A.100 mL H2和50 mL O2 B.100 mL NO和50 mL O2
C.100 mL HCl和 50 mL NH3 D.100 mL H2S和 50 mL SO2
科目：高中化學 來源： 題型：
現有一可導熱體積固定的密閉容器A，和一可導熱容積可變的容器B．關閉K2，將等量且少量的NO2通過K1、K3分別充入A、B中，反應起始時，A、B的體積相同．（已知：2NO2?N2O4；△H＜0）查看答案和解析>>
科目：高中化學 來源：必修一導學指導化學魯科版 魯科版 題型：021
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室溫時，在容積相同的密閉容器中混合下列氣體，混合后容器內壓強最小的是 | |
A． |
100 mL H2和50 mL O2 |
B． |
100 mL NO和50 mL O2 |
C． |
100 mL HCl和50 mL NH3 |
D． |
100 mL H2S和50 mL SO2 |
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科目：高中化學 來源： 題型：
某研究小組進行與NH3有關的系列實驗。
(1)從下圖中挑選所需儀器，畫出制取干燥NH3的裝置簡圖(添加必要的塞子、玻璃導管、膠皮管,固定裝置和尾氣處理裝置不用畫)，并標明所用試劑。
(2)將NH3通入溴水中，有N2生成，反應的化學方程式為____________________。
(3)為驗證“同溫同壓下，相同體積的任何氣體都含有相同數目的分子”，該小組同學設計了如右圖所示的裝置，圖中B管的容積是A管的2倍，活塞K1、K2、K3、K4、K5均關閉(固定裝置和尾氣處理裝置略）；HCl和NH3均不溶于石蠟油，也不與之反應；裝置氣密性好。
①在A管中充滿與大氣壓強相等的干燥HCl氣體。操作是________________。控制活塞K4、K5，調節C，使B管充滿與A管同壓的干燥NH3。
②緩緩開啟K3，A管中的現象是___________________。要達到實驗目的，當反應完成并恢復到室溫時，B管中預期的現象是____________________；若觀察不到預期現象，主要原因是____________________________________。
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科目：高中化學 來源： 題型：閱讀理解
（15分）化學學科中的平衡理論主要包括：化學平衡、電離平衡、水解平衡和溶解平衡四種，且均符合勒夏特列原理。請回答下列問題：
Ⅰ．有甲、乙兩個容積相等的恒容密閉容器，
發生反應3A(g)+B(g) xC(g) △H = QKJ/mol
回答下列問題：
（1）下列各項能作為判斷該反應達到化學平衡狀態的依據是 （填序號）
① 化學反應速率：v(A)=3v(B) ② 混合氣體的密度保持不變
③ 有3molA消耗的同時有1molB生成 ④ C的濃度保持不變
（2）根據試驗測得的數據可知，溫度越高該反應的化學平衡常數越大，則Q 0（填“大于”或“小于”）
（3）向甲中通入6molA和2molB，向乙中通入1.5molA、0.5molB和3molC，將兩容器的溫度恒定在770K，使反應3A(g)+B(g) xc(g)達到平衡，此時測得甲、乙兩容器中C的體積分數均為0.2 。
① 若平衡時，甲、乙兩容器中A的物質的量相等，則x= ；
② 平衡時甲中A的體積分數為 ；
③ 若平衡時兩容器的壓強不相等，則兩容器中壓強之比為
Ⅱ．（1）pH＝3的鹽酸a L，分別與下列3種溶液混合，充分反應后溶液呈中性：
①pH＝11的氨水b L； ②物質的量濃度為1×10-3mol/L 氨水c L；
③c(OH-)＝1×10-3 mol/L的Ba(OH)2溶液d L；
試判斷a、b、c、d的大小關系正確的是
A．a＝b＞c＞d B．b＞a＝d＞c C．c＞a＞d＞b D．c＞a＝d＞b
（2）已知室溫的條件下，pH均為5的H2SO4溶液和NH4Cl溶液， 兩溶液中c（H+） • c（OH-）=___________；各取5mL上述溶液，分別加水稀釋至50mL，pH較大的是________溶液；各取5mL上述溶液，分別加熱到90℃，pH較小的是________溶液。
（3）同濃度的下列溶液：①NH4Al(SO4)2；②NH4Cl；③NH3·H2O；④CH3COONH4，其中c(NH4+)由大到小的順序是： (填編號)。
Ⅲ．一定溫度下的難溶電解質AmBn在水溶液中達到沉淀溶解平衡時，其平衡常數Ksp=cm（An+）×cn（Bm—），稱為難溶電解質的溶度積。
（1）在25℃，AgCl的白色懸濁液中，依次加入等濃度的KI溶液和Na2S溶液，觀察到的現象是 ；
（2）下列敘述不正確的是 （填字母）
A．溶度積小的沉淀可以轉化為溶度積更小的沉淀
B．25℃時，AgCl固體在等物質的量濃度NaCl、CaCl2溶液中的溶度積相同。
C．25℃時，飽和AgCl、AgI、Ag2S溶液中所含Ag+的濃度相同
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3S↓+2H2O，H2S和SO2全部反應生成固體S和液體水，故D項壓強最小。 
