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根據所學知識完成下列填空.
(1)現有下列幾種物質:維生素、維生素、碘元素、鐵元素、淀粉、油脂.
①人體缺乏某種維生素會引起壞血病,這種維生素是   
②人體缺乏某種微量元素會發生貧血,這種微量元素是   
③既能為人體提供熱量,又能提供必需脂肪酸的物質是   
(2)如圖表示的是某生探究淀粉性質的過程,其中A、B、C均為加入的化學試劑.

根據圖示回答下列問題.
①用化學式表示B和C各是什么物質    ;上述過程中只加A不加B是否可以?為什么?   
②寫出上述過程中有關反應的化學方程式:淀粉溶液→混合溶液Ⅰ   
【答案】分析:(1)維生素C能防治壞血病,又稱為抗壞血酸,若缺乏維生素A則易患干眼病、夜盲癥;人體內缺碘可引起甲狀腺腫大,缺鐵則易患貧血病;淀粉水解最終產物為葡萄糖,可為人體提供熱量;油脂水解生成物為高級脂肪酸和甘油,既可為人體提供熱量,也能為人體提供必需脂肪酸;
(2)①淀粉在酸性條件下水解生成葡萄糖,加堿中和之后溶液呈堿性,然后加入銀氨溶液,有單質銀生成可檢驗產物葡萄糖;淀粉遇碘單質變藍,銀鏡反應需在堿性條件下進行;
②根據淀粉的水解反應.
解答:解:(1))①維生素C也稱為抗壞血酸,缺乏維生素C會引起壞血病,故答案為:維生素C;
②人體缺乏某種微量元素會發生貧血,這種微量元素是鐵元素,故答案為:鐵元素;
③能為人體提供熱量,又能提供必需脂肪酸,故答案為:油脂;
(2)①淀粉在稀硫酸作用下水解生成葡萄糖,加Na0H溶液中和稀硫酸,使混合液呈堿性,然后加入銀氨溶液,有單質銀生成可檢驗產物葡萄糖,證明淀粉已水解,由水解后的溶液加碘水變藍,則說明水解不完全;加Na0H溶液的作用是中和稀硫酸,使混合液呈堿性,銀鏡反應需在堿性條件下進行,
故答案為:NaOH,銀氨溶液;不可以,因后面的反應必須在堿性條件下方可進行,加B溶液是為了中和多余的酸;
②淀粉的水解方程式:(C6H10O5)n+nH2O nC6H12O6,故答案為:(C6H10O5)n+nH2O nC6H12O6
                          淀粉              葡萄糖                  淀粉                   葡萄糖
點評:本題考查淀粉水解程度的判斷,題目難度不大,若證明完全水解,加入碘水即可;若證明部分水解,需加入銀氨溶液或氫氧化銅證明水解,再加入碘水證明部分水解.
練習冊系列答案
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科目:高中化學 來源: 題型:

根據所學知識完成下列填空.
(1)現有下列幾種物質:維生素、維生素、碘元素、鐵元素、淀粉、油脂.
①人體缺乏某種維生素會引起壞血病,這種維生素是
維生素c
維生素c

②人體缺乏某種微量元素會發生貧血,這種微量元素是
鐵元素
鐵元素

③既能為人體提供熱量,又能提供必需脂肪酸的物質是
油脂
油脂

(2)如圖表示的是某生探究淀粉性質的過程,其中A、B、C均為加入的化學試劑.

根據圖示回答下列問題.
①用化學式表示B和C各是什么物質
NaOH,銀氨溶液
NaOH,銀氨溶液
;上述過程中只加A不加B是否可以?為什么?
不可以,因后面的反應必須在堿性條件下方可進行,加B溶液是為了中和多余的酸
不可以,因后面的反應必須在堿性條件下方可進行,加B溶液是為了中和多余的酸

②寫出上述過程中有關反應的化學方程式:淀粉溶液→混合溶液Ⅰ
(C6H10O5)n+nH2O
 稀硫酸 
.
 
nC6H12O6
淀粉 葡萄糖
(C6H10O5)n+nH2O
 稀硫酸 
.
 
nC6H12O6
淀粉 葡萄糖

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科目:高中化學 來源: 題型:

根據所學知識完成下列填空.
(1)減少汽車尾氣污染的一種方法是在汽車尾氣系統中安裝催化轉化器,以使尾氣中的CO和NO反應生成無毒氣體,并促使烴類充分燃燒.在催化轉化器中發生反應的化學方程式是
 
 
 

(2)下圖表示的是某生探究淀粉性質的過程,其中A、B、C均為加入的化學試劑.
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根據圖示回答下列問題.
①用化學式表示B和C各是什么物質
 
;上述過程中只加A不加B是否可以?為什么?
 

②寫出上述過程中有關反應的化學方程式:淀粉溶液→混合溶液Ⅰ
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

已知“84消毒液”的有效成分是NaClO。試根據所學知識完成下列問題。

    (1)試以食鹽、水為原料,設計實驗室制取“84消毒液”的實驗。

    ①實驗內容為________________________________________________________;

    反應方程式為________________________________________________________。

    ②實驗內容為________________________________________________________;

    反應方程式為________________________________________________________

    ③將制得的溶液裝瓶保存。

    (2)“84消毒液”的消毒原理是(用化學方程式表示________________。用于殺死病菌的成分是 ______________________ (寫化學式)。

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科目:高中化學 來源:2010—2011學年山東省兗州市高一上學期期末考試化學試卷 題型:填空題

(7分)已知“84消毒液”的有效成分是NaClO。試根據所學知識完成下列問題。
(1)試以食鹽、水為原料,設計實驗室制取“84消毒液”。(已知電解食鹽水可得到氯氣、氫氧化鈉、水)
①實驗內容為:電解食鹽水制得氯氣;
②實驗內容為:                              
反應方程式為:                            
③將制得的溶液裝瓶保存。
(2)“84消毒液”的消毒原理是(用化學方程式表示)                           。用于殺死病菌的成分是          (寫化學式)。

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科目:高中化學 來源:2013屆山東省兗州市高一上學期期末考試化學試卷 題型:填空題

(7分)已知“84消毒液”的有效成分是NaClO。試根據所學知識完成下列問題。

(1)試以食鹽、水為原料,設計實驗室制取“84消毒液”。(已知電解食鹽水可得到氯氣、氫氧化鈉、水)

①實驗內容為:電解食鹽水制得氯氣;

②實驗內容為:                              

反應方程式為:                            

③將制得的溶液裝瓶保存。

(2)“84消毒液”的消毒原理是(用化學方程式表示)                            。用于殺死病菌的成分是           (寫化學式)。

 

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