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將4molSO2與2molO2放入4L的密閉容器中,在一定條件下反應達到平衡:2SO2+O2?2SO3 測得平衡時SO3的濃度為0.5mol/L,求:
(1)平衡時各物質的濃度;
(2)平衡時SO2的轉化率;
(3)該條件下的平衡常數K.
考點:化學平衡的計算
專題:化學平衡專題
分析:根據差量法計算參加反應的SO2、O2的物質的量,計算生成三氧化硫的物質的量;
(1)計算平衡時氧氣的物質的量,根據c=
n
V
計算平衡時各物質的濃度;
(2)二氧化硫的轉化率=
參加反應SO2的物質的量
SO2起始物質的量
×100%;
(3)根據平衡常數表達式及各組分的濃度計算出該反應的平衡常數.
解答: 解:測得平衡混合物總的物質的量為5mol,則平衡時各組成物質的量變化為:
          2SO2+O2?2SO3 物質的量減少△n
            1   1    2                    1
          2mol 1mol 2mol       (4mol+2mol)-5mol=1mol
(1)平衡時氧氣的物質的量為2mol-1mol=1mol,平衡時氧氣的濃度=
1mol
4L
=0.25mol/L,
平衡時二氧化硫的濃度為:
4mol-2mol
4L
=0.50mol/L,
平衡時三氧化硫的濃度為:
2mol
4L
=0.50mol/L,
答:平衡時氧氣的濃度為0.25mol/L,二氧化硫的濃度為0.50mol/L,三氧化硫的濃度為0.50mol/L;
(2)平衡時SO2的轉化率=
2mol
4mol
×100%=50%,
答:平衡時二氧化硫的轉化率為50%;
(3)該溫度下平衡常數為:
(0.50mol/L)2
0.25mol/L×(0.5mol/L)2
=4L/mol,
答:該反應的平衡常數為4L/mol.
點評:本題考查化學平衡的有關計算,比較基礎,有利于吸收對基礎知識的鞏固,注意掌握利用差量法進行的計算.
練習冊系列答案
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科目:高中化學 來源: 題型:

室溫下,pH=a的強酸與pH=b的強堿溶液等體積混合,混合后溶液中H+的物質的量濃度為4.5×10-3mol?L-1(混合前后體積變化不計),已知a+b=13,則a值為(  )
A、1B、2C、3D、4

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科目:高中化學 來源: 題型:

某實驗小組用下列裝置進行乙醇催化氧化的實驗探究.

(1)實驗過程中,銅網出現紅色和黑色交替的現象,請寫出相應的化學方程式:
 
 

(2)在不斷鼓入空氣的情況下,熄滅酒精燈,反應仍能繼續進行,說明該乙醇催化反應是
 
反應.(填“放熱”或“吸熱”)
(3)甲和乙兩個水浴作用不相同.甲的作用是
 
;乙的作用是
 

(4)反應進行一段時間后,試管a中能收集到不同的物質,它們是
 
.集氣瓶中收集到的氣體的主要成分是
 

(5)若試管a中收集到的液體用紫色石蕊試紙檢驗,試紙顯紅色,說明液體中還含有乙酸.設計一個簡單的實驗,比較醋酸與碳酸酸性的強弱,簡述實驗的方法、現象與結論.
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列各種不同粒子16O、1H、28Si、3H、O218O、29Si、O32H中:有
 
種不同的核素;有
 
種不同的元素,互為同素異形體的是
 
,互為同位素的是
 
 
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

(1)Fe是地殼中含量很豐富的元素,也是生物體所必需的元素.自然界中鐵礦石主要有赤鐵礦和磁鐵礦,金屬鐵是在高爐中冶煉的,高爐煉鐵除了加入鐵礦石外,還需加入焦炭和石灰石.請填空:
①寫出磁鐵礦主要成分的化學式:
 

②寫出赤鐵礦被還原成鐵的化學方程式:
 

(2)向一個鋁制易拉罐中充滿CO2,然后往罐中注入足量的NaOH溶液,立即用膠布嚴封罐口,不多會兒聽到罐內“咔、咔”作響,發現易拉罐變癟,再過一會兒易拉罐又鼓起來.
①易拉罐變癟的原因
 

②易拉罐又鼓起來的原因
 

(3)如圖Ⅰ是實驗室“制取氫氣并還原氧化銅實驗”的簡易裝置,其中銅制燃燒匙可以在試管M中上下移動,虛線框中的裝置需從圖Ⅱ中選取.圖Ⅱ中的細銅絲一端繞成螺旋狀,先在酒精燈上加熱,變黑后再迅速地伸到制得的氫氣中.請回答下列問題:
①在圖Ⅰ中,試管M內的液體應選用
 

②在圖Ⅰ的虛線框中,應選用圖Ⅱ中的
 
(填“A”或“B”)裝置.
③上述制氫氣的方法與鋅粒直接加入試管中相比,其主要優點是
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

實驗室中需要220mL0.5mol/L H2SO4,現用98%濃硫酸(密度為1.84g/cm3)稀釋配制.
(1)本實驗室中需要的容器是
 

(2)要將濃硫酸在
 
中稀釋,稀釋時的操作方法是
 

(3)必須將稀釋后的硫酸
 
后再移液,原因是
 
,否則,所配制的稀硫酸濃度會
 
(偏高、偏低、無影響).

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科目:高中化學 來源: 題型:

寫出下列有機物的系統命名或結構簡式:
(1)
(2)CH3CH(CH3)C(CH32(CH22CH3
(3)2-甲基-2-丁烯             
(4)2,4,6-三硝基苯酚.

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科目:高中化學 來源: 題型:

檢驗氨氣是否充滿試管方法
 
,觀察到的現象是
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列說法正確的是(  )
A、在酸性條件下,CH3CO18OC2H5的水解產物是CH3CO18OH和C2H5OH
B、在水溶液里,乙酸分子中的-CH3可以電離出H+
C、溴乙烷、乙醇在相同條件下均可發生消去反應生成乙烯
D、苯不能使溴的四氯化碳溶液褪色,說明苯分子中沒有與乙烯分子中類似的碳碳雙鍵

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