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【題目】學生小陳在實驗中不小心將碘水沾在白色實驗服上,下面哪種物質的水溶液不能夠除掉實驗服上的碘水斑跡(

A.維生素CB.雙氧水C.Na2SO3D.SO2

【答案】B

【解析】

碘具有一定的氧化性,能夠與還原性的物質發生反應生成溶于水的物質。據此分析解答。

A.維生素C具有還原性,能夠與碘反應生成溶于水的物質,故A不選;

B.雙氧水具有較強的氧化性,常溫下,與碘不反應,不能除掉實驗服上的碘水斑跡,故B選;

CNa2SO3具有還原性,能夠與碘反應生成溶于水的物質,故C不選;

DSO2具有還原性,能夠與碘反應生成溶于水的物質,故D不選;

故選B

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是

A. 氯化氫的摩爾質量為36.5g

B. 1molH2SO4的質量為98g.mol-1

C. 任何物質的摩爾質量都等于他的相對分子質量或相對原子質量

D. CO2的摩爾質量是H2的摩爾質量的22

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】某溫度時,在2L的密閉容器中,X、Y、Z三種氣體物質的量隨時間的變化曲線如圖所示.

(1)X的轉化率是
(2)由圖中所給數據進行分析,該反應的化學方程為
(3)反應從開始至2分鐘末,用Z的濃度變化表示的平均反應速率為v(Z)=
(4)當反應進行到第min,該反應達到平衡.
(5)以下操作能加快該反應速率的是(多選)
a.向該容器中充入一定量的z氣體
b.向該容器中充去一定量的He氣
c.升高反應的溫度
d.降低反應的溫度
e.分離出生成的z氣體
(6)以下現象能確定反應達到了平衡狀態的是(多選)
a.三種氣體的濃度之比為3:1:2
b.n(Z)的量不再改變
c.氣體的總物質的不變
d.氣體的密度不變
e.生成3mol X的同是生成了2mol的Z.

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】化學能與熱能、電能等可以相互轉化,關于化學能與其他能量相互轉化的說法正確的是(

A.圖1所示的裝置能將化學能轉變為電能
B.圖2所示的反應為吸熱反應
C.化學反應中能量變化的主要原因是化學鍵的斷裂與生成
D.中和反應中,反應物的總能量比生成物的總能量低

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】有下列幾組物質,請將序號填入下列空格內:

A、CH2=CH-COOH和油酸(C17H33COOH) B、C60和石墨 C、35Cl37Cl

D、 E、乙醇和乙二醇

①互為同位素的是______________;②互為同系物的是____________

③互為同素異形體的是_____________;④互為同分異構體的是______________

既不是同系物,又不是同分異體,也不是同素異形體,但可看成是同一類物質的是__________

(2)選擇合適的藥品鑒別下列有機物組合(將試劑名稱或者化學式填在橫線上)

① CCl4和苯_____________己烷和己烯_____________ ③苯和甲苯______________

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】下列物質的分子為極性分子的是(

A.C2H2B.CO2C.NH3D.BF3

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】下列敘述中,正確的是( )

A. 在多電子的原子里,能量高的電子通常在離核近的區域內活動

B. 核外電子總是先排在能量高的電子層上,由里向外逐層排布

C. 兩種微粒,若核外電子排布完全相同,則其化學性質不一定相同

D. 微粒的最外層只能是8個電子才穩定

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】某實驗小組對H2O2的分解做了如下探究:下表是該實驗小組研究影響H2O2分解速率的因素時
記錄的一組數據:用10mL H2O2制取150mL(標準狀況下)O2所需的時間(s)

30%H2O2

15%H2O2

10%H2O2

5%H2O2

無催化劑不加熱

幾乎不反應

幾乎不反應

幾乎不反應

幾乎不反應

無催化劑加熱

360

480

t

720

MnO2催化劑加熱

10

25

60

120


(1)①該實驗小組在設計方案時,考慮了濃度、等因素對H2O2分解速率的影響.
上述因素對H2O2分解速率的影響分別是:
②推測t(s)的范圍為
(2)下列有關催化劑的說法中正確的是(填序號)
A.催化劑不參與反應,反應前后催化劑的性質和質量都不變
B.催化劑在化學反應前后化學性質和質量都不變
C.催化劑能使不起反應的物質發生反應
D.催化劑能改變化學反應速率
E.任何化學反應都需要催化劑
F.催化劑具有高度的選擇性(或專一性)
(3)將質量相同但聚集狀態不同的MnO2分別加入15mL 5%的H2O2溶液中,并用帶火星的木條測試,結果如下:

催化劑MnO2

操作情況

觀察結果

反應完成所需時間

粉末狀

混合不振蕩

劇烈反應,帶火星的木條復燃

3.5min

塊狀

反應較慢,火星紅亮但木條未復燃

30min

①寫出上述實驗中發生反應的化學方程式
②實驗結果表明,催化劑的催化效果與有關.

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】已知斷開1molH﹣H鍵吸收的能量為436KJ,形成1molH﹣H鍵放出的能量為391KJ,根據化學方程式N2+3H2 2NH3 , 反應完1molN2放出的能量為924KJ,則斷開1molN=N鍵吸收的能量是(
A.431KJ
B.649KJ
C.869KJ
D.945.6KJ

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同步練習冊答案
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