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下列變化屬于氧化還原反應的是（　　）

A、BaCl₂+Na₂S0₄═BaS0₄↓+2NaCl

B、2H₂+0₂

點燃

2H₂0

C、NH₄HC0₃

△

NH₃↑+H₂0+C0₂

D、CaC0₃

高溫

Ca0+C0₂↑

考點：氧化還原反應

專題：氧化還原反應專題

分析：含元素化合價變化的反應，為氧化還原反應，以此來解答．

解答： 解：A、C、D中均沒有元素的化合價變化，均不屬于氧化還原反應，只有選項B中H、O元素的化合價變化，為氧化還原反應，
故選B．

點評：本題考查氧化還原反應，為高頻考點，把握反應中元素的化合價變化為解答的關鍵，側重氧化還原反應判斷的考查，注意分析元素的化合價，題目難度不大．

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科目：高中化學 來源： 題型：

乙醇（CH₃CH₂OH）和二甲醚（CH₃-O-CH₃）互為的同分異構體的類型為（　　）

A、碳鏈異構	B、位置異構
C、官能團異構	D、順反異構

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科目：高中化學 來源： 題型：

如圖所示的實驗操作，能達到相應目的是（　　）

A、

干燥Cl₂

B、

檢驗Na₂CO₃中Na⁺

C、

證明氨氣極易溶于水

D、

實驗室制氨氣

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科目：高中化學 來源： 題型：

下列各組物質，其中屬于同系物的是（　　）
（1）乙烯和苯乙烯　（2）丙烯酸和油酸　（3）乙醇和丙二醇　（4）丁二烯與異戊二烯
（5）蔗糖與麥芽糖．

A、（1）（2）（3）（4）

B、（2）（4）

C、（1）（2）（4）（5）

D、（1）（2）（4）

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科目：高中化學 來源： 題型：

下列有機物可以形成順反異構的是（　　）

A、丙烯

B、2-丁烯

C、2-甲基-2-丁烯

D、2，3-二甲基-2-丁烯

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科目：高中化學 來源： 題型：

下列實驗能成功的是（　　）

A、將濃硫酸和乙醇混合加熱140℃制乙烯

B、用CuSO₄溶液和過量NaOH溶液混合，然后加入幾滴乙醛，加熱，產生磚紅色沉淀

C、CH₃CH₂Br中滴加AgNO₃溶液觀察是否有淺黃色沉淀，判斷鹵代烴的類型

D、苯和濃溴水反應制溴苯

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科目：高中化學 來源： 題型：

甲苯被式量為43的烴基取代一個氫原子后，可能得到的物質有多少種（　　）

A、8種

B、6種

C、9種

D、12種

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科目：高中化學 來源： 題型：

下列化學用語正確的是（　　）

A、聚丙烯的結構簡式為：

B、丙烷分子的比例模型為：

C、甲醛的結構簡式：HCHO

D、羥基的電子式：

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科目：高中化學 來源： 題型：

已知實驗室制取氯氣是用二氧化錳和濃鹽酸反應的原理，在收集時，若是用排水法，可能會損失部分氯氣．
（1）寫出用水收集氯氣發生的反應方程式：

，所以一般實驗室收集氯氣時用排飽和食鹽水的方法，這樣做的優點是（用平衡移動的觀點解釋）：

．
（2）受二氧化錳和濃鹽酸反應中鹽酸濃度對反應的影響的啟發，某研究性學習小組決定對一定量濃度的硫酸與Zn的反應生成的氣體的成分進行探究．
【提出假設】
小組同學經過分析討論認為生成氣體可能含H₂和SO₂．
①認為生成氣體中含SO₂的理由是

．
②該實驗中發生的反應為：

（3）【設計實驗方案，驗證假設】主要包括兩個環節：
I．驗證SO₂，實驗裝置如圖所示；
Ⅱ．檢驗產物中含有H₂，實驗內容為將由B部分導出的氣體依次通過裝置C、D、E、F、G．
①盛放鋅粒的儀器名稱是

；
②B部分裝置的目的是驗證SO₂并探究SO₂與品紅作用的可逆性．水浴加熱的優點是

，實驗中操作及現象是

．
Ⅱ中裝置C、D、E、F、G的信息如下表所示：

儀器標號	C	D	E	F	G
儀器	洗氣瓶	洗氣瓶	硬質玻璃管，加熱	干燥管	干燥管
儀器中所加物質	NaOH溶液	濃硫酸	CuO粉末	試劑X	無水CaCl₂固體

①裝置C、D的作用依次是

、

．
②試劑X是

．

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