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某溶液中僅含有一種溶質,若在該溶液中加入BaCl2溶液出現白色沉淀,再加稀硝酸,沉淀不溶解,則該溶液中不可能含有的溶質是(    )

    A.AgNO3    B.Na2CO3    C.K2SO3    D.CuSO4

B


解析:

A項沉淀為AgCl,不溶于HNO3;D項為BaSO4,不溶于稀HNO3;C項沉淀為BaSO3,再加稀HNO3被氧化為BaSO4而不溶解;B項中為BaCO3沉淀,可溶于稀HNO3

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:閱讀理解

(1)某肉制品包裝上印有相關配料:精選瘦肉、食鹽、胭脂紅、苯甲酸鈉.其中屬于調味劑的是
食鹽
食鹽
,屬于著色劑的是
胭脂紅
胭脂紅
,屬于防腐劑的是
苯甲酸鈉
苯甲酸鈉

(2)亞硝酸鈉有毒,其外觀和咸味與食鹽很相似,因此要防止因誤食亞硝酸鈉而發生事故.亞硝酸鈉和氯化鈉的部分性質如下表:
性質 亞硝酸鈉 氯化鈉
1.酸性條件下的穩定性 微熱時分解為NO和NO2 微熱時不分解
2.熔點 271℃ 801℃
3.室溫時的溶解度 約80g 約35g
①請根據表中信息設計一種鑒別NaNO2和NaCl的方法,寫出簡單的操作過程、現象和結論:
將NaNO2和NaCl溶于水,pH大于7的是NaNO2溶液,等于7的是氯化鈉溶液
將NaNO2和NaCl溶于水,pH大于7的是NaNO2溶液,等于7的是氯化鈉溶液

②碘是人體中不可缺少的
微量
微量
(選填“常量”或“微量”)元素.
③食鹽中加入碘元素能有效防止缺碘引起的疾病.以前在食鹽中加入碘化鉀(KI),放置一年后,碘流失約92%.現在食鹽中加入碘酸鉀(KIO3),在相同條件下碘僅損失約7%.食鹽中加入碘化鉀的碘損失率高的原因是
a
a
;(填字母).
a.碘化鉀被氧化,造成碘化鉀的碘損失率高. 
b.碘化鉀升華,造成碘化鉀的碘損失率高.
c.碘化鉀與食物中的成分發生反應,造成碘化鉀的碘損失率高.
④萃取碘水中的碘時,一般選用的試劑是(填字母)
B
B

A.酒精         B.四氯化碳        C.乙酸
⑤可用鹽酸酸化的碘化鉀和淀粉溶液檢驗食鹽中的碘酸鉀.反應化學方程式為:5KI+KIO3+6HCl═6KCl+3I2+3H2O,反應的現象是
淀粉溶液變藍
淀粉溶液變藍

⑥已知碘酸鉀受熱易分解,你認為在用碘酸鉀加碘鹽進行烹飪時應注意什么問題?
出鍋前加碘鹽、避免高溫煎炒
出鍋前加碘鹽、避免高溫煎炒

(3)糖類、油脂、蛋白質都是人體必需的營養物質.
①油脂被攝入人體后,在酶的作用下水解為高級脂肪酸和
甘油
甘油
(寫名稱),進而被氧化生成二氧化碳和水并提供能量,或作為合成人體所需其他物質的原料.
②氨基酸是組成蛋白質的基本結構單元,其分子中一定含有的官能團是氨基(-NH2)和
-COOH
-COOH
(寫結構簡式).人體中共有二十多種氨基酸,其中人體自身
不能
不能
(填“能”或“不能”)合成的氨基酸稱為人體必需氨基酸.
③淀粉在淀粉酶的作用下最終水解為葡萄糖(C6H12O6),部分葡萄糖在體內被氧化生成二氧化碳和水.寫出葡萄糖在體內被氧化的化學方程式:
C6H12O6+6O2
6CO2+6H2O
C6H12O6+6O2
6CO2+6H2O

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科目:高中化學 來源: 題型:

2010年8月7日,甘肅甘南藏族自治州舟曲縣發生大泥石流,造成大量人員傷亡,其中飲用水安全在災后重建中占有極為重要的地位,某研究小組提取三處被污染的水源進行分析,并給出了如下實驗信息:其中一處被污染的水源含有A、B兩種物質,一處含有C、D兩種物質,一處含有E物質,A、B、C、D、E五種常見化合物都是由下表中的離子形成的:
陽離子 K+、Na+、Cu2+、AI3+
陰離子 SO
 
2-
4
、HCO
 
-
2
、NO
 
-
2
、OH-
為了鑒別上述化合物,分別完成以下實驗,其結果是:
①將它們溶于水后,D為藍色溶液,其他均為無色溶液.
②將E溶液滴入到C溶液中,出現白色沉淀,繼續滴加沉淀溶解.
③進行焰色反應實驗,只有B、C含有鉀離子.
④在各溶液中加入Ba(NO32溶液,再加入過量稀硝酸,A中放出無色氣體,C、D中產生白色沉淀.
⑤將B、D兩溶液混合,未見沉淀或氣體生成.
根據上述實驗現象填寫下列空白:
(1)寫出B、C、D的化學式:B
KNO3
KNO3
、C
KAl(SO42
KAl(SO42
、D
CuSO4
CuSO4

(2)將含1mol A的溶液與含1mol E的溶液反應后蒸干,僅得到一種化合物,該化合物為
Na2CO3
Na2CO3

(3)寫出實驗②發生反應的離子方程式
Al3++3OH-═Al(OH)3↓,Al(OH)3+OH-═[Al(OH)4]-
Al3++3OH-═Al(OH)3↓,Al(OH)3+OH-═[Al(OH)4]-

(4)C常用作凈水劑,用離子方程式表示其凈水原理
Al3++3H2O?Al(OH)3(膠體)+3H+
Al3++3H2O?Al(OH)3(膠體)+3H+

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科目:高中化學 來源: 題型:閱讀理解

I、實驗室中常以BaSO4重量法測定BaCl2?nH2O中的Ba的含量.主要步驟如下:
①灼燒瓷坩堝至恒重,稱得坩堝的質量
②稱取BaCl2?nH2O并在燒杯中溶解,加鹽酸處理
③將一定濃度的過量硫酸滴入鋇鹽中得到白色沉淀
④靜置,
過濾、洗滌沉淀
過濾、洗滌沉淀

⑤將沉淀和濾紙置于瓷坩堝中,經酒精噴燈加熱碳化后,繼續在800-850℃灼燒至恒重,稱重
⑥計算
請回答下列問題:
(1)省略第①步中“灼燒瓷坩堝至恒重”可能導致計算結果
偏低
偏低
(填“偏高”、“不變”或“偏低”).
(2)第④步靜置后的操作是
過濾、洗滌沉淀
過濾、洗滌沉淀

(3)第⑤步灼燒溫度不超過900℃,是因為
硫酸鋇會被碳還原(或“部分硫酸鋇會發生分解”)
硫酸鋇會被碳還原(或“部分硫酸鋇會發生分解”)

II、某同學用氨水吸收一定量的SO2,吸收后溶液中可能含有OH-、SO32-、SO42-、HSO3-等陰離子中的若干種.
(4)寫出氨水吸收過量SO2的反應的離子方程式:
NH3?H2O+SO2=NH4++HSO3-
NH3?H2O+SO2=NH4++HSO3-

(5)已知亞硫酸氫鹽一般可溶于水.僅限選擇的儀器和試劑:燒杯、試管、玻璃棒、膠頭滴管; 2mol/L鹽酸、2mol/L硝酸、1mol/L氯化鋇溶液、l mol/L氫氧化鋇溶液、品紅溶液、蒸餾水.請設計實驗探究吸收后溶液中是否存在SO32-、HSO3-,將實驗操作、預期的實驗現象和結論填在下表中.
實驗操作 預期現象與結論
步驟1:取少量待測液放入試管1中,滴加過量lmol/L氯化鋇溶液. 若不出現渾濁,則溶液中不存在SO32-
若出現渾濁,則溶液中可能含有SO32-
步驟2:若出現渾濁,靜置一段時間后,將上層清液倒入試管2中.往試管1中加入蒸餾水洗滌沉淀,靜置后棄去上層清液,再加入
2mol/L鹽酸
2mol/L鹽酸

若加鹽酸后出現氣體,則證明溶液中存在SO32-
若無氣體,則不存在SO32-
若加鹽酸后出現氣體,則證明溶液中存在SO32-
若無氣體,則不存在SO32-
步驟3:
在試管2中加入過量2mol/L鹽酸,再滴入2滴品紅,或:在試管2中加入過量lmol/L氫氧化鋇溶液
在試管2中加入過量2mol/L鹽酸,再滴入2滴品紅,或:在試管2中加入過量lmol/L氫氧化鋇溶液


紅色褪去,則存在HSO3-,紅色不褪去,則不存在HSO3-
或:出現渾濁,則存在HSO3-,不出現渾濁,則不存在HSO3-
紅色褪去,則存在HSO3-,紅色不褪去,則不存在HSO3-
或:出現渾濁,則存在HSO3-,不出現渾濁,則不存在HSO3-

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科目:高中化學 來源: 題型:

暗紫色化合物A具有綠色、高電壓和高能量的特點,近年來引起了電化學界的高度重視.在常溫和干燥的條件下,化合物A可以穩定的存在,但它在水溶液中不穩定,一段時間后轉化為紅褐色沉淀,同時產生一種氣體單質.某興趣小組的同學對化合物A進行組成分析,確定A中僅含有O、K、Fe三種元素.
取3.96g化合物A的粉末溶于水,滴加足量的稀硫酸,向反應后的溶液中加入含有0.08mol KOH的溶液,恰好完全反應.過濾,將洗滌后的沉淀充分灼燒,得到紅棕色固體粉末1.60g;將所得濾液在一定條件下蒸發可得到一種純凈的不含結晶水的鹽10.44g.
(1)化合物A的化學式為
 
;化合物A與H2O反應的離子方程式為
 

(2)化合物A還可作為一種“綠色高效多功能”水處理劑.原因是
 

(3)化合物A的制備還可通過氧化法,試寫出在KOH存在條件下用次氯酸鉀氧化氫氧化鐵制備A的化學方程式
 

(4)目前,人們針對化合物A的穩定性進行了大量的探索,并取得了一定的進展.下列物質中有可能提高化合物A水溶液穩定性的是
 

A.亞硫酸鈉        B.KOH      C.醋酸       D.Fe(NO33
(5)為研究溫度對化合物A水溶液穩定性的影響,請設計一個實驗方案
 

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科目:高中化學 來源:2011-2012學年廣東省潮汕兩市名校高三上學期期中聯考理綜試題(化學部分) 題型:實驗題

(16分) I、實驗室中常以BaSO4重量法測定BaCl2·nH2O中的Ba的含量主要步驟如下:

①        灼燒瓷坩堝至恒重,稱得坩堝的質量

② 稱取BaCl2·nH2O并在燒杯中溶解,加鹽酸處理

③ 將一定濃度的過量硫酸滴入鋇鹽中得到白色沉淀

④ 靜置,                    

⑤ 將沉淀和濾紙置于瓷坩堝中,經酒精噴燈加熱碳化后,繼續在800-850℃灼燒至恒重,稱重

⑥ 計算

請回答下列問題:

(1)省略第①步中“灼燒瓷坩堝至恒重”可能導致計算結果_______(填“偏高”、“不變”或“偏低”)。

(2)第④步靜置后的操作是                    

(3)第⑤步灼燒溫度不超過900℃,是因為_______________________

II、某同學用氨水吸收一定量的SO2,吸收后溶液中可能含有OH-、SO32-、SO42-、 HSO3- 等陰離子中的若干種。

(4)寫出氨水吸收過量SO2的反應的離子方程式:                        

(5)已知亞硫酸氫鹽一般可溶于水。僅限選擇的儀器和試劑:燒杯、試管、玻璃棒、膠頭滴管; 2 mol/L鹽酸、2 mol/L硝酸、1 mol/L氯化鋇溶液、l mol/L氫氧化鋇溶液、品紅溶液、蒸餾水。請設計實驗探究吸收后溶液中是否存在SO32-、HSO3-,將實驗操作、預期的實驗現象和結論填在下表中。

實驗操作

預期現象與結論

步驟1:取少量待測液放入試管1中,滴加過量lmol/L氯化鋇溶液。

若不出現渾濁,則溶液中不存在SO32-

若出現渾濁,則溶液中可能含有SO32-

步驟2:若出現渾濁,靜置一段時間后,將上層清液倒入試管2中。往試管1中加入蒸餾水洗滌沉淀,靜置后棄去上層清液,再加入              

 

 

 

 

步驟3:

 

 

 

 

 

 

 

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