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右圖為用某濃度的NaOH溶液（Y），滴定10mL某濃度的HCl溶液（X）的圖象，據此推斷NaOH溶液和HCl溶液的物質的量濃度是（）

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科目：高中化學 來源： 題型：閱讀理解

2009年12月7日一18日在丹麥首都哥本哈根召開的聯合國氣候會議，就未來應對氣候變化的全球行動簽署新的協議．而如何降低大氣中CO₂的含量及有效地開發利用CO₂，引起了全世界的普遍重視．為減小和消除CO₂對環境的影響，一方面世界各國都在限制其排放量，另一方面科學家加強了對CO₂創新利用的研究．
（1）目前工業上有一種方法是用CO₂來生產燃料甲醇．為探究該反應原理，進行如下實驗：
某溫度下，在容積為2L的密閉容器中，充入1mol CO₂和3.25mol H₂，在一定條件下發生反應，測得CO₂、CH₃OH（g）和H₂O（g）的物質的量（n）隨時間變化如右圖所示：
①從反應開始到平衡，氫氣的平均反應速率v（H₂）=

0.1125mol/（L?min）

．
②下列措施中一定不能使n（CH₃OH）/n（CO₂）增大的是：

．
A．降低溫度 B．縮小容器的容積 C．將水蒸氣從體系中分離 D．使用更有效的催化劑
（2）常溫常壓下，飽和CO ₂水溶液的pH=5.6，c（H₂CO₃）=1.5×l0^-5mol?L^-1．若忽略水的電離及H₂CO₃的第二級電離，則H₂CO₃?HCO₃^-+H⁺的電離平衡常數K=

4.2×10^-7

．（已知：10 ^-5.6=2.5×l0^-6）．
（3）標準狀況下，將1.12LCO₂通入100mL 1mol?L^-1的NaOH溶液中，所得溶液中離子濃度由大到小的順序為

c（Na⁺）＞c（CO^2-₃）＞c（OH^-）＞c（HCO^-₃）＞c（H⁺）

；
（4）如圖是乙醇燃料電池（電解質溶液為KOH溶液）的結構示

意圖，則a處通入的是

乙醇

（填“乙醇”或“氧氣”），
b處電極上發生的電極反應是：

O₂+4e^-+2H₂O=4OH^-

．
（5）CO₂在自然界循環時可與CaCO₃反應，CaCO₃是一種難溶物質，其Ksp=2.8×10^-9．CaCl₂溶液與Na₂CO₃溶液混合可形成CaCO₃沉淀，現將等體積的CaCl₂溶液與Na₂CO₃溶液混合，若Na₂CO₃溶液的濃度為2×10^-4mol/L，則生成沉淀所需CaCl₂溶液的最小濃度為

5.6×10^-5mol/L

．

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科目：高中化學 來源： 題型：閱讀理解

（2012?信陽二模）如何降低大氣中CO₂的含量及有效地開發利用CO₂引起了全世界的普遍重視．為減小和消除CO₂對環境的影響，一方面世界各國都在限制其排放量，另一方面科學家加強了對CO₂創新利用的研究．
（1）目前工業上有一種方法是用CO₂來生產燃料甲醇．為探究該反應原理，進行如下實驗：某溫度下，在容積為2L的密閉容器中，充入1mol CO₂和3.25mol H₂在一定條件下發生反應，測得CO₂、CH₃OH（g）和H₂O（g）的物質的量（n）隨時間變化如右圖所示：
①從反應開始到平衡，氫氣的平均反應速率v（H₂）=

0.1125mol/（L?min）

．
②下列措施中一定不能使CO₂的轉化率增大的是

ACD

．
A．在原容器中再充入1mol CO₂        B．在原容器中再充入1mol H₂
C．在原容器中充入1mol氦氣         D．使用更有效的催化劑
E．縮小容器的容積                  F．將水蒸氣從體系中分離
（2）常溫常壓下，飽和CO₂水溶液的pH=5.6，c（H₂CO₃）=1.5×10^-5mol/L．若忽略水的電離及H₂CO₃的第二級電離，則H₂CO₃?HCO₃^-+H⁺的電離平衡常數K=

4.2×10^-7

．（已知：10^-5.6=2.5×10^-6）．
（3）標準狀況下，將4.48L CO₂通入200mL 1.5mol/L的NaOH溶液，所得溶液中離子濃度由大到小的順序為

c（Na⁺）＞c（HCO₃^-）＞c（CO₃^2-）＞c（OH^-）＞c（H⁺）

．

（4）如圖是甲醇燃料電池（電解質溶液為KOH溶液）的結構示意圖，則a處通入的是

甲醇

（填“甲醇”或“氧氣”），其電極上發生的電極反應式為

CH₃OH+8OH^--6e^-═CO₃^2-+6H₂O

．
（5）已知，常溫下K_sp（AgCl）=2.0×10^-10，K_sp（AgBr）=5.4×10^-13．向AgNO₃溶液中加入KBr和KCl，當兩種沉淀共存時，溶液中c（Br^-）和c（Cl^-）的比值為

2.7×10^-3

．

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科目：高中化學 來源： 題型：

（2008?東莞模擬）某課外活動小組同學用右圖裝置進行實驗，試回答下列問題．
（1）若開始時開關K與a連接，則B極的電極反應式為

Fe-2e=Fe²⁺

．
（2）若開始時開關K與b連接，則B極的電極反應式為

2H⁺+2e^-=H₂↑

，總反應的離子方程式為

2Cl^-+2H₂O

電解

2OH^-+H₂↑+Cl₂↑

2Cl^-+2H₂O

電解

2OH^-+H₂↑+Cl₂↑

，有關該實驗的下列說法正確的是（填序號）

②

．
①溶液中Na⁺向A極移動 ②從A極處逸出的氣體能使濕潤KI淀粉試紙變藍 ③反應一段時間后加適量鹽酸可恢復到電解前電解質的濃度 ④若標準狀況下B極產生2.24L氣體，則溶液中轉移0.2mol電子
（3）該小組同學模擬工業上用離子交換膜法制燒堿的方法，設想用右圖裝置電解硫酸鉀溶液來制取氫

氣、氧氣、硫酸和氫氧化鉀．
①該電解槽的陽極反應式為

4OH^--4e^-=2H₂O+O₂↑

．此時通過陰離子交換膜的離子數

小于

（填“大于”或“小于”或“等于”）通過陽離子交換膜的離子數．
②制得的氫氧化鉀溶液從（填寫“A”、“B”、“C”、“D”）

出口導出．
③通電開始后，陰極附近溶液pH會增大，請簡述原因

H⁺放電，促進水的電離，OH^-濃度增大

．
④若將制得的氫氣、氧氣和氫氧化鉀溶液組合為氫氧燃料電池，則電池正極的電極反應式為

O₂+2H₂O+4e^-=4OH^-

．

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科目：高中化學 來源： 題型：

短周期元素形成的純凈物A、B、C、D、E之間的轉化關系如圖1所示，物質A與物質B之間的反應不在溶液中進行（E可能與A、B兩種物質中的某種相同）．

請回答下列問題：
（1）若C是離子化合物，D是一種強堿，寫出C的化學式

Na₂O₂（NaH）

．
（2）若E是有臭雞蛋氣味的氣體硫化氫（其水溶液為二元弱酸），D是既能溶于強酸、又能溶于強堿的化合物．
用等式表示E與NaOH溶液反應后生成正鹽的溶液中所有離子濃度之間的關系

c（Na⁺）+c（H⁺）=c（OH^-）+c（HS^-）+2c（S^2-）

．
（3）若C是一種紅棕色氣體，D是一種強酸，則：
①C與水反應的化學方程式為

3NO₂+H₂O=2HNO₃+NO

．
②有人認為“濃H₂SO₄可以干燥氣體C”．某同學為了驗證該觀點是否正確，用右圖裝置進行實驗（反應前Ⅰ、Ⅱ裝置中空氣已排盡）．實驗進行一段時間后，濃H₂SO₄中未發現有氣體逸出，且該溶液變為紅棕色，則你得出的結論是

NO₂能溶于濃H₂SO₄，因而不能用濃H₂SO₄干燥NO₂

．
③已知A與物質B及水作用生成D，寫出此反應的化學方程式

4NO+3O₂+2H₂O=4HNO₃

．

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科目：高中化學 來源： 題型：

某課外活動小組同學用右圖裝置進行實驗，試回答下列問題．
（1）若開始時開關K與b連接，則B極的電極反應式為

．
總反應的離子方程式為

．
有關上述實驗，下列說法正確的是（填序號）

．
①溶液中Na⁺向A極移動
②從A極處逸出的氣體能使濕潤KI淀粉試紙變藍
③反應一段時間后加適量鹽酸可恢復到電解前電解質相同的狀態（質量和濃度均相同）
④若標準狀況下B極產生2.24L氣體，則電路中轉移0.2mol電子
（2）若開始時開關K與a連接，則B極的電極反應式為

．

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