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4.常溫下,下列各組離子或分子在指定溶液中可能大量共存的是( 。
A.加Al放出H2的溶液:Fe2+、NH4+、Cl-、NO3-
B.由水電離出的c(OH-)=1.0×10-2 mol•L-1的溶液:Cl-、CH3COO-、K+、AlO2-
C.水電離出的c(H+)=$\sqrt{Kw}$的溶液中:Na+、SO42-、CO32-、K+
D.$\frac{c(OH-)}{c(H+)}$=1012的溶液中,NH4+、Al3+、NO3-、Cl-

分析 A.加Al放出H2的溶液呈酸性或堿性;
B.由水電離出的c(OH-)=1.0×10-2 mol•L-1的溶液,水的電離被促進,可能為能水解的鹽溶液;
C.水電離出的c(H+)=$\sqrt{Kw}$的溶液呈中性;
D.$\frac{c(OH-)}{c(H+)}$=1012的溶液呈堿性.

解答 解:A.加Al放出H2的溶液呈酸性或堿性,堿性條件下Fe2+、NH4+不能大量共存,酸性條件下Fe2+、NO3-發生氧化還原反應,故A錯誤;
B.由水電離出的c(OH-)=1.0×10-2 mol•L-1的溶液,水的電離被促進,可能為能水解的鹽溶液,如為堿性,離子之間不發生任何反應,可大量共存,故B正確;
C.水電離出的c(H+)=$\sqrt{Kw}$的溶液呈中性,而CO32-只能穩定存在堿性溶液中,故C錯誤;
D.$\frac{c(OH-)}{c(H+)}$=1012的溶液呈堿性,堿性條件下NH4+、Al3+不能大量共存,故D錯誤.
故選B.

點評 本題考查離子的共存,為高頻考點,把握習題中的信息及離子之間的反應為解答的關鍵,側重復分解反應及氧化還原反應的離子共存考查,注意離子的顏色,題目難度不大.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:解答題

14.MnO2是一種重要的無機功能材料,粗MnO2的提純是工業生產的重要環節.某研究性學習小組設計了將粗MnO2(含有較多的MnO和MnCO3)樣品轉化為純MnO2實驗,其流程如下:

(1)第①步加稀H2SO4時,粗MnO2樣品中的MnO和MnCO3(寫化學式)轉化為可溶性物質.
(2)完成第②步反應的離子方程式并配平:
□5Mn2++□ClO3-+□4H2O=□MnO2↓+□Cl2↑+□8H+
(3)第③步蒸發操作必需的儀器有鐵架臺(含鐵圈)、玻璃棒、蒸發皿、酒精燈.
已知蒸發得到的固體中含有NaClO3和NaOH,則一定還含有NaCl(寫化學式).
(4)用濃硫酸來配制本實驗需要的稀硫酸,進行如下操作,其中會使所配溶液濃度偏低的是C
A 用量筒量取濃硫酸倒入小燒杯后,用蒸餾水洗滌量筒并將洗滌液轉移到小燒杯中
B 定容時俯視
C用量筒量取濃硫酸時,讀數時俯視
D容量瓶中有水,未進行干燥
(5)若粗MnO2樣品的質量為12.69g,第①步反應后,經過濾得到8.7g MnO2,并收集到0.224L CO2(標準狀況下),則在第②步反應中至少需要0.02mol NaClO3

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

15.下列各組中的兩種物質在溶液中的反應,可用同一離子方程式表示的是( 。
A.Ba(OH)2和 鹽酸;   Ba(OH)2 和 H2SO4
B.BaCl2 和 Na2SO4;   Ba(OH)2 和 (NH42SO4
C.NaHCO3和 H2SO4;    Ca(HCO32 和 HNO3
D.Ba(OH)2 和 HNO3;   Cu(OH)2 和 H2SO4

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

12.高錳酸鉀[KMnO4]是常用的氧化劑.工業上以軟錳礦(主要成分是MnO2)為原料制備高錳酸鉀晶體.中間產物為錳酸鉀[K2MnO4].圖1是實驗室模擬制備的操作流程:

相關資料:
①物質溶解度
物質KMnO4K2CO3KHCO3K2SO4CH3COOK
20℃溶解度6.411133.711.1217
②錳酸鉀[K2MnO4]
外觀性狀:墨綠色結晶.其水溶液呈深綠色,這是錳酸根(MnO42-)的特征顏色.
化學性質:在強堿性溶液中穩定,在酸性、中性和弱堿性環境下,MnO42-會發生歧化反應.
試回答下列問題:
(1)煅燒軟錳礦和KOH固體時,不采用石英坩堝而選用鐵坩堝的理由是強堿腐蝕石英;
(2)實驗時,若CO2過量會生成KHCO3,導致得到的KMnO4產品的純度降低.請寫出實驗中通入適量CO2時體系中可能發生反應離子方程式:3MnO42-+2CO2═2MnO4-+MnO2↓+2CO32-,2OH-+CO2═CO32-+H2O(或3MnO42-+3CO2+2OH-═2MnO4-+MnO2↓+H2O+3CO32-);其中氧化還原反應中氧化劑和還原劑的質量比為1:2.
(3)由于CO2的通入量很難控制,因此對上述實驗方案進行了改進,即把實驗中通CO2改為加其他的酸.從理論上分析,選用下列酸中A,得到的產品純度更高.
A.醋酸           B.濃鹽酸            C.稀硫酸
(4)工業上采用惰性電極電解錳酸鉀溶液制取高錳酸鉀,試寫出該電解反應的化學方程式2K2MnO4+2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2KMnO4+H2↑+2KOH.
提出改進方法:可用陽離子交換膜分隔兩極區進行電解(如圖2).
圖2中A口加入的溶液最好為KOH溶液.使用陽離子交換膜可以提高Mn元素利用率的原因為陽離子交換膜防止錳酸根進入陰極區被還原.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

19.鹵族元素的單質和化合物很多,我們可以利用所學物質結構與性質的相關知識去認識和理解它們.
(1)鹵族元素位于元素周期表的P區;溴的價電子排布式為4S24P5
(2)在一定濃度的溶液中,氫氟酸是以二分子締合(HF)2形式存在的.使氫氟酸分子締合的作用力是氫鍵.
(3)請根據表提供的第一電離能數據判斷,最有可能生成較穩定的單核陽離子的鹵素原子是碘(寫出名稱).
第一電離能(kJ/mol)1681125111401008
(4)已知碘酸(HIO3)和高碘酸(H5IO6)的結構分別如圖1I、II所示:

請比較二者酸性強弱:HIO3> H5IO6(填“>”、“<”或“=”).
(5)已知ClO2-為角型,中心氯原子周圍有四對價層電子.ClO2-中心氯原子的雜化軌道類型為sp3,寫出一個ClO2-的等電子體Cl2O.
(6)圖2為碘晶體晶胞結構.有關說法中正確的是AD.
A.碘分子的排列有2種不同的取向,2種取向不同的碘分子以4配位數交替配位形成層結構
B.用均攤法可知平均每個晶胞中有4個碘原子
C.碘晶體為無限延伸的空間結構,是原子晶體
D.碘晶體中存在的相互作用有非極性鍵和范德華力
(7)已知CaF2晶體(見圖3)的密度為ρg/cm3,NA為阿伏加德羅常數,棱上相鄰的兩個Ca2+的核間距為a cm,則CaF2的相對分子質量可以表示為$\frac{{a}^{3}ρ{N}_{A}}{4}$.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

9.硫酸亞鐵晶體(FeSO4•7H2O)在醫藥上作補血劑.某課外小組測定該補血劑中鐵元素的含量.實驗步驟如下:

請回答下列問題:
(1)步驟②加入過量H2O2的目的:將Fe2+全部氧化為Fe3+
(2)步驟③中反應的離子方程式:Fe3++3OH-=Fe(OH)3↓(或Fe3++3NH3•H2O=Fe(OH)3↓+3NH4+).
(3)若實驗過程中無損耗,則每片補血劑含鐵元素的質量0.07ag(用含a的代數式表示).
(4)該小組有些同學認為用KMnO4溶液滴定也能進行鐵元素含量的測定.
(5Fe2++MnO4-+8H+═5Fe3++Mn2++4H2O)
①實驗前,首先要精確配制一定物質的量濃度的KMnO4溶液250mL,配制時需要的儀器除天平、玻璃棒、燒杯、膠頭滴管外,還需250mL容量瓶.
②某同學設計的下列滴定方式中,最合理的是b (夾持部分略去)(填字母序號)

(5)正常人每天應補充14mg左右的鐵.其中絕大部分來自于食物.如果全部通過服用含FeSO4•7H2O的片劑來補充鐵,則正常人每天需服用含69.5mgmgFeSO4•7H2O的 片劑.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

16.下列物質只含有共價鍵的化合物是( 。
A.N2B.NaOHC.H2OD.Ar

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

13.一定條件下,在體積為3L的密閉容器中反應CO(g)+2H2(g)?CH3OH(g)達到化學平衡狀態.
(1)該反應的平衡常數表達式K=$\frac{c(C{H}_{3}OH)}{c(CO)•{c}^{2}({H}_{2})}$;根據如圖,升高溫度,K值將減。ㄌ睢霸龃蟆、“減小”或“不變”).
(2)500℃時,從反應開始到達到化學平衡,以H2的濃度變化表示的化學反應速率是$\frac{2nB}{3tB}$mol/(L.min)(用nB、tB表示).
(3)判斷該可逆反應達到化學平衡狀態的標志是cd(填字母).
a.v生成(CH3OH)=v消耗(CO)      b.混合氣體的密度不再改變
c.混合氣體的平均相對分子質量不再改變  d.CO、H2、CH3OH的濃度均不再變化.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

14.關于化學反應與能量的說法中錯誤的是( 。
A.如圖所示的反應為放熱反應
B.化學反應中有物質變化也有能量變化
C.需要加熱的化學反應不一定是吸熱反應
D.化學鍵斷裂吸收能量,化學鍵生成放出能量

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同步練習冊答案
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