時設(shè)計了如下實驗:取40粒同樣的綠豆種子,分成4等份,在4個同樣大小的潔凈的空瓶上分別貼上寫有1、2、3、4的標(biāo)簽,在瓶底各放2張餐巾紙,在餐巾紙上均勻地放有10粒種子,其他操作及結(jié)果如下表2:

表2

編號

內(nèi)容

1

2

3

4

處理方式

灑入少量清水,使餐巾紙濕潤,然后擰緊瓶蓋

不灑水,擰緊瓶蓋

倒入較多的清水,把種子淹沒,然后擰緊瓶蓋

灑入少量的清水,使餐巾紙濕潤,然后擰緊瓶蓋

放置環(huán)境

25℃、有光

25℃、有光

25℃、有光

4℃、有光

實驗結(jié)果

種子萌發(fā)

種子萌發(fā)

種子萌發(fā)

種子萌發(fā)

請回答下列問題:

⑴1號瓶與2、3、4號瓶分別都只有一種條件不同,其他條件都相同。這樣的實驗叫做____________

⑵1號瓶和2號瓶的實驗結(jié)果說明_____________________是種子萌發(fā)所必需的外界條件。

⑶ 1號瓶和_____________號瓶的實驗結(jié)果說明充足的空氣是種子萌發(fā)所必需的外界條件。

⑷1號瓶和4號瓶進(jìn)行對照,你認(rèn)為該實驗的變量是______________。綜合以上實驗結(jié)果,說明種子萌發(fā)時需要__________________________________,缺少其中任何一種外界條件種子都不能萌發(fā)。

【討論】在上述裝置中放入10粒種子,而不是1粒種子,這樣做的好處是什么?

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】若某人尿量為正常人的數(shù)倍,還經(jīng)常口渴飲水,則病人很可能是腎臟中哪個部位功能發(fā)生障礙( )

A. 腎小球 B. 腎小管 C. 腎小囊 D. 腎盂

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同步練習(xí)冊答案
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