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4.化學實驗的微型化可有效地減少污染,實現化學實驗綠色化的要求,某學生按下列操作做一個實驗:在一塊下襯白紙的玻璃片的不同位置分別滴加濃度為0.1mol/L 的KBr、KI(含淀粉溶液)、NaOH(含酚酞)、FeCl2(含KSCN)溶液各1滴,每種液滴彼此分開,圍成半徑小于表面皿的圓形(如圖所示),在圓心處放置2粒芝麻粒大小的KMnO4晶體,向KMnO4晶體滴加一滴濃鹽酸,再立即將表面皿蓋好.(已知:2KMnO4+16HCl(濃)═2KCl+2MnCl2+5Cl2↑+8H2O)
(1)e處反應的離子方程式為2MnO4-+16H++10Cl-═2Mn2++5Cl2↑+8H2O,該反應中發生反應的氧化劑和還原劑的物質的量之比為1:5.
(2)b處的實驗現象為溶液由無色變為藍色.
(3)c處反應的化學方程式為Cl2+2NaOH═NaCl+NaClO+H2O.標準狀況下,當有0.224L Cl2被NaOH溶液吸收后,轉移電子的物質的量為0.01mol.
(4)通過該實驗能否比較 Cl2、FeCl3、KMnO4三種物質氧化性的強弱?能(填“能”或“不能”),若能,其氧化性由強到弱的順序是KMnO4>Cl2>FeCl3

分析 (1)高錳酸鉀具有強氧化性,能把鹽酸氧化生成氯氣,自身被還原生成氯化錳,據此寫出反應方程式;
(2)b處氯氣能置換出碘,碘遇淀粉變藍色;
(3)氯氣和氫氧化鈉反應生成氯化鈉、次氯酸鈉和水;標準狀況下,當有0.224L Cl2被NaOH溶液吸收后,氯氣物質的量=$\frac{0.224L}{22.4L/mol}$=0.01mol,反應為Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO+H2O,氯元素化合價0價變化為-1價和+1價,1mol氯氣反應電子轉移1mol,0.01mol氯氣反應電子轉移0.01mol;
(4)氧化還原反應中氧化劑的氧化性大于氧化產物的氧化性.

解答 解:(1)e處產生黃綠色氣體,說明生成氯氣.由于有氯化錳生成,根據原子守恒還生成水,反應方程式為:2KMnO4+16HCl(濃)═2MnCl2+2KCl+5Cl2↑+8H2O,離子方程式為2MnO4-+16H++10Cl-═2Mn2++5Cl2↑+8H2O,該反應中發生反應的氧化劑和還原劑的物質的量之比為1:5,故答案為:2MnO4-+16H++10Cl-═2Mn2++5Cl2↑+8H2O;1:5;
(2)b處氯氣能置換出碘,碘遇淀粉變藍色,故答案為:溶液由無色變為藍色;
(3)氯氣與氫氧化鈉反應生成氯化鈉和次氯酸鈉,反應的方程式為Cl2+2NaOH═NaCl+NaClO+H2O,標準狀況下,當有0.224L Cl2被NaOH溶液吸收后,氯氣物質的量=$\frac{0.224L}{22.4L/mol}$=0.01mol,反應為Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO+H2O,氯元素化合價0價變化為-1價和+1價,1mol氯氣反應電子轉移1mol,0.01mol氯氣反應電子轉移0.01mol;
故答案為:Cl2+2NaOH═NaCl+NaClO+H2O;0.01mol;
(4)氧化還原反應中氧化劑的氧化性大于氧化產物的氧化性,由e處反應可知氧化性為KMnO4>Cl2,由d處反應可知氧化性為Cl2>FeCl3,則氧化性由強弱順序為KMnO4>Cl2>FeCl3,故答案為:能;KMnO4>Cl2>FeCl3

點評 本題以氯氣的性質為載體考查學生氧化還原反應的有關知識,為高頻考點,側重于學生的分析能力和實驗能力的考查,注意把握相關物質的性質,難度不大.

練習冊系列答案
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

14.在一定條件下,在容積為2L的密閉容器中,將2mol氣體M和3mol氣體N混合,發生如下反應:2M(g)+3N(g)?Q(g)+3R(g),經2min達平衡,生成2.4molR.求:
(1)用M來表示該反應的化學反應速率是0.4mol/(L.min);
(2)反應前后的壓強比25:21;(提示:定容條件下,壓強之比等于物質的量之比)
(3)N的轉化率是80%;
(4)平衡時氣體Q所占的體積分數為19%.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

15.電解原理在化學工業中有廣泛應用.如圖表示一個電解池,裝有電解液a;X、Y是兩塊電極板,通過導線與直流電源相連.請回答以下問題:
(1)若X、Y都是惰性電極,a是飽和NaCl溶液,實驗開始時,同時在兩邊各滴入幾滴酚酞試液,則①電解池中X極上的電極反應式為2H++2e-=H2↑.在X極附近觀察到的實驗現象是放出氣體,溶液變紅.
②Y電極上的電極反應式為2Cl--2e-=Cl2↑.
③要使電解后溶液恢復到電解前的狀態,則需加入(或通入)HCl.
(2)如果要用電解方法精煉粗銅,電解液a選用CuSO4溶液,則:
①X電極的材料是純銅,電極反應式為Cu2++2e-=Cu.
②Y電極的材料是粗銅,電極反應式為Cu-2e-=Cu2+.(說明:雜質發生的電極反應不必寫出)

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

12.下列表示對應化學反應的離子方程式正確的是(  )
A.Fe3O4與足量稀 HNO3 反應:Fe3O4+8H+=2Fe3++Fe2++4H2O
B.用小蘇打治療胃酸過多:NaHCO3+H+=Na++CO2↑+H2O
C.雙氧水中加入稀硫酸和 KI 溶液:H2O2+2H++2I-=I2+2H2O
D.往碳酸氫鈣溶液中滴入少量氫氧化鈉溶液:Ca2++2OH-+2HCO3-=CaCO3↓+2H2O+CO32-

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

19.下列離子方程式與所述事實相符且正確的是( 。
A.漂白粉溶液在空氣中失效:ClO-+CO2+H2O═HClO+HCO3-
B.用濃鹽酸與MnO2反應制取少量氯氣:MnO2+2H++2Cl-$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Mn2++Cl2↑+2H2O
C.向NaAlO2溶液中通人過量CO2制Al(OH)3:AlO2-+CO2+H2O═Al(OH)3↓+HCO3-
D.向含2molAlCl3的溶液中加入1L 7mol/L的NaOH溶液:2Al3++7OH-═Al(OH)3↓+AlO2-+2H2O

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科目:高中化學 來源: 題型:填空題

9.在飽和食鹽水中存在的離子有Na+、H+、OH-、Cl-,通電時向陰極移動的離子是Na+、H+,向陽極移動的是OH-、Cl-.在陰極上H+離子比Na+離子容易得到電子,因此陰極上不斷有H2產生;在陽極上Cl-離子比OH-離子容易失去電子,因此陽極上不斷有Cl2產生;若陽極放出的氣體體積是224mL(標準狀況),則需食鹽1.17g,通過的電子是0.02mol.與電源負極相連的電極附近,溶液的pH值變大(選填“不變”、“變大”或“變小”);若陽極產生的氣體通過陰極附近的溶液能形成家用消毒液,試寫出反應的化學方程式Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO+H2O.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

16.下列關于Cl2的說法中,不正確的是( 。
A.Cl2是一種黃綠色、有刺激性氣味、有毒的氣體
B.Cl2能使濕潤的紅色布條褪色
C.Fe在Cl2中燃燒,生成的產物為FeCl2
D.實驗室用加熱二氧化錳和濃鹽酸的方法制取Cl2

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

6.某化學興趣小組設計如圖1流程,從酸性工業廢液(含H+、Al3+、Mg2+、Cr3+、SO42-)中提取鉻.

有關數據如表:
化合物Mg(OH)2Al(OH)3Cr(OH)3
完全沉淀的PH10.54.35.3
開始溶解的pH--7.89.2
Ksp近似值10-1210-1410-31
回答下列問題:
(1)步驟①所得濾液可用于制取MgSO4•7H2O,酸性工業廢液中加入適量氧化鋁的作用是調節溶液的pH.
(2)若酸性廢液中c(Mg2+)=0.1mol/L,為達到步驟①的實驗目的,則廢液的pH應保持在(5.3,7.8)范圍(保留小數點后l位).
(3)步驟②中生成NaCrO2 的離子方程式為Cr(OH)3+OH-=CrO2-+2H2O.
(4)步驟④中反應的離子方程式為7H2O+4CrO42-+6S=4Cr(OH)3↓+3S2O32-+2OH-
(5)步驟⑤在空氣中充分灼燒的目的是使Cr(OH)3完全轉化為Cr2O3,可選用的裝置是圖2中的D.(填序號)

(6)步驟⑦中發生的化學反應方程式為Cr2O3+2Al$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Cr+Al2O3

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

7.下列有關溶液中粒子濃度的關系式中,正確的是( 。
A.pH相同的①CH3COONa、②NaHCO3、③C6H5ONa,三份溶液中的c(Na+):③>②>①
B.0.1mol•L-1某二元弱酸強堿鹽NaHA溶液中:c(Na+)═2c(A2-)+c(HA-)+c(H2A)
C.在電解食鹽水的實驗中,若電解后溶液總體積為1L,陰極析出的氣體的分子數為0.5NA,電解后溶液的pH為12
D.
如圖中a點溶液中各離子濃度的關系是:c(OH-)═c(H+)+c(CH3COO-)+2c(CH3COOH)

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