【題目】下列鹵代烴發(fā)生消去后，可以得到兩種烯烴的是
A. 1－氯丁烷 B. 氯乙烷
C. 2－氯丁烷 D. 2－甲基－2－溴丙烷
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列有關(guān)說法不正確的是( )
A. 具有相同通式的有機(jī)物不一定互為同系物
B. 分子式為C3H8與C6H14的兩種有機(jī)物一定互為同系物
C. 分子組成相差一個(gè)或若干個(gè)CH2原子團(tuán)的化合物一定互為同系物
D. 兩個(gè)相鄰?fù)滴锏南鄬Ψ肿淤|(zhì)量數(shù)值一定相差14
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】在下列反應(yīng)中，硫元素表現(xiàn)出氧化性的是（ ）
A.稀硫酸與鋅粒反應(yīng)
B.濃硫酸與銅片反應(yīng)
C.二氧化硫與氧氣反應(yīng)
D.三氧化硫與水的反應(yīng)
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】在一定條件下用普通鐵粉和水蒸氣反應(yīng)，可以得到鐵的氧化物。實(shí)驗(yàn)中其他試劑自選（裝置中必要的鐵架臺、鐵夾、鐵圈、石棉網(wǎng)、加熱設(shè)備等在圖中均已略去）。根據(jù)圖示判斷下列說法不正確的是
A．實(shí)驗(yàn)進(jìn)行時(shí)試管A中應(yīng)加入的試劑是普通鐵粉
B．燒瓶B的作用是防止倒吸，燒瓶C的作用是產(chǎn)生水蒸氣
C．試管D中收集得到的是H2
D．3 mol單質(zhì)Fe全部轉(zhuǎn)變?yōu)镕e3O4，失去8 mol電子
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】某學(xué)習(xí)小組利用反應(yīng)：5H2C2O4+2KMnO4+3H2SO4＝2MnSO4+K2SO4+10CO2↑+8H2O H2C2O4來探究“外界條件對化學(xué)反應(yīng)速率的影響”。實(shí)驗(yàn)時(shí)，先分別量取KMnO4酸性溶液、H2C2O4溶液，然后倒入大試管中迅速振蕩混合均勻，開始計(jì)時(shí)，通過測定褪色所需時(shí)間來判斷反應(yīng)的快慢。
(1)該反應(yīng)是溶液之間發(fā)生的不可逆反應(yīng)，改變壓強(qiáng)對其反應(yīng)速率的影響是______(填序號)。
A.可能明顯加快 B.可能明顯減慢 C.幾乎無影響，可以忽略
(2)甲同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)
實(shí)驗(yàn)編號 | H2C2O4溶液 | KMnO4溶液 | 溫度/℃ | ||
濃度（mol/L） | 體積（mL） | 濃度（mol/L） | 體積（mL） | ||
a | 0.10 | 2.0 | 0.010 | 4.0 | 25 |
B | 0.20 | 2.0 | 0.010 | 4.0 | 25 |
c | 0.20 | 2.0 | 0.010 | 4.0 | 50 |
①探究溫度對化學(xué)反應(yīng)速率影響的組合實(shí)驗(yàn)編號是__________，可探究溫度對化學(xué)反應(yīng)速率影響的實(shí)驗(yàn)編號是__________。
②實(shí)驗(yàn)a測得混合后溶液褪色的時(shí)間為40%，忽略混合前后 體積的微小變化，則這段時(shí)間內(nèi)的平均反應(yīng)速率v(KMnO4)=______。
（3）在其它條件相同的情況下，乙同學(xué)用不同濃度的KMnO4酸性溶液實(shí)驗(yàn)，測得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示：
實(shí)驗(yàn)編號 | 溫度℃ | H2C2O4溶液 | KMnO4酸性溶液 | 褪色的時(shí)間(min) | ||
濃度（mol/L） | 體積（mL） | 濃度（mol/L） | 體積（mL） | |||
1 | 25 | 0.10 | 4 | 0.2 | 8 | t1 |
2 | 25 | 0.010 | 4 | 0.2 | 8 | t2(t2<t3) |
依據(jù)表中數(shù)據(jù)，_____(填“能”或“不能”)得出“溶液褪色所需時(shí)間越短，反應(yīng)速率越快”的結(jié)論，理由是__________________。
(4)在實(shí)驗(yàn)中，草酸(H2C2O4)溶液與KMnO4酸性溶液反應(yīng)時(shí)，褪色總是先慢后快。
①同學(xué)們據(jù)此提出以下假設(shè)：
假設(shè)1：該反應(yīng)為放熱反應(yīng)
假設(shè)2：反應(yīng)生成的Mn2+對該反應(yīng)有催化作用
假設(shè)3：反應(yīng)生成的K+或SO42-該反應(yīng)有催化作用
丙同學(xué)認(rèn)為假設(shè)3不合理，其理由是__________。
②丁同學(xué)用如下實(shí)驗(yàn)證明假設(shè)2成立：在A和B兩支試管中分別加入4mL0.2mol·L-1草酸溶液，再在A試管中加入lmL0.1mol·L-1MnSO4溶液、B試管中加入1mL蒸餾水，然后在兩支試管中同時(shí)分別加入1mLO.1mol·L-1KMnO4酸性溶液，A試管溶液褪色的時(shí)間明顯早于B試管。在B試管中加入1mL蒸餾水的目的是：__。
③同學(xué)們認(rèn)為不宜用MnCl2溶液代替MnSO4溶液對該反應(yīng)進(jìn)行催化探究，其原因是（用離子方程式表示）_______________。
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列有關(guān)物質(zhì)性質(zhì)與用途具有對應(yīng)關(guān)系的是
A. FeCl3溶液能與Cu反應(yīng)，可用作銅制線路板的蝕刻劑
B. Na2SiO3易溶于水，可用作木材防火劑
C. Ca(C1O)2具有還原性，可用于消毒殺毒
D. CO2密度比空氣大，可用作鎂著火時(shí)的滅火劑
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】對于反應(yīng)N2+O22NO在密閉容器中進(jìn)行，下列哪些條件能加快反應(yīng)的速率（ ）
A.縮小體積使壓強(qiáng)增大
B.降低溫度
C.體積不變充入H2使壓強(qiáng)增大
D.壓強(qiáng)不變充入稀有氣體氖
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】某化學(xué)興趣小組為探究元素性質(zhì)的遞變規(guī)律，設(shè)計(jì)了如下系列實(shí)驗(yàn)。
Ⅰ.(1)將鈉、鉀、鎂、鋁各1 mol分別投入到足量的0.1 mol·L－1的鹽酸中，試預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果：________________與鹽酸反應(yīng)最劇烈，
(2)將NaOH溶液與NH4Cl溶液混合生成NH3·H2O，從而驗(yàn)證NaOH的堿性大于NH3·H2O，繼而可以驗(yàn)證Na的金屬性大于N，你認(rèn)為此設(shè)計(jì)是否合理______________？并說明理由：_____________________。
Ⅱ.利用下圖裝置可以驗(yàn)證非金屬性的變化規(guī)律。
(3)儀器A的名稱為____________，干燥管D的作用是______________。
(4)實(shí)驗(yàn)室中現(xiàn)有藥品Na2S、KMnO4、濃鹽酸、MnO2，請選擇合適藥品設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證氯的非金屬性大于硫：裝置B、C中所裝藥品分別為____________、________，裝置C中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為有淡黃色沉淀生成，離子方程式為________________。
(5)若要證明非金屬性：C>Si，則A中加________、B中加Na2CO3、C中加________，觀察到C中溶液的現(xiàn)象為_________________________________。
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