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將某有機物樣品3.0g通入足量的氧氣后充分燃燒,在120℃條件下將燃燒后的氣體通入足量的濃H2SO4中,濃H2SO4增重1.8g,然后將氣體再通入足量的氫氧化鋇溶液中,可得到沉淀19.7g(不考慮溶解的沉淀物),此時還有標準狀況下的氣體2.24L,該氣體能用于搶救危重病人.實驗測得該有機物蒸氣的密度是相同條件下氦氣的15倍.求該有機物的分子式和通入氧氣的總體積(標準狀況)?

答案:
解析:

解:w(C)=0.1mol×12g/mol÷3.0×100%=40%

w(H)=0.1mol×2×1g/mol÷3.0×100%=6.67%

w(O)=1-40%-6.67%=53.33%

每分子中:n(C)=60×40%÷12=2;n(H)=60×6.67%÷1=4;n(O)=60×53.33%÷16=2

所以分子式為:C2H4O2

通入氧氣總體積:3.0g÷60g/mol×2×22.4l/mol=4.48L


練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:閱讀理解

(2010?南京二模)目前市場上大量碳酸飲料、礦泉水、食用油等產品包裝瓶幾乎都是用PET(聚對苯二甲酸乙二醇脂,簡稱聚酯)制作的.某科學小組利用費聚酯飲料瓶制備對苯二甲酸.部分有機物的性質如下:
名稱 性質
乙二醇 無色粘稠吸濕液體,易燃,沸點:196~198℃,與水混溶.
丙酮 無色易燃液體,沸點:56.5℃,溶于水及大多數有機溶劑.
N,N二甲基甲酰胺(DMF) 易燃,低毒,沸點:153℃,能與水和大多數有機溶劑混溶.
對苯二甲酸(TPA) 白色針狀結晶或粉末,可燃,熔點:425℃(分解),約在300℃升華,不溶于水,微溶于熱乙醇,溶于堿溶液.電離常數:Ka1=3.1×10-4,Ka2=1.5×10-5
實驗過程如下,試回答下列問題:
(1)對苯二甲酸的制備
①在100mL四頸瓶上分別裝置冷凝管、攪拌器和溫度計.然后依次加入5.00g廢飲料瓶碎片、0.05g氧化鋅、5g碳酸氫鈉和25mL乙二醇.緩慢攪拌,油浴加熱,將溫度升至180℃(不超過185℃),在此溫度下反應15分鐘.反應過程中的現象是
固體溶解,有氣泡生成
固體溶解,有氣泡生成

②冷卻至160℃左右停止攪拌,將攪拌回流裝置改成攪拌、減壓蒸餾裝置,減壓蒸餾.這一步是為了分離出
乙二醇
乙二醇

③向四頸瓶中加入50mL沸水,攪拌使四頸瓶中的殘留物溶解.抽濾除去少量不溶物.抽濾需要用到的主要儀器有
布氏漏斗,吸濾瓶
布氏漏斗,吸濾瓶

④將濾液轉移到400mL燒杯中,用25mL水蕩洗濾瓶并倒入燒杯中,再添加水使溶液總體積達200mL丙酮分2次洗滌,抽干,干燥.
(2)對苯二甲酸含量的測定
稱取0.2000g對苯二甲酸樣品于250mL燒杯中,加入30mL DMF,攪拌溶解,加入10mL蒸餾水,攪勻后加4滴酚酞指示劑,用0.1000mol?L-1氫氧化鈉標準溶液滴定,消耗氫氧化鈉標準溶液體積為22.60mL.
滴定終點的現象是
溶液呈微紅色半分鐘內部褪色
溶液呈微紅色半分鐘內部褪色
.所測樣品中對苯二甲酸的質量分數為
93.79%
93.79%

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科目:高中化學 來源: 題型:閱讀理解

(2008?肇慶二模)(1)I.短周期某主族元素M的電離能情況如圖(A)所示.則M元素位于周期表的第
ⅡA
ⅡA
族.
II.圖B折線c可以表達出第
IVA
IVA
族元素氫化物的沸點的變化規律.

兩位同學對某主族元素氫化物的沸點的變化趨勢畫出了兩條折線a和b,你認為正確的是:
b
b
(填“a”或“b”);部分有機物的熔沸點見下表:
CH4 CH3CH3 CH3(CH22CH3 硝基苯酚
沸點/℃ -164 -88.6 -0.5 熔點/℃ 45 96 114
由這些數據你能得出的結論是(至少寫2條):
有機物分子量越大.分子間作用力越強,故沸點越高
有機物分子量越大.分子間作用力越強,故沸點越高
當有機能形成分子內氫鍵時,分子間作用力減弱,熔點變低;當分子間能形成氫鍵時,分子間作用力增強,熔點升高
當有機能形成分子內氫鍵時,分子間作用力減弱,熔點變低;當分子間能形成氫鍵時,分子間作用力增強,熔點升高

(2)COCl2俗稱光氣,分子中C原子采取
sp2
sp2
雜化成鍵;其中碳氧原子之間共價鍵含有
c
c
(填字母):
a.2個σ鍵   b.2個π鍵    c.1個σ鍵、1個π鍵.
(3)金屬是鈦(22Ti) 將是繼銅.鐵.鋁之后人類廣泛使用的第四種金屬,試回答:
I.Ti元素的基態原子的價電子層排布式為
3d24S2
3d24S2

II.已知Ti3+可形成配位數為6的配合物.現有紫色和綠色兩種含鈦晶體,其組成均為TiCl3?6H2O.為測定這兩種晶體的化學式,設計了如下實驗:
a.分別取等質量的兩種晶體的樣品配成溶液;b.向兩種溶液中分別滴入AgNO3溶液,均產生白色沉淀;c.沉淀完全后分別過濾得兩份沉淀,經洗滌干燥后稱量發現:其沉淀質量:綠色晶體為紫色晶體的
2
3
.則綠色晶體配合物的化學式為
[TiCl(H2O)5]Cl2?H2O
[TiCl(H2O)5]Cl2?H2O

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科目:高中化學 來源: 題型:

(1)準確稱取3.0g有機物樣品A(只含有C、H、O三種元素中的一種或三種),在氧氣中充分燃燒后生成3.6g水和3.36L(標準狀況下)CO2
①通過計算確定該有機物的實驗式.
②要確定該有機物的分子式,是否還要其他的條件,請簡述其理由
H原子已經飽和,最簡式即為分子式
H原子已經飽和,最簡式即為分子式

③總物質的量一定的情況下,該有機物和某氣態烴的混和物,無論以何比例混合,完全燃燒所消耗的氧氣的物質量也為定值,則該烴的分子式為
C3H6
C3H6

(2)有機物B由碳,氫,氧三種元素組成.現取4.6gB與5.6L氧氣(標準狀況)在密閉容器中燃燒,燃燒后只生成CO2、CO和水蒸氣(假設反應沒有剩余),將反應生成的氣體依次通過濃硫酸和堿石灰,濃硫酸增重5.4g,堿石灰增重4.4g.回答下列題:
①4.6gB中所含氫原子的物質的量為
0.6mol
0.6mol
,碳原子的物質的量為
0.2mol
0.2mol
;
②通過計算確定該有機物的分子式:
(3)可以利用核磁共振氫譜法確定有機物B的結構,請完成下表:
判斷依據 結論(寫結構簡式))
核磁共振氫譜有1個峰
CH3OCH3
CH3OCH3
 
核磁共振氫譜有3個峰
CH3CH2OH
CH3CH2OH
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

精英家教網有機物M(分子式:C6H4S4)是隱形飛機上吸波材料的主要成分.某化學興趣小組為驗證其組成元素,并探究其分子結構進行了下列實驗:
(一)驗證組成元素
將少量樣品放入A的燃燒管中,通入足量O2,用電爐加熱使其充分燃燒,并將燃燒產物依次通入余下裝置.(夾持儀器的裝置已略去)
(1)寫出A中樣品燃燒的化學方程式
 

(2)裝置B的目的是驗證有機物中含氫元素,則B中盛裝的試劑可為
 

(3)D中盛放的試劑是
 
E中盛放的試劑是
 
(填序號)
可供選擇試劑:a.NaOH溶液  b.品紅溶液    c.KMnO4溶液   d.飽和石灰水
(4)能證明有機物含碳元素的現象是
 

(5)裝置Ⅰ、Ⅱ不能互換的理由是
 

(6)燃燒管中放入CuO的作用是
 

(7)指出裝置F的錯誤
 

(二)探究有機物M的分子結構
(8)文獻資料表明,該有機物M為二個六元環結構,有很高的對稱性,氫原子的環境都相同.將2.04g該有機物加入溴的CCl4溶液,充分振蕩后溶液褪色,并消耗了0.03molBr2
有機物M的結構簡式為
 
(填序號).

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科目:高中化學 來源:2014屆遼寧省五校協作體高三(高二期末)摸底考試化學試卷(解析版) 題型:實驗題

白菜中含有鈣鐵等元素,某化學小組設計如下方案測定干白菜中鈣元素的質量分數。首先取10.00g干白菜葉,灼燒得白菜灰粉進行下列實驗:

(1)實驗前要先將干白菜葉樣品高溫灼燒成灰粉,其主要目的是使樣品中的有機物完全分解,使干白菜葉中的鈣、鐵元素溶解完全,灼燒用到的部分儀器有       

A.坩堝   B.蒸發皿        C.玻璃棒        D.泥三角

(2)寫出從濾液A→沉淀D的離子反應方程式                    。

(3)用KMnO4標準溶液滴定濾液C:先將濾液C稀釋至500 mL,再取其中的25.00 mL溶液,用硫酸酸化后,用0.100 0 mol·L-1’的KMnO4標準溶液滴定,終點時消耗KMnO4溶液10.00mL。

發生的反應為:

①滴定的過程中,同學們發現一個現象:向C溶液中加入第一滴KMnO4溶液時,需要振搖錐形瓶較長時間才能褪色,當溶液褪色后,再滴入KMnO4溶液,則迅速褪色,直至達到終點;為了加快滴入第一滴KMnO4溶液時的褪色速度,可采取的方法是       .(選擇合適的選項)

A.適當加熱錐形瓶內溶液          B.在錐形瓶內加少量水

C.在錐形瓶內加適量乙醇          D.在錐形瓶內加入幾滴MnSO4溶液

②判斷滴定達到終點的方法是                        。

(4)原干白菜葉中鈣元素的質量分數為                       。

(5)為保證實驗精確度,沉淀D及E需要分別洗滌,并將洗滌液轉移回母液中,試判斷沉淀D已經洗滌干凈的方法是                 。如果沉淀E未洗滌,或未將洗滌液轉移回母液,則測得的鈣元素質量分數      (填“偏高”“偏低”或“無影響”)。

 

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