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【題目】在一密閉燒瓶中充滿NO2,在25℃時NO2N2O4達到平衡:2NO2N2O4ΔH0,把燒瓶置于100℃沸水中,又建立新的平衡狀態,前后兩平衡比較,不變的是

A.顏色B.平均分子量C.物質的量D.密度

【答案】D

【解析】

正反應放熱,把燒瓶置于100℃沸水中,升高溫度,該反應逆向移動,則

A.由于升高溫度,平衡逆向移動,二氧化氮濃度增大,氣體的顏色加深,所以前后兩平衡氣體的顏色不相同,故A不選;

B.反應兩邊都是氣體,氣體的總質量不變,升高溫度,平衡逆向移動,混合氣的物質的量增大,平均分子量減小,所以前后兩平衡平均分子量不相同,故B不選;

C.升高溫度,平衡逆向移動,混合氣體的物質的量增大,所以前后兩平衡物質的量不相等,故C不選;

D.反應兩邊都是氣體,氣體的總質量不變,燒瓶的容積固定,根據ρ=m/V,氣體的密度一定不會變化,故D選;

故答案選D

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】在一定溫度下的定容容器中,反應:A(s)2B(g)C(g) D(g)。下列不能表明反應

達到平衡狀態的是( )。

A.氣體的壓強不變B.氣體平均相對分子質量不變

C.氣體的密度不變D.B物質的量濃度不變

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】已知HA的酸性比HB弱,在物質的量濃度均為0.1mol·L-1NaANaB混合溶液中,下列排序正確的是(

A.c(OH-)>c(HA)>c(HB)>c(H+)

B.c(OH-)>c(A-)>c(B-)>c(H+)

C.c(OH-)>c(B-)>c(A-)>c(H+)

D.c(OH-)>c(HB)>c(HA)>c(H+)

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】用下列所示裝置不能達到有關實驗目的的是(  )

A.用該裝置證明密度ρ(煤油)<ρ()<ρ()

B.用該裝置可檢驗HCO3-CO32-結合H+的難易

C.用該裝置制備Fe(OH)2

D.該裝置探究鋼鐵的吸氧腐蝕

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】茉莉花香氣成分有多種,乙酸苯甲酯()是其中一種,它可以從茉莉花中提取,也可用甲苯和乙醇為原料進行人工合成。一種合成路線如下:

1B的結構簡式分別為___;反應⑤的反應類型分別為___

2)寫出反應①、③的化學方程式:

____

____

3)反應___(填序號)原子的理論利用率為100%,符合綠色化學的要求。

4)符合下列條件的乙酸苯乙酯的同分異構體的數目有___

I、能發生銀鏡反應 II、能發生水解反且水解產物能與FeCl3溶液發生顯色反應。

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】某學習小組探究稀HNO3、濃HNO3與銅的反應。

裝置(尾氣處理裝置略)

現象

Ⅰ中開始無明顯現象,漸有小氣泡生成,越來越劇烈,液面上方出現淺紅棕色氣體,溶液呈藍色。

Ⅱ中反應劇烈,迅速生成大量紅棕色氣體,溶液呈綠色。

(1)試管Ⅰ中Cu與稀HNO3反應的化學方程式是________

(2)Ⅱ中反應的速率比Ⅰ中的快,原因是________

(3)針對Ⅱ中溶液呈綠色的原因,提出假設:

假設1Cu2+的濃度較大所致;

假設2:溶解了生成的NO2

探究如下:取Ⅱ中綠色溶液,分為兩等份。

①取一份于如圖所示裝置中,_______(填“操作”和“現象”),證實Ⅱ中溶解了NO2

②向另一份溶液加入_____(填化學試劑),溶液變為藍色。證實假設1不成立,假設2成立。

(4)對于稀HNO3與銅生成NO、濃HNO3與銅生成NO2的原因,提出兩種解釋:

解釋1HNO3濃度越稀,溶液中NO3-的數目越少,被還原時,每個NO3-從還原劑處獲得較多電子的機會_____(填“增多”或“減少”),因此被還原為更低價態。

解釋2.推測下列平衡導致了產物的不同,并通過如下實驗證實了推測的合理性。

3NO2+H2O=2HNO3+NO

B中盛放的試劑是________

C中盛放Cu(NO3)2_________

③該小組證實推測的合理性所依據的實驗現象是________

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】如圖中的ABCDEFG均為有機物。

據上圖回答問題:

1D的名稱為:___

2A的結構簡式是___

3)反應③的化學方程式是:___

4)符合下列3個條件的B的同分異構體的數目有___個;

I、含有二取代苯環結構 II、與B有相同官能團 III、不與FeCl3溶液發生顯色反應。寫出其中屬于鄰二取代苯環結構的任意一個同分異構體的結構簡式___

5B不僅可以生成E,還可以在一定條件下形成高分子化合物,寫出B形成高分子化合物的化學方程式:___

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】化學平衡原理在工農業生產中發揮著重要的指導作用。

(1)反應C(s)+CO2(g)2CO(g)平衡常數K的表達式為_______________

已知C(s) + H2O(g)CO(g)+H2(g)的平衡常數為K1H2(g)CO2(g)CO(g)H2O(g)的平衡常數為K2 ,則KK1K2二者的關系為_____________________

(2) 已知某溫度下,反應2SO2+O22SO3,的平衡常數K=19

在該溫度下的體積固定的密閉容器中充入c(SO2)=1mol·L1c(O2)= 1 mol·L1,當反應在該溫度下SO2轉化率為80%時,該反應__________(”)達到化學平衡狀態,若未達到,向__________(正反應逆反應”) 方向進行。

(3)對于可逆反應:aA(g) +bB(g)cC(g)+dD(g) H =akJ·mol-1

a+bc+d,增大壓強平衡向_______(正反應逆反應”)方向移動;若升高溫度,平衡向逆反應方向移動,則a_______0(”)

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】用下列實驗裝置進行相應實驗,設計正確且能達到實驗目的的是

A. 甲用于實驗室制取少量CO2 B. 乙用于配制一定物質的量濃度的硫酸

C. 丙用于模擬生鐵的電化學腐蝕 D. 丁用于蒸干A1Cl3溶液制備無水AlC13

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