關于基本營養物質的說法正確的是（ ）。
A．所有蛋白質均可通過顏色反應來鑒別
B．糖類、蛋白質、油脂都屬于天然高分子化合物
C．糖類、油脂、蛋白質都是由C、H、O三種元素組成的
D．油脂在酸性條件下水解為丙三醇和高級脂肪酸
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：高中化學 來源：2014年高一化學人教版必修2 4章化學與自然資源的開發利用練習卷（解析版） 題型：選擇題
工業上制取硫酸銅不是直接用濃硫酸與銅反應，而是將銅絲浸入稀硫酸中并不斷地從容器下部吹入細小的空氣泡，這樣做的優點是（ ）。
①節省能源 ②不產生污染大氣的SO2 ③提高了H2SO4的利用率 ④提高了Cu的利用率
A．①② B．③④ C．①②③ D．全部
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科目：高中化學 來源：2014年高一化學人教版必修2 4.1.2海水資源的開發利用練習卷（解析版） 題型：選擇題
許多國家十分重視海水資源的綜合利用，不需要化學變化就能從海水中獲得的物質是( )。
A．Cl2、Br2、I2 B．Na、Mg、Al
C．食鹽、淡水 D．NaOH、H2
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科目：高中化學 來源：2014年高一化學人教版必修2 4.1.1金屬礦物的開發利用練習卷（解析版） 題型：選擇題
下列說法錯誤的是( )。
A．對廢舊金屬的最好處理方法是回收、再用
B．提煉金屬要經過礦石的富集、冶煉、精煉三步
C．活潑金屬的冶煉都是通過電解其鹽溶液
D．熱還原法中還原劑有焦炭、一氧化碳、氫氣或活潑金屬等
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科目：高中化學 來源：2014年高一化學人教版必修2 3章有機化合物練習卷（解析版） 題型：選擇題
下列敘述不正確的是（ ）。
A．天然氣和沼氣的主要成分是甲烷
B．等物質的量的乙醇和乙酸完全燃燒時所需氧氣的質量相等
C．纖維素乙酸酯、油脂和蛋白質在一定條件下都能水解
D．葡萄糖和蔗糖都含有C、H、O三種元素，但不是同系物
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科目：高中化學 來源：2014年高一化學人教版必修2 3.4基本營養物質練習卷（解析版） 題型：實驗題
2008年，三鹿等多家乳制品企業為使蛋白質含量檢測合格而加入三聚氰胺，使多名兒童患腎結石，實驗室可用下列實驗裝置測定三聚氰胺的分子式。
已知三聚氰胺的相對分子質量為126。取1.26 g三聚氰胺樣品，放在純氧中充分燃燒，生成CO2、H2O、N2，實驗測得裝置B增重0.54 g，C增重1.32g，排入F中水的體積為672 mL(可按標準狀況計算)。
(1)E裝置的作用是_____________。
(2)需要加熱的裝置是____________(填字母代號)。
(3)裝置D的作用是_________________________________。
(4)F處讀數時應該注意：____________、____________。
(5)三聚氰胺的分子式為_________________。
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科目：高中化學 來源：2014年高一化學人教版必修2 3.4基本營養物質練習卷（解析版） 題型：選擇題
現有四種試劑：①新制氫氧化銅懸濁液；②濃硝酸；③硝酸銀溶液；④碘水。為了鑒別葡萄糖、淀粉、食鹽、雞蛋清四瓶無色溶液，分別選擇合適的試劑，正確的順序是( )。
A．①②③④ B．④①②③
C．①④②③ D．①④③②
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科目：高中化學 來源：2014年高一化學人教版必修2 3.3.1乙醇練習卷（解析版） 題型：簡答題
乙醇汽油作為一種新型清潔燃料，是目前世界上可再生能源的發展重點，而且具有較好的經濟效益和社會效益，終將成為汽油和柴油的替代品。
(1)寫出乙醇完全燃燒的化學方程式：______________________________。
(2)乙醇燃燒時如果氧氣不足，可能還有CO生成。用如圖裝置驗證乙醇的燃燒產物中有CO、CO2、H2O，應將乙醇的燃燒產物依次通過(按氣流從左到右的順序填裝置編號)________。
(3)實驗時可觀察到裝置②中A瓶的石灰水變渾濁。A瓶溶液的作用是________；B瓶溶液的作用是________；C瓶溶液的作用是_________________________。
(4)裝置③的作用是________；裝置①中所盛的是________，作用是______________________。
(5)裝置④中所盛的固體藥品是________，它可以驗證的產物是________。
(6)尾氣應如何處理？_________。
(7)海底有大量的甲烷水合物。等質量的甲烷和乙醇完全燃燒產生溫室氣體CO2較多的是________。
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科目：高中化學 來源：2014年高一化學人教版必修2 3.1.2烷烴練習卷（解析版） 題型：選擇題
在下列5種物質沸點的排列順序中，正確的是( )。
①正丁烷 ②2?甲基丙烷(CH3CH(CH3)CH3) ③戊烷 ④2?甲基丁烷 ⑤2，2?二甲基丙烷(C(CH3)4)
A．①＞②＞③＞④＞⑤ B．⑤＞④＞③＞②＞①
C．③＞④＞⑤＞①＞② D．②＞①＞⑤＞④＞③
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