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【題目】HA 為一元弱酸。已知溶液中HA、A-的物質的量分數δ隨溶液pH變化的曲線如圖所示。向10 mL0.1mol/LHA溶液中,滴加0.1mol/LNaOH溶液x mL。下列說法中,不正確的是

A. pH=9時,c(A-)=c(HA)

B. x=0時,1

C. HA的電離平衡常數ka=10-5

D. x=10時,c(A-)+c(HA)=c(Na+)=0.05mol/L

【答案】C

【解析】A. 由圖可知,pH=9時,HA、A-的物質的量分數相同,所以c(A-)=c(HA),A正確;B. HA為一元弱酸, 0.1mol/LHA溶液中,10-7 mol/L<c(H+)<0. 1mol/L x=0時,所以,1<pH<7,B正確;C. pH=9時,c(H+)=10-9 mol/L,c(A-)=c(HA),所以,HA的電離平衡常數ka=10-9,C不正確;D. x=10時,兩者恰好完全反應,由物料守恒可得,c(A-)+c(HA)=c(Na+)=0.05mol/L,D正確。本題選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】[化學——選修5:有機化學基礎]端炔烴在催化劑存在下可發生偶聯反應,稱為Glaser反應。

2R—C≡C—HR—C≡C—C≡C—R+H2

該反應在研究新型發光材料、超分子化學等方面具有重要價值。下面是利用Glaser反應制備化合物E的一種合成路線:

回答下列問題:

1B的結構簡式為______,D 的化學名稱為______。

2的反應類型分別為______、______。

3E的結構簡式為______。用1 mol E合成1,4二苯基丁烷,理論上需要消耗氫氣_______mol。

4)化合物()也可發生Glaser偶聯反應生成聚合物,該聚合反應的化學方程式為_____________________________________。

5)芳香化合物FC的同分異構體,其分子中只有兩種不同化學環境的氫,數目比為3:1,寫出其中3種的結構簡式_______________________________。

6)寫出用2苯基乙醇為原料(其他無機試劑任選)制備化合物D的合成路線___________。

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】用電解法可制取有廣泛用途的Na2FeO4Fe+2H2O+ 2NaOH Na2FeO4+3H2,工作原理如圖1所示。裝置通電后,鐵電極附近生成紫紅色的FeOH42-,鎳電極有氣泡產生。若氫氧化鈉溶液濃度過高,鐵電極區會產生紅褐色物質。下列說法不正確的是

A. a是電源的正極

B. 電解一段時間后,c(OH-)降低的區域在陰極室

C. 電解過程中,陽極發生的電極方程式為Fe+8OH--6e-==FeO42-+4H2O

D. 如圖2,Nc(Na2FeO4)低于最高值的原因是氫氧化鈉溶液濃度過高

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】Ⅰ.現有下列八種物質: ①鋁 ②蔗糖 SiO2 H2SO4 NaOH FeSO4溶液 Ba(OH)2 ⑧氫氧化鐵膠體。

1)上述物質屬于電解質的有____________(填序號,下同),能導電的有__________。

2)上述物質中有兩種物質在水溶液中反應的離子方程式為H++OH===H2O,則該反應的化學方程式為____________。

3)實驗室制備⑧的離子方程式為__________________。若在⑧中緩慢加入④的溶液,產生的現象是________________________。

4)③是玻璃的主要成分之一,③與⑤溶液反應的化學方程式為_______________。工藝師常用_______(填物質名稱)來雕刻玻璃。

Ⅱ.下列各組物質的分離或提純,應選用下述方法的哪一種?(填選項字母)

A.分液 B.過濾 C.萃取 D.蒸餾 E.蒸發結晶 F.高溫分解

1)分離CCl4H2O___________

2)除去澄清石灰水中懸浮的CaCO3 ___________

3)分離CCl4(沸點為76.75)和甲苯(沸點為110.6)的液體混合物:__________

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】下列與顏色有關的描述中不正確的是

A. 銅在氯氣中燃燒產生棕黃色煙

B. FeCl3溶液中加入KSCN溶液產生血紅色沉淀

C. Cl2通人石蕊溶液,石蕊溶液先變紅后褪色

D. 氫氣在氯氣中燃燒產生蒼白色火焰

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】四川攀枝花蘊藏豐富的釩、鈦、鐵資源。用鈦鐵礦渣(主要成分為TiO2、FeO、Fe2O3、Ti的最高化合價為+4)作原料,生產白色顏料二氧化鈦的主要步驟如下:

請回答下列問題:

(1)硫酸與二氧化鈦反應的化學方程式是______________________________________。

(2)向濾液Ⅰ中加入鐵粉,發生反應的離子方程式為____________、_______________。

(3)在實際生產過程中,向沸水中加入濾液Ⅲ,使混合液pH達0.5,鈦鹽開始水解。書寫水解的離子方程式:_________。

(4)水解過程中不斷通入高溫水蒸氣,維持溶液沸騰一段時間,鈦鹽充分水解析出水合二氧化鈦沉淀。請用所學化學平衡原理分析通入高溫水蒸氣的作用:_____________。

(5)過濾分離出水合二氧化鈦沉淀后,將濾液返回的主要目的是充分利用濾液中的鈦鹽、______(填化學式),減少廢物排放。

(6)A可用于生產紅色顏料(Fe2O3),其實驗方法是:

a.5.56a kg A(摩爾質量為278g·mol-1)溶于水中,加入適量氫氧化鉀溶液恰好完全反應,鼓入足量空氣攪拌,產生紅褐色膠體;

b.再向紅褐色膠體中加入33.36b kg A和1.12c kg鐵粉,鼓入足量空氣攪拌,反應完成后,有大量Fe2O3附著在膠體粒子上以沉淀形式析出;

c.過濾后,沉淀經高溫灼燒得紅色顏料。

若所得濾液中溶質只有硫酸鉀和硫酸鐵,則理論上可生產紅色顏料__________ kg。

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】某同學做了如下實驗:

下列說法中正確的是

A. 加熱鐵片I所在燒杯,電流表指針會發生偏轉

B. 用KSCN溶液檢驗鐵片Ⅲ、IV附近溶液,可判斷電池的正、負極

C. 鐵片I、Ⅲ的腐蝕速率相等

D. “電流計指針未發生偏轉”,說明鐵片I、鐵片Ⅱ均未被腐蝕

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】“霧霾”成為人們越來越關心的環境問題.霧霾中含有二氧化硫、氮氧化物和可吸入顆粒物等污染性物質.請回答下列問題:

(1)某研究小組用NaOH溶液吸收尾氣中的二氧化硫,將得到的Na2SO3溶液進行電解,其中陰陽膜組合電解裝置如圖所示,電極材料為石墨.

①a表示____離子交換膜(填“陰”或“陽”).A﹣E分別代表生產中的原料或產品.其中C為硫酸,則A表示______.E表示_______

②陽極的電極反應式為___________________________________

(2)Na2SO3溶液吸收SO2的過程中,pH隨n(SO32﹣):n(HSO3)變化關系如下表:

n(SO3):n(HSO3)

99:1

1:1

1:99

pH

8.2

7.2

6.2

①Na2SO3溶液顯______性,理由(請用離子方程式表示)_______________________

②當吸收液呈中性時,溶液中離子濃度關系正確的是(選填字母): ____

a.c(Na)=2c(SO32-)+c(HSO3),

b.c(Na)> c(HSO3)> c(SO32-)>c(H)=c(OH

c.c(Na)+c(H)= c(SO32-)+ c(HSO3)+c(OH

(3)SO2經過凈化后與空氣混合進行催化氧化可制取硫酸,其中SO2發生催化氧化的反應為:2SO2(g)+O2(g) 2SO3(g).若在T1℃、0.1MPa條件下,往一密閉容器通入SO2和O2(其中n(SO2):n(O2)=2:1),測得容器內總壓強與反應時間如圖所示.

①圖中A點時,SO2的轉化率為________

②在其他條件不變的情況下,測得T2℃時壓強的變化曲線如圖所示,C點的正反應速率vc(正)與A點的逆反應速率vA (逆)的大小關系為vc(正)_____vA (逆)(填“>”、“<”或“=”)

③圖中B點的壓強平衡常數kp=__________(用平衡分壓代替平衡濃度計算.分壓=總壓×物質的量分數).

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】1電解原理在化學工業中有廣泛應用。下圖表示一個電解池,裝有電解液a;X、Y是兩塊電極板,通過導線與直流電源相連。請回答以下問題:

①若X、Y都是惰性電極,a是飽和NaCl溶液,實驗開始時,同時在兩邊各滴入幾滴酚酞試液,則電解池中X極現象為__________________________,電極反應式為___________________ 。

②如要用電解方法精煉粗銅,電解液a選用_________溶液,則Y電極的材料是________ 。

③如要在鐵上鍍銀,電解液選用硝酸銀,則X電極的材料是_________,電極反應式是_________________。

2)下圖是鋼鐵在潮濕空氣里發生電化學腐蝕的示意圖,發生的反應為:2Fe2H2OO22Fe(OH)2Fe(OH)2繼續被氧化為Fe(OH)3,Fe(OH)3脫水生成鐵銹。請根據圖示,回答下列問題:

在上述電化學腐蝕中,碳(C)作_______極,寫出負極的電極反應式_________________。如果將長期浸泡在河水中的鋼鐵閘門與外加電源連接防腐,應將閘門連接外部直流電源的_______極。

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