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下列各實驗現象或事實能用同一原理解釋的是

A．濃硫酸和濃鹽酸長期暴露在空氣中濃度降低

B．SO₂和氯水都能使品紅溶液褪色

C．將SO₂通入氯化鋇溶液至飽和，再加入足量硝酸或苛性鈉溶液，都產生白色沉淀

D．濃硫酸和濃硝酸都可以用鐵質容器儲運

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科目：高中化學 來源： 題型：閱讀理解

（2010?南開區二模）下列實驗操作或對實驗事實的敘述正確的是

①③④⑥

（填序號）．
①用稀HNO₃清洗做過銀鏡反應實驗的試管
②用瓷坩堝高溫熔融Fe（CrO₂）₂和Na₂CO₃的固體混合物
③讀取滴定管內液體的體積，俯視讀數導致讀數偏小
④不慎將苯酚溶液沾到皮膚上，立即用酒精清洗
⑤向盛有沸水的燒杯中滴加FeCl₃飽和溶液并長時間煮沸，以制備Fe（OH）₃膠體
⑥向2.0mL濃度均為0.1mol/L的KCl、KI混合溶液中滴加1～2滴0.01mol/L AgNO₃
溶液，振蕩，沉淀呈黃色
（2）某課外小組對一些金屬單質和化合物的性質進行研究．
（1）下表為“鋁與氯化銅溶液反應”實驗報告的一部分：

實驗步驟	實驗現象
將打磨過的鋁片（過量）放入一定濃度的CuCl₂溶液中	產生氣泡，析出疏松的紅色固體，溶液逐漸變為無色
反應結束后分離出溶液備用
紅色固體用蒸餾水洗滌后，置于潮濕空氣中	一段時間后固體由紅色變為綠色[其主要成分為Cu₂（OH）₂CO₃]

①按反應類型寫出實驗中發生反應的化學方程式各一個（是離子反應的只寫離子方程式）：
置換反應

2Al+6H⁺═2Al³⁺+3H₂↑ 或2Al+3Cu²⁺═2Al³⁺+3Cu

化合反應

2Cu+O₂+H₂O+CO₂═Cu₂（OH）₂CO₃

．
②用石墨作電極，電解上述實驗分離出的溶液，兩極產生氣泡．持續電解，在陰極附近的溶液中還可觀察到的現象是

有白色沉淀生成，后沉淀逐漸溶解至消失

，解釋此現象的離子方程式是

Al³⁺+3OH^-═Al（OH）₃↓ Al（OH）₃+OH^-═AlO₂^-+2H₂O

（2）探究氧化銅性質
①取A、B兩支試管，向A中先加入適量CuO粉末，再分別向A和B中加入等體積的3% H₂O₂溶液，只觀察到A中有大量氣泡．實驗結論是

CuO對H₂O₂的分解有催化作用

．
②用收集氣體并測定其體積的方法探究試管A中反應的速率，必需的實驗儀器有：

水槽（或集氣瓶）、導管、量筒、秒表

．

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科目：高中化學 來源： 題型：

下列各實驗現象或事實能用同一原理解釋的是（　　）

A．濃硫酸和濃鹽酸長期暴露在空氣中濃度降低

B．SO₂和氯水都能使品紅溶液褪色

C．將SO₂通入氯化鋇溶液至飽和，再加入足量硝酸或苛性鈉溶液，都產生白色沉淀

D．濃硫酸和濃硝酸都可以用鐵質容器儲運

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科目：高中化學 來源： 題型：單選題

下列各實驗現象或事實能用同一原理解釋的是

A.
濃硫酸和濃鹽酸長期暴露在空氣中濃度降低
B.
SO₂和氯水都能使品紅溶液褪色
C.
將SO₂通入氯化鋇溶液至飽和，再加入足量硝酸或苛性鈉溶液，都產生白色沉淀
D.
濃硫酸和濃硝酸都可以用鐵質容器儲運

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科目：高中化學 來源： 題型：

A．濃硫酸和濃鹽酸長期暴露在空氣中濃度降低

B．SO₂和氯水都能使品紅溶液褪色

C．將SO₂通入氯化鋇溶液至飽和，再加入足量硝酸或苛性鈉溶液，都產生白色沉淀

D．濃硫酸和濃硝酸都可以用鐵質容器儲運

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