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實驗室制取少量干燥的氨氣涉及下列裝置,其中正確的是(  )
A、
      氨氣發(fā)生裝置
B、
    氨氣吸收裝置
C、
   氨氣發(fā)生裝置
D、
    氨氣收集、檢驗裝置
考點:化學(xué)實驗方案的評價
專題:實驗評價題
分析:A.NH4Cl固體受熱分解生成NH3和HCl,而當(dāng)溫度降低時,NH3和HCl又重新化合成固體NH4Cl;
B.氨氣極易溶于水,裝置中相當(dāng)于導(dǎo)氣管直接插入水;
C.CaO遇水生成Ca(OH)2,同時放出大量熱量,有利于氨氣的生成;
D.裝置圖中收集氨氣易與空氣對流收集不到純凈的氣體.
解答: 解:A.NH4Cl固體受熱分解生成NH3和HCl,而當(dāng)溫度降低時,NH3和HCl又重新化合成固體NH4Cl,氣體進入干燥管的機會不多,故A錯誤;
B.常溫下,1體積水能溶解700體積氨氣,氨氣極易溶于水,按照裝置圖水會發(fā)生倒吸,故B錯誤;
C.向CaO中滴加濃氨水,CaO遇水生成Ca(OH)2,同時放出大量熱量,使?jié)獍彼械陌睔庖莩觯蔆正確;
D.裝置中試管口處應(yīng)塞一團棉花,氨氣防止與空氣對流,得不到純凈的氨氣,故D錯誤;
故選C.
點評:本題考查氨氣的實驗室制備,難度不大,本題注意把握氨氣的性質(zhì)、反應(yīng)原理與反應(yīng)裝置的關(guān)系是解答關(guān)鍵,注意氨氣極易溶于水的性質(zhì).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列事實不能用勒夏特列原理解釋的是(  )
A、溴水中有下列平衡Br2+H2O?HBr+HBrO,當(dāng)加入硝酸銀溶液后,溶液顏色變淺
B、已知,N2(g)+3 H2(g)?2NH3(g)△H<0,為提高氨的產(chǎn)率,理論上應(yīng)采取降低溫度的措施
C、反應(yīng)CO(g)+NO2(g)?CO2(g)+NO(g)△H<0,達平衡后,升高溫度體系顏色變深
D、對于2HI(g)?H2(g)+I2(g),達平衡后,縮小容器體積可使體系顏色變深

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列離子方程式正確的是(  )
A、等體積等物質(zhì)的量濃度的NaHCO3和Ba(OH)2兩溶液混合:2HCO3-+Ba2++2OH-=BaCO3↓+H2O+CO32-
B、Na2S溶液吸收足量SO2:S2-+2SO2+2 H2O=2HSO3-+H2S↑
C、硫酸氫鎂溶液中加入足量氫氧化鈉:Mg2++2OHˉ=Mg(OH)2
D、用銅為電極電解稀硫酸溶液:Cu+2H+
 通電 
.
 
Cu2++H2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法中不正確的是(  )
A、按系統(tǒng)命名法:CH3CH2C(CH32CH(C2H5)CH3的正確名稱是3,3,4-三甲基己烷
B、所有的糖、油脂、蛋白質(zhì)都能水解,但水解產(chǎn)物不同
C、1mol的最多能與含5mol NaOH的水溶液完全反應(yīng)
D、若完全燃燒,1mol雄酮(  )比雌酮()多消耗3mol O2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

如圖為中學(xué)化學(xué)教材上的噴泉實驗裝置.在燒瓶中充滿了干燥氣體,膠頭滴管及燒瓶中分別盛有液體,下列各組中能形成這樣噴泉但液體不能充滿燒瓶的是(  )
A、NH3
B、NO2和H2O
C、CO2和NaOH溶液
D、4:1的NO2與O2和水

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

可逆反應(yīng)aA(g)+bB(g)?cC(g),改變溫度(其他條件不變)、壓強(其他條件不變)對上述反應(yīng)正、逆反應(yīng)速率的影響分別如圖所示,以下敘述正確的是(  )
A、b>c,正反應(yīng)為放熱反應(yīng)
B、b<c,正反應(yīng)為吸熱反應(yīng)
C、a+b>c,正反應(yīng)為放熱反應(yīng)
D、a+b<c,正反應(yīng)為吸熱反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法中,正確的是(  )
A、22.4L的HCl含有6.02×1023個粒子
B、32g氧氣中含有2mol的氧原子
C、氫氧化鈉的摩爾質(zhì)量為40g
D、如果有6.02×1023顆大米,則這些大米的物質(zhì)的量為1mol

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

上世紀(jì)80年代后期,人們發(fā)現(xiàn)NO在人體內(nèi)起著多方面重要的生理作用.下列關(guān)于NO的說法錯誤的是(  )
A、NO是汽車尾氣的有害成分之一
B、NO是具有刺激性氣味的紅棕色氣體
C、NO極少量時在人體的血管系統(tǒng)內(nèi)會促進血管擴張,防止血管栓塞
D、NO能夠與人體血紅蛋白結(jié)合,吸入較多會造成人體缺氧中毒

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

氧化還原反應(yīng)是中學(xué)重要的反應(yīng)原理:
(1)在水溶液中,YO3-與S2-發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為:YO3-+3S2-+6H+=Y-+3S↓+3H2O
①此反應(yīng)中,
 
發(fā)生氧化反應(yīng),YO3-中Y的化合價是
 

②Y元素原子可能處于第
 

(2)醫(yī)學(xué)上常用酸性高錳酸鉀溶液和草酸溶液的反應(yīng)用于測定血鈣的含量.回答下列問題:
①配平:
 
H++
 
MnO4-+
 
H2C2O4
 
CO2↑+
 
Mn2++
 
 H2O
②反應(yīng)轉(zhuǎn)移了0.4mol電子,則消耗KMnO4的物質(zhì)的量為
 
mol.
③測定血鈣的含量的方法是:取2mL血液用蒸餾水稀釋后,向其中加入足量(NH42C2O4溶液,反應(yīng)生成CaC2O4沉淀,將沉淀用稀硫酸溶解得到H2C2O4后,再用KMnO4溶液滴定.
ⅰ)溶解CaC2O4沉淀時不能用鹽酸,原因是:
 

ⅱ)若消耗了1.0×10-4mol/L的KMnO4溶液20.00mL,則100mL該血液中含鈣
 
g.

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同步練習(xí)冊答案
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