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下列由實驗現象得出的結論正確的是

操作及現象

結論

A

向AgCl懸濁液中加入NaI溶液時出現黃色沉淀

Ksp(AgCl)<Ksp(AgI)

B

向某溶液中滴加氯水后再加入KSCN溶液,溶液呈紅色

溶液中一定含有Fe2+

C

向NaBr溶液中滴入少量氯水和苯,振蕩、靜置,溶液上層呈橙紅色

Br-還原性強于Cl-

D

加熱盛有NH4Cl固體的試管,試管底部固體消失,試管口有晶體凝結

NH4Cl固體可以升華

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源:2017屆甘肅省高三上學期第一次月考化學卷(解析版) 題型:選擇題

下列物質的水溶液能導電但屬于非電解質的是( )

A.CH3COOH B.Cl2 C.NH4HCO3 D.SO2

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科目:高中化學 來源:2016-2017學年廣西省高二上9月月考化學卷(解析版) 題型:選擇題

下列表述中,合理的是( )

A.將水加熱,促進水電離,但Kw不變

B.把FeCl2的水溶液加熱蒸干井灼燒后可得到Fe2O3晶體

C.用25mL堿式滴定管量取20.00mL 高錳酸鉀溶液

D.用水洗凈的玻璃棒立即蘸取待測溶液滴到pH試紙中央,半分鐘后對照比色卡讀出pH值

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科目:高中化學 來源:2016-2017學年甘肅省高二上第一次月考化學卷(解析版) 題型:選擇題

下列說法不正確的是( )

A.大米富含淀粉 B.加碘食鹽含有碘酸鉀(KIO3)

C.人體必需的微量元素就是維生素 D.人體必需的微量元素不都是金屬元素

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科目:高中化學 來源:2017屆重慶市高三上定時訓練(七)化學試卷(解析版) 題型:簡答題

用下圖中的簡易裝置可以進行氣體的發生和收集。

(1)實驗前應如何檢查該裝置的氣密性?

(2)撥開試管a的橡皮塞,加入10ml6mol·L-1稀HNO3和1g薄銅片,立即將帶有導管的橡皮塞塞緊試管口,反應開始時速度緩慢,逐漸加快,請寫出試管a中所發生的所有反應的方程式。

(3)從反應開始到反應結束,預期試管a中可觀察到哪些現象?請依次逐一寫出。

(4)在反應開始時,可觀察到導管b中的水面先沿導管b慢慢上升到一定高度,此后又回落,然后有氣泡從管口冒出。試說明反應開始時,導管中水面先上升的原因。

(5)試管c收集滿氣體后,用拇指堵住管口,取出水槽,將管口向上,松開拇指,片刻后,再次堵住管口,將試管又再倒置于水槽中,松開拇指,此時可觀察到什么現象?

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科目:高中化學 來源:2017屆四川省高三上學期10月月考化學試卷(解析版) 題型:實驗題

某工廠的廢金屬屑的主要成分為鋁、鐵和銅,某化學興趣小組在學習了元素及其化合物的相關知識后,設計了如圖1實驗流程,用該工廠的金屬廢料制取氯化鋁、綠礬晶體(FeSO4·7H2O)和膽礬晶體(CuSO4·5H2O)。

請回答:

(1)鋁在周期表中位于 周期 族。

(2)步驟Ⅰ進行的實驗操作的名稱是

(3)寫出步驟Ⅱ反應中生成C的離子方程式:

(4)進行步驟Ⅱ時,該小組 用如圖2所示裝置及試劑制取CO2并將制得的氣體通入溶液A中一段時間后,觀察到燒杯中產生的白色沉淀會逐漸減少,原因是

(5)用固體F制備CuSO4溶液,可設計如圖3三種途徑:

寫出途徑③中反應的化學方程式: ,用途徑①制備CuSO4溶液時,混酸中硫酸和硝酸的最佳物質的量之比為

(6)用途徑②制備CuSO4溶液與途徑①、③相比優點是

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科目:高中化學 來源:2017屆四川省高三上學期10月月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題

設NA為阿伏加德羅常數值。下列有關敘述正確的是

A.標準狀況下,2.24 LCCl4含有的共價鍵數為0.4NA

B.1 molN2與4 mol H2反應生成的NH3分子數為2NA

C.1 molFe溶于過量硝酸,電子轉移數為2NA

D.34g H2O2和H2S混合物中的氫原子數為2NA

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科目:高中化學 來源:2017屆山西省高三上學期10月月考化學試卷(解析版) 題型:實驗題

二氧化硫常溫下為無色有刺激性氣味的有毒氣體,易液化,易溶于水。某同學設計如下實驗方案,對二氧化硫的化學性質進行探究,裝置如下圖所示。請回答下列問題:

(1)反應結束時燒瓶中Cu由剩余,某同學認為H2SO4也有剩余,他設計了下列實驗方案來測定剩余H2SO4的量。經冷卻,定量稀釋后進行下列實驗,能達到的目的是 (填序號)

a.用酸堿中和滴定法測定

b.與足量Zn反應,測量生成H2的體積

c.用pH計測溶液PH值

d.與足量BaCl2溶液反應,稱量生成沉淀的質量

(2)裝置B的作用是 ,設計裝置C的目的是驗證SO2的 性,裝置C中發生反應的離子方程式 ,裝置D中NaOH全部轉化為NaHSO3的標志是____________

(3)向NaHSO3溶液中加入NaClO溶液時,反應有三種可能情況:

I.HSO3-與ClO-剛好反應完; Ⅱ.NaClO不足; Ⅲ.NaClO過量

甲同學分別取上述混合溶液于試管中,通過下列實驗確定該反應屬于哪一種情況,請你完成下表:(已知酸性:H2SO3>H2CO3>HClO)

實驗序號

實驗操作

現象

反應的可能情況

加入幾小塊CaCO3固體

有氣泡產生

滴加少量淀粉KI溶液,振蕩

滴加少量溴水,振蕩

滴入加少量酸性KMnO4溶液,振蕩

溶液為紫色

(4)設計簡單實驗證明:室溫下HSO3-的電離平衡常數Ka與水解平衡常數Kb的相對大小

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科目:高中化學 來源:2017屆廣西省高三上學期10月月考化學試卷(解析版) 題型:填空題

【選修3物質結構】

W、X、Y、Z、R為前四周期元素,且原子序數依次增大。XY2是紅棕色氣體;X與氫元素可形成XH3;Z基態原子的M層與K層電子數相等;W是形成有機物種類最多的元素;R2+的3d軌道中有9個電子。請回答:

(1)Y基態原子的電子排布式是 ;Y和W形成的三原子分子是 (填“極性”或“非極性”)分子。

(2)X與氫元素可形成的化合物XH3的中心原子雜化軌道類型為 雜化,XY2的立體構型是

(3)Z所在周期中第一電離能最大的主族元素Q名稱 。比較沸點高低:XY2 ZY。

(4)Z與某元素形成的化合物的晶胞如左下圖所示,晶胞中陰離子與陽離子的個數比是

(5)R晶胞結構如右上所示,R晶體中每個R原子周圍距離最近的R原子數目為

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