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【題目】為除去粗鹽中的CaCl2、MgCl2、FeCl3、Na2SO4以及泥沙等雜質,某同學設計了一種制備精鹽的實驗方案,步驟如下(用于沉淀的試劑稍過量):

(1)判斷BaCl2已過量的方法是__________________________________。

(2)步中,相關的化學方程式是____________________________。

【答案】靜置,在上層清液中繼續加入 BaCl2溶液,沒有白色沉淀生成,證明加入的BaCl2溶液已過量Na2CO3+ CaCl2 = CaCO3 + 2NaClNa2CO3 + BaCl2 = BaCO3 + 2NaCl

【解析】

(1)過量的氯化鋇會將全部的硫酸根離子沉淀完畢,只要是硫酸根剩余,則氯化鋇會與其反應出現白色沉淀,所以判斷BaCl2已過量的方法是:靜置,取第步后的上層清液中,再滴入適量BaCl2溶液,若溶液未變渾濁,則表明BaCl2已過量,故答案為:靜置,在上層清液中繼續加入 BaCl2溶液,沒有白色沉淀生成,證明加入的BaCl2溶液已過量;

(2)過量碳酸鈉可將溶液中的雜質離子鈣離子以及多余的鋇離子除去,反應方程式為:CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl,BaCl2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaCl,故答案為:CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl;BaCl2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaCl。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】酮洛芬是一種良好的抗炎鎮痛藥,可以通過以下方法合成:

(1)化合物D中所含官能團的名稱為_______________________________________。

(2)化合物E的結構簡式為__________________;由B→C的反應類型是____________

(3)寫出C→D的反應方程式____________________________________

(4)B的同分異構體有多種,其中同時滿足下列條件的有_____種。

I.屬于芳香族化合物

II.能發生銀鏡反應

III.其核磁共振氫譜有5組波峰,且面積比為1:1:1:1:3

(5)請寫出以甲苯為原料制備化合物的合成路線流程圖____(無機試劑可任選)。合成路線流程圖示例如圖:。

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】如圖為一“鐵鏈”圖案,小明在圖案上分別寫了H2、CO2、Na2O、NaCl、FeCl3五種物質,圖中相連的兩種物質均可歸屬為一類,相交部分A、B、C、D為其相應的分類依據代號。

請回答下列問題:

(1)請將分類依據代號填入括號內_____________兩種物質都不是電解質。

(2)用潔凈的燒杯取少量蒸餾水,用酒精燈加熱至沸騰,向燒杯中逐滴加入1 mol·L-1圖中某物質M的水溶液,繼續煮沸可制得一種紅褐色液體。

①物質M的化學式為____________。

②證明所制得的紅褐色液體是膠體的實驗操作是__________________________________。

(3)下圖是硫酸試劑瓶標簽上的內容:

①該硫酸的物質的量濃度是_________________mol·L-1。

②某化學興趣小組進行硫酸性質的實驗探究時,上述硫酸進行稀釋的實驗操作為___________

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】下列物質中,從化學鍵的角度看,有一種與其他三種明顯不同,這種物質是(  )

A.Na2O2B.CH4

C.SO2D.H2O2

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】用等體積等物質的量濃度的AgNO3溶液分別與氯化鈉溶液氯化鎂溶液、氯化鋁溶液反應,恰好使各溶液中的氯離子沉淀完全,消耗三種溶液的體積比為3 2 1,則這三種鹽溶液的物質的量濃度之比是(  )

A. 1 1 1 B. 3 4 2

C. 4 3 4 D. 3 4 3

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】下列物質中,既含有離子鍵又含有共價鍵的是( )

A.HClB.KOHC.CaCl2D.CO2

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】A、B、C三種元素的原子序數依次為ab、c,它們的離子An+、Bn-、Cm-具有相同的電子層結構,且n > m ,則下列關系正確的是( )

A.a > b > cB.a > c > b

C.a = b + m + nD.a = c – n - m

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】某學生探究如下實驗(A):

實驗A

條件

現象

加熱

i.加熱后藍色褪去

ii.冷卻過程中,溶液恢復藍色

ⅲ.一段時間后,藍色重又褪去

(1)使淀粉變藍的物質是____。

(2)分析現象i、ii認為:在酸性條件下,加熱促進淀粉水解,冷卻后平衡逆向移動。

設計實驗如下,“現象a”證實該分析不合理:

“現象a”是____

(3)再次分析:加熱后單質碘發生了變化,實驗如下:

I:取少量碘水,加熱至褪色,用淀粉溶液檢驗揮發出的物質,變藍。

Ⅱ:向褪色后的溶液中滴加淀粉溶液,冷卻過程中一直未變藍;加入稀H2SO4,瞬間變藍。

對步驟Ⅱ中稀H2SO4的作用,結合離子方程式,提出一種合理的解釋:______________。

(4)探究碘水褪色后溶液的成分:

實驗1:測得溶液的pH≈5

實驗2:取褪色后的溶液,完成如下實驗:

①產生黃色沉淀的離子方程式是____。

②Ag2O的作用是____________。

③依據上述實驗,推測濾液中含有的物質(或離子)可能是_________。

(5)結合化學反應速率解釋實驗A中現象i、現象iii藍色褪去的原因:_______________。

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是( )

A. pH計不能用于酸堿中和滴定終點的判斷

B. 實驗室從海帶提取單質碘的方法是:取樣→灼燒→溶解→過濾→萃取

C. 用乙醇和濃H2SO4制備乙烯時,可用水浴加熱控制反應的溫度

D. 氯離子存在時,鋁表面的氧化膜易被破壞,故含鹽腌制品不宜直接放在鋁制容器中

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同步練習冊答案
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