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12.NA代表阿伏加德羅常數(shù)的值,下列說法正確的是(  )
A.2.3gNa變成Na+時,失去的電子數(shù)為0.2NA
B.0.2NA個H2SO4與19.6gH3PO4含有相同的氧原子數(shù)
C.28gN2所含原子數(shù)為NA
D.NA個O2與NA個H2的質量比為8:1

分析 A、1molNa變成Na+時,失去的電子數(shù)為NA
B、根據(jù)m=nM=$\frac{N}{{N}_{A}}$M結合物質的分子構成來計算即可;
C、根據(jù)m=nM=$\frac{N}{{N}_{A}}$M結合物質的分子構成來計算即可;
D、根據(jù)m=nM=$\frac{N}{{N}_{A}}$M來計算.

解答 解:A、2.3g即0.1molNa變成Na+時,失去的電子數(shù)為0.1NA,故A錯誤;
B、0.2NA個H2SO4含有相同的氧原子數(shù)為0.8NA,19.6g即0.2molH3PO4含有的氧原子數(shù)0.8NA,二者含有相同的氧原子數(shù),故B正確;
C、28gN2所含原子數(shù)為2NA,故C錯誤;
D、NA個O2與NA個H2的質量比為32:2=16:1,故D錯誤.
故選B.

點評 本題考查阿伏加德羅常數(shù)的有關計算和判斷,題目難度中等,阿伏加德羅常數(shù)是高考的“熱點,要準確解答好這類題目,一是要掌握好以物質的量為中心的各化學量與阿伏加德羅常數(shù)的關系;二是要準確弄清分子、原子、原子核內質子中子及核外電子的構成關系.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

2.據(jù)報道合成和分離了含高能量的N5+的化合物N5AsF6,下列敘述錯誤的是(  )
A.N5+具有34個電子B.N5+中氮-氮之間是以共價鍵結合
C.化合物N5AsF6中As的化合價為+1D.化合物N5AsF6中F的化合價為-1

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科目:高中化學 來源: 題型:推斷題

3.圖所涉及的物質均為中學化學中的常見物質,其中C為O2、D為C12、E為Fe單質,其余為化合物.它們存在如下轉化關系,反應中生成的水及次要產(chǎn)物均已略去.
(1)寫出有關物質的名稱或化學式:BHCl,F(xiàn)Fe3O4,HFeCl3
(2)指出MnO2在相關反應中的作用:反應①中是催化劑,反應②中是氧化劑.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

20.下列各式中,屬于正確的水解方程式的是(  )
A.Fe3++3H2O?Fe(OH)3↓+3H+B.NH4++2H2O?NH3•H2O+H3O+
C.CH3COOH+H2O?CH3COO-+H3O+D.Br-+H2O?HBr+OH-

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科目:高中化學 來源: 題型:填空題

7.X2O7n-離子在一定條件下能把Mn2+氧化成MnO4-,而X2O7n-還原成X3+,又知反應中氧化劑與還原劑之比為5:6,則n值為2,X2O7n-中X元素的化合價為+6.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

17.下列有關物質性質和該性質的應用均正確的是(  )
A.Cu是金屬,可與稀硫酸反應制取氫氣
B.K2FeO4具有還原性,可用于自來水的殺菌消毒
C.Cu(OH)2具有弱堿性,可用于治療人體胃酸過多
D.Fe3+具有氧化性,可溶解印刷線路板上的金屬銅

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

5.黃銅礦(CuFeS2)是制取銅及其化合物的主要原料之一.如圖為模擬黃銅礦加工過程的流程圖,其中爐渣的主要成分是FeO、Fe2O3、SiO2、Al2O3.請回答下列問題:

(1)SO2可用于工業(yè)制硫酸,傳統(tǒng)的硫酸制法反應之一見下列熱化學方程式:
SO2(g)+NO2(g)SO3(g)+NO(g);△H<0
①在恒溫密閉容器中,按物質的量之比為2:1投入SO2和NO2,一定溫度下反應達平衡,此時SO2和NO2的物質的量之比變?yōu)?:1,則該溫度下反應的平衡常數(shù)K=1.
②若其他初始條件相同,將恒溫容器改為絕熱容器,則達平衡時SO2的轉化率與恒溫容器中的相比將變小(填“變大”、“變小”或“不變”).
(2)Cu2S熔煉制取粗銅的反應如下:
2Cu2S(s)+3O2(g)=2Cu2O(s)+2SO2(g);△H=-768.2kJ•mol-1
2Cu2O(s)+Cu2S(s)=6Cu(s)+SO2(g);△H=+116.0kJ•mol-1
則總反應Cu2S(s)+O2(g)=2Cu(s)+SO2(g) 的△H=-217.4kJ/mol.
(3)已知:Ksp(PbS)=9.0×10-29,Ksp(ZnS)=2.925×10-25.粗銅電解精煉廢電解液中常含有Pb2+、Zn2+,向其中加入Na2S溶液,當有PbS和ZnS沉淀共存時,c(Zn2+):c(Pb2+)=3250.
(4)溶液Ⅰ中Fe元素存在形式是Fe2+、Fe3+.從溶液Ⅰ→…→Fe(OH)3的實驗操作依次是:
氧化、調pH、過濾、洗滌…;檢驗Fe(OH)3是否洗凈的方法是取最后一次洗滌液,加入硝酸酸化,再加入硝酸銀溶液,若無沉淀產(chǎn)生,證明已洗凈.
(5)Na2FeO4和Zn可以組成堿性電池,其反應的離子方程式為:
3Zn+2FeO42-+8H2O=3Zn(OH)2+2Fe(OH)3+4OH-
請寫出放電時正極的電極反應式2FeO42-+6e-+8H2O=2Fe(OH)3+10OH-

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

2.已知某反應的△H=+169.8kJ•mol-1下列有關該反應的敘述正確的是(  )
A.正反應活化能小于169.8kJ•mol-1
B.逆反應活化能一定小于169.8kJ•mol-1
C.正反應活化能不小于169.8kJ•mol-1
D.正反應活化能比逆反應活化能小169.8kJ•mol-1

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

3.氯乙烯是合成高聚物聚氯乙烯的單體,工業(yè)制取氯乙烯需要以下反應:①乙炔與氯化氫反應生成氯乙烯  ②高溫煅燒石灰石  ③電解飽和食鹽水  ④制取乙炔  ⑤制取乙烯  ⑥合成氯化氫  ⑦制取水煤氣  ⑧制取鹽酸  ⑨制取電石,則制取氯乙烯的正確操作是(  )
A.③→⑧→①←④→⑨B.⑦→③→⑥→①←④→⑨→②C.②→⑨→④→①←⑥←③D.②→④→⑤→①←⑥←③

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