科學家剛剛發現了某種元素的原子，1個該原子質量是a g，一個12C的原子質量是b g，NA是阿伏加德羅常數的值，下列說法正確的是
①該原子的相對原子質量為
②m g該原子的物質的量為
mol
③該原子的摩爾質量是aNA g
④Wg該原子中含有
個該原子
⑤由已知信息可得：
A．①②④ B．②③④ C．①②⑤ D．①③⑤
科目：高中化學 來源：2016屆浙江省杭州市高一上學期期末模擬考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題
在壓強為2．20×104 kPa、溫度達到374℃時，水成為“超臨界狀態”，此時水可將CO2等含碳化合物轉化為有機物，這就是“水熱反應”，生物質在地下高溫高壓條件下通過水熱反應可生成石油、煤等礦物能源。下列說法不正確的是（ ）
A．二氧化碳與超臨界水作用生成汽油的反應，屬于放熱反應
B．“水熱反應”是一種復雜的物理化學變化
C．火力發電廠可望利用廢熱，將二氧化碳轉變為能源物質
D．隨著科技的進步，“水熱反應”制取能源有望實現地球上碳資源的和諧循環
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科目：高中化學 來源：2016屆浙江省寧波市高一上學期期末考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題
下列四組實驗，根據實驗事實得出的結論，正確的是
A．在某試液中滴加BaCl2溶液得白色沉淀，取該白色沉淀加稀鹽酸不溶解——原未知試液中一定含有SO42-
B．在某未知試液中加入濃的NaOH溶液并加熱，產生能使濕潤的紅色石蕊試紙變藍的氣體——原未知試液中一定含有NH4+
C．在某未知試液中滴加鹽酸產生無色氣體，將該氣體通入足量澄清石灰水中得白色沉淀——原未知試液中一定含有CO32-
D．用潔凈的鉑絲蘸取未知物質，放在無色火焰上灼燒，其焰色為黃色——該未知物中一定只含鈉元素
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科目：高中化學 來源：2016屆浙江省寧波市八校高一上學期期末聯考化學試卷（解析版） 題型：計算題
將0.1 mol的鎂和鋁的混合物溶于50 mL 4 mol·L-1 H2SO4溶液中，然后再滴加2 mol·L-1的NaOH溶液。請回答下列問題：
（1）若在滴加NaOH溶液的過程中，沉淀質量m隨加入NaOH溶液的體積V的變化如圖所示。當V1＝80 mL時，計算金屬粉末中鎂的物質的量及V2的體積。
（2）若在滴加NaOH溶液的過程中，欲使Mg2＋、Al3＋剛好沉淀完全，計算滴入NaOH溶液的體積。
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科目：高中化學 來源：2016屆浙江省寧波市八校高一上學期期末聯考化學試卷（解析版） 題型：選擇題
正在火星上工作的美國“勇氣號”“機遇號”探測車的一個重要任務就是收集有關Fe2O3及硫酸鹽的信息，以證明火星上存在或曾經存在過H2O。以下敘述正確的是
A．硫酸鹽都易溶于水
B．檢驗紅磚中的紅色物質是否是Fe2O3的操作步驟為：樣品―→粉碎―→加水溶解―→過濾―→向濾液中滴加KSCN溶液
C．分別還原a mol Fe2O3所需H2、Al、CO物質的量之比為3∶2∶3
D．明礬含有結晶水，是混合物
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科目：高中化學 來源：2016屆浙江省寧波市八校高一上學期期末聯考化學試卷（解析版） 題型：選擇題
只用溴水就可以將下列物質鑒別出來的是
A．水、CCl4、酒精、汽油
B．NaCl溶液、NaBr溶液、NaI溶液、NaOH溶液
C．AgNO3溶液、NaOH溶液、KI溶液、CCl4
D．CCl4、酒精、NaCl溶液、KI-淀粉溶液
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科目：高中化學 來源：2016屆浙江省寧波市八校高一上學期期末聯考化學試卷（解析版） 題型：選擇題
簡單原子的原子結構可用下圖形象地表示：
其中●表示質子或電子，○表示中子，則下列有關①②③的敘述正確的組合是
a．①②③互為同位素
b．①②③由同種元素構成
c．①②③是三種化學性質不同的粒子
d．①②③具有相同的質量數
e．①②③具有相同的質量
f．①②③是三種不同的原子
A．a、b、f B．b、c、d C．a、d、e D．a、e、f
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科目：高中化學 來源：2016屆浙江省高一下學期第一次質量檢測化學試卷（解析版） 題型：選擇題
下列物質性質的遞變關系正確的是
A．原子半徑：C>Al>Na>K B．堿性：NaOH>KOH>Ca(OH)2>Mg(OH)2
C．離子半徑：O2->F->Al3+>Mg2+>Na+ D．最高價：Cl>Si>Al>F
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科目：高中化學 來源：2016屆河南省駐馬店市高一上學期四校聯考化學試卷（解析版） 題型：填空題
實驗室配制500mL 0.1mol/L的NaOH溶液，有如下操作步驟：
①計算所需NaOH固體的質量并用托盤天平稱取；
②將稱量好的NaOH固體放入燒杯中，加入適量的蒸餾水溶解，然后轉移至容量瓶中；
③用少量蒸餾水洗滌燒杯和玻璃棒2～3次，每次洗滌的液體都小心轉入容量瓶中并輕輕搖勻；
④繼續向容量瓶中加蒸餾水至液面距刻度線1～2cm處，改用膠頭滴管小心滴加蒸餾水至溶液凹液面與刻度線相切；
⑤塞緊容量瓶的塞子，充分搖勻。
回答下列問題：
（1）容量瓶在使用前，必須
（2）實驗中用托盤天平實際稱取NaOH固體的質量是
（3）上述實驗操作②中，缺少的步驟是
（4）在實驗中，未進行操作③，所配溶液的濃度會 （填“偏高”、“偏低”或“無影響”，下同）；定容時俯視液面，所配溶液的濃度會 。稱量前容量瓶有少量水，所配溶液的濃度會 。
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