下述實驗設計能夠達到目的的是( )
| 編號 | 實驗目的 | 實驗設計 |
| A | 除去Fe2O3中的少量Al2O3 | 向混合物中滴加足量NaOH溶液，過濾 |
| B | 除去Cu粉中混有的CuO | 向混合物中滴加適量稀硝酸，過濾 |
| C | 證明鈉的金屬活動性比鋁強 | 向AlCl3溶液中投入金屬鈉 |
| D | 實驗室制備Al(OH)3 | 向Al2(SO4)3溶液中加入足量NaOH溶液，過濾 |
小夫子全能檢測系列答案科目：高中化學 來源： 題型：單選題
釣魚島群島的東海海域及部分太平洋海域探明為海底熱水礦床．海底熱水礦床是沉積著由巖漿熱氣從地底噴出金、銅、鋅、稀有金屬等區域．下列說法正確的是
| A．金不溶于任何溶液 |
| B．銅、鋅在空氣中被氧化后的最后產物均為對應的氧化物 |
| C．銅鋅合金的熔點低于銅或鋅的熔點 |
D．稀有金屬原子 質子數和中子數之差為28 |
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科目：高中化學 來源： 題型：單選題
下列有關含銅化合物的說法錯誤的是（設NA為阿伏加德羅常數的值）
| A．用鹽酸可以洗去銅表面的銅銹 |
| B．0.1mol/L的CuSO4溶液中，Cu2＋的數目一定小于0.1NA |
| C．在CuCl2和FeCl3的混合溶液中加入鐵粉，若有固體殘留，則其中一定含有銅 |
| D．在FeSO4溶液中加入CuS固體，溶液中c(Fe2＋)不變，說明Ksp(CuS)遠小于Ksp(FeS) |
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科目：高中化學 來源： 題型：單選題
下列各組物質充分反應的氣體產物中，只有一種氣體的是 ( )
| A．木炭和濃硫酸共熱 |
| B．鐵粉與高溫水蒸氣反應 |
| C．足量的銅加入一定量的濃硝酸中 |
| D．Na2O2加入少量的氯化銨溶液中 |
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科目：高中化學 來源： 題型：單選題
下表各選項中，不能利用置換反應通過Y得到W的一組化合物是( )
| 選項 化合物 | A | B | C | D |
| Y | CO2 | Fe2O3 | C2H5OH | FeCl3 |
| W | MgO | Al2O3 | C2H5ONa | CuCl2 |
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科目：高中化學 來源： 題型：單選題
某研究小組通過實驗探究Cu及其化合物的性質，下列操作正確且能達到目的的是（ ）
| A．將銅絲插入濃硫酸中加熱，反應后把水加入反應器中，觀察硫酸銅溶液的顏色 |
| B．常溫下將銅絲伸入盛滿氯氣的集氣瓶中，觀察CuCl2的生成 |
| C．將CuCl2溶液在蒸發皿中加熱蒸干，得到無水CuCl2固體 |
| D．將表面有銅綠[Cu2(OH)2CO3]的銅器放入鹽酸中浸泡，除去銅綠 |
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科目：高中化學 來源： 題型：單選題
下列除雜所用的方法、試劑或發生的反應錯誤的是（ ）。
| A．除去FeCl2中的CuCl2：Fe＋Cu2＋=Fe2＋＋Cu |
| B．除去Fe中的少量Al，可將固體加入到足量的NaOH溶液中，過濾 |
| C．除去FeCl2中的FeCl3：2Fe3＋＋Fe=3Fe2＋ |
| D．除去Fe2O3中的Fe（OH）3，可向混合物中加入足量的鹽酸 |
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科目：高中化學 來源： 題型：單選題
下列類推正確的是( )。
| A．CaCO3與稀硝酸反應生成CO2，CaSO3也能與稀硝酸反應生成SO2 |
| B．銅在氯氣中劇烈燃燒生成二價銅，銅也能在硫蒸氣中劇烈燃燒生成二價銅 |
| C．鋅可以與溶液中的銀離子發生置換反應，鈉也能與溶液中的銀離子發生置 換反應 |
| D．鈉與乙醇反應產生氫氣，鉀與乙醇也能反應產生氫氣 |
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