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(15分)

    A、B、C是三種常見短周期元素的單質。常溫下D為無色液體,E是一種常見的溫室氣體。其轉化關系如圖17 (反應條件和部分產物略去)。試回答:

(1)E的電子式是      

(2)單質X和B或D均能反應生成黑色固體Y,則X和B反應生成黑色固體Y 的化學方程式是       ,X在周期表中的位置是      

(3)物質Z常用于對空氣進行殺菌、凈化和水果保鮮等。Z和B的組成元素相同,Z分子中各原子最外層電子數之和為18。Z和酸性碘化鉀溶液反應生成B和碘單質,反應的離子方程式是       。

(4)取0.3 mol F與足量D充分混合后,所得溶液中再通入0.2 mol E充分反應,最后得到的水溶液中各種離子的濃度由大到小的順序是(不考慮H+      。

(5)E的大量排放會引發很多環境問題。有科學家提出,用E和H2合成CH3OH和H2O,對E進行綜合利用。25℃,101 kPa時,該反應的熱化學方程式是      。(已知甲醇的燃燒熱,氫氣的燃燒熱

 

【答案】

 

(1)  2分

(2)3Fe +4 H2O        Fe3O4 +4 H2  3分

        第四周期    第Ⅷ族      2分

(3)O3+2I-+2H+        O2+I2+H2O   3分

(4)c(Na+)>c(OH-)>c(CO32-)>c(HCO3-)    2分

(5)CO2 (g)+3H2(g)     CH3OH(1)+H2O(1)   △H=-130.9kJ·mol-1    3分

【解析】

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

A、B、C是三種金屬,根據下列①、②兩個實驗,確定它們的還原性強弱順序為( 。
①將A與B浸在稀硫酸中用導線相連,A上有氣泡逸出,B逐漸溶解;
②使用惰性電極電解物質的量濃度相同的A、C混合鹽溶液,陰極上先析出C.

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科目:高中化學 來源: 題型:

甲、乙、丙三種常見單質,A、B、C是三種常見的化合物,A為淡黃色固體;它們之間的轉化關系如圖所示.請填寫下列空白:
(1)寫出甲和B反應的現象:
鈉浮在水面上,熔化成一個小球,在水面上游動,發出嘶嘶的響聲;
鈉浮在水面上,熔化成一個小球,在水面上游動,發出嘶嘶的響聲;

離子方程式:
2Na+2H2O═2Na++2OH-+H2
2Na+2H2O═2Na++2OH-+H2

(2)寫出A和CO2反應方程式:
2Na2O2+2CO2=2 Na2CO3+O2
2Na2O2+2CO2=2 Na2CO3+O2

1molA和足量B反應時轉移的電子為:
1
1
mol
(3)請寫出過量的C和Ca(HCO32溶液反應的離子方程式:
Ca2++2HCO3-+2OH-═CaCO3↓+CO32-++2H2O
Ca2++2HCO3-+2OH-═CaCO3↓+CO32-++2H2O

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科目:高中化學 來源: 題型:

已知A、B、C是三種常見的單質,其中A為固體,B、C為氣體;D的飽和溶液滴入沸水中繼續煮沸,溶液呈紅褐色;B和C反應時可觀察到蒼白色火焰,其產物極易溶于水得無色溶液E.它們之間轉化關系如圖所示.
(1)寫出D與A反應的離子方程式:
D+A:
2Fe3++Fe═3Fe2+
2Fe3++Fe═3Fe2+

在D溶液中滴加硫氰化鉀,溶液變為紅色,相關離子方程式:
Fe3++3SCN-═Fe(SCN)3
Fe3++3SCN-═Fe(SCN)3

(2)寫出在F中加入NaOH并在空氣中放置所發生的反應的化學方程式(涉及兩步變化):
FeCl2+2NaOH═Fe(OH)2↓+2NaCl
FeCl2+2NaOH═Fe(OH)2↓+2NaCl
、
4Fe(OH)2+O2+2H2O═4Fe(OH)3
4Fe(OH)2+O2+2H2O═4Fe(OH)3

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科目:高中化學 來源: 題型:

某研究性學習小組設計了一組實驗來探究ⅦA元素的原子得電子能力強弱規律.下圖中A、B、C是三個可供選擇制取氯氣的裝置,D的玻璃管中①②③④依次放置蘸有NaBr溶液、淀粉碘化鉀溶液、NaOH濃溶液和品紅溶液的棉球,完成下列問題:

(1)寫出裝置B中指定儀器的名稱:a
分液漏斗
分液漏斗
; b
圓底燒瓶
圓底燒瓶

(2)該小組查閱資料顯示實驗室制取氯氣還可采用下列原理:
2KMnO4+16HCl═2KCl+2MnCl2+5Cl2↑+8H2O
根據該原理需要選擇A、B、C裝置中的
A
A
裝置制取氯氣.
(3)反應裝置的導氣管與D裝置的
X
X
導管(選X或Y),寫出D裝置中
①處棉球的離子反應方程式:
Cl2+2Br-=2Cl-+Br2
Cl2+2Br-=2Cl-+Br2

②處棉球的現象:
棉球變藍
棉球變藍
;
③處棉球的離子反應方程式:
Cl2+2OH-=Cl-+ClO-+H2O
Cl2+2OH-=Cl-+ClO-+H2O

(4)D裝置中④的作用:
觀察氯氣是否被吸收完全(其它合理表達均可)
觀察氯氣是否被吸收完全(其它合理表達均可)

(5)某同學根據①②兩處棉球顏色的變化得出結論:Cl、Br、I原子得電子能力依次減弱,你認為上述實驗現象能證明上述結論嗎?說明理由.
不能,因為實驗無法證明Br和I得電子能力相對強弱.(其它合理表達均可)
不能,因為實驗無法證明Br和I得電子能力相對強弱.(其它合理表達均可)

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科目:高中化學 來源: 題型:

A、B、C是三種常見元素的單質,其對應元素的原子序數依次增大,甲、乙為常見化合物.它們之間有如下轉化關系:
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回答下列問題:
(1)甲中一定含有的元素是
 

(2)B與NaOH溶液反應的化學方程式
 

(3)乙的水溶液顯
 
性(填酸、堿或中性),原因是(用離子方程式表示)
 

(4)一定條件下,2mol B與3mol C的一種氧化物W恰好反應,則W的化學式是
 

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