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美國(guó)《科學(xué)美國(guó)人》雜志在1971年7月刊登的“地球的能量資源”一文中提供了如下數(shù)據(jù):

到達(dá)地球表面的太陽(yáng)輻射能的幾條主要去路

請(qǐng)選用以上數(shù)據(jù)計(jì)算:

(1)地球?qū)μ?yáng)能的利用率約為                  

(2)通過(guò)光合作用,每年有             千焦的太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能(每年按365天計(jì))。

(3)每年由綠色植物通過(guò)光合作用(6CO2+6H2OC6H12O6+6O2)為我們生存的環(huán)境除去二氧化碳的質(zhì)量A。試根據(jù)能量關(guān)系列出A的計(jì)算式。

列式中缺少的數(shù)據(jù)用符號(hào)表示。

A                        (千克)。

所缺數(shù)據(jù)的化學(xué)含義為                                                  

(1)23.3%

(2)1.26×1018

(3)  每生成1 mol葡萄糖所需吸收的能量


解析:

本題是一道綜合信息題。解題的關(guān)鍵是正確理解“地球?qū)μ?yáng)能的利用”的含義,水、大氣和光合作用產(chǎn)生的糖類(lèi),都是人們生存所必不可少的,所以,水循環(huán)吸熱+大氣流動(dòng)吸熱+光合作用吸熱。

地球?qū)μ?yáng)能的利用率計(jì)算公式為:

總能量×100%

100%=23.3%

通過(guò)光合作用,每年太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化的化學(xué)能=365×24×3600×40×109 kJ=1.26×1018 kJ;設(shè)每生成1 mol葡萄糖所吸收的能量為Q

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

美國(guó)《科學(xué)美國(guó)人》雜志在1971年7月刊登的“地球的能量資源”一文中提供了如下數(shù)據(jù):

到達(dá)地球表面的太陽(yáng)輻射能的幾條主要去路

直接反射

52 000×109 kJ·s-1

水循環(huán)

40 000×109 kJ·s-1

以熱能方式離開(kāi)地球

81 000×109 kJ·s-1

大氣流動(dòng)

370×109 kJ·s-1

光合作用

40×109 kJ·s-1

請(qǐng)選用以上數(shù)據(jù)計(jì)算:

(1)地球?qū)μ?yáng)能的利用率約為_(kāi)_______________________。

(2)通過(guò)光合作用,每年(按365天計(jì))有____________kJ的太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能。

(3)每年由綠色植物通過(guò)光合作用(6CO2+6H2O→C6H12O6+6O2)為我們生存的環(huán)境除去二氧化碳的質(zhì)量為A。請(qǐng)根據(jù)能量關(guān)系列出A的計(jì)算式。

列式中缺少數(shù)據(jù)用符號(hào)表示。A=_______________________(kg)

所缺數(shù)據(jù)的化學(xué)含義為_(kāi)____________________________________________________。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

美國(guó)《科學(xué)美國(guó)人》雜志在1971年7月刊登的“地球的能量資源”一文中提供了如下數(shù)據(jù):

到達(dá)地球表面的太陽(yáng)輻射能的幾條主要去路

直接反射

52 000×109 kJ·s-1

以熱能方式離開(kāi)地球

81 000×109 kJ·s-1

水循環(huán)

40 000×109 kJ·s-1

大氣流動(dòng)

370×109 kJ·s-1

光合作用

40×109 kJ·s-1

請(qǐng)選用以上數(shù)據(jù)計(jì)算:

(1)地球?qū)μ?yáng)能的利用率約為_(kāi)___________。

(2)通過(guò)光合作用,每年有___________千焦的太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能(每年按365天計(jì))。

(3)每年由綠色植物通過(guò)光合作用(6CO2+6H2OC6H12O6+6O2)為我們生存的環(huán)境除去二氧化碳的質(zhì)量為A。試根據(jù)能量關(guān)系列出A的計(jì)算式。列式中缺少的數(shù)據(jù)用符號(hào)表示。

A=___________kg。所缺數(shù)據(jù)的化學(xué)含義為_(kāi)__________。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

美國(guó)《科學(xué)美國(guó)人》雜志在1971年7月刊登的“地球的能量資源”一文中提供了如下數(shù)據(jù):

到達(dá)地球表面的太陽(yáng)輻射能的幾條主要去路

直接輻射

52 000×109 kJ·s-1

以熱能方式離開(kāi)地球

81 000×109 kJ·s-1

水循環(huán)

40 000×109 kJ·s-1

大氣流動(dòng)

370×109 kJ·s-1

光合作用

40×109 kJ·s-1

請(qǐng)選用以上數(shù)據(jù)計(jì)算:

(1)地球?qū)μ?yáng)能的利用率約為_(kāi)____________。

(2)通過(guò)光合作用,每年有__________kJ的太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能(每年以365天計(jì))。

(3)已知CO2是溫室氣體,綠色植物的光合作用能減少大氣中CO2的量。若每年通過(guò)光合作用(6CO2+6H2OC6H12O6+6O2)為我們生存的地球除去CO2的質(zhì)量為x。試根據(jù)能量關(guān)系列出x的計(jì)算式(列式中缺少的數(shù)據(jù)用符號(hào)表示)。

其中所缺的數(shù)據(jù)的化學(xué)含義是_______________________________________________。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

美國(guó)《科學(xué)美國(guó)人》雜志在1971年7月刊登的“地球的能量資源”一文中提供了如下數(shù)據(jù):

到達(dá)地球表面的太陽(yáng)輻射能的幾條主要去路

直接反射

52 000×109 kJ·s-1

以熱能的方式離開(kāi)地球

81 000×109 kJ·s-1

水循環(huán)

40 000×109 kJ·s-1

大氣流動(dòng)

370×109 kJ·s-1

光合作用

40×109 kJ·s-1

請(qǐng)選用以上數(shù)據(jù)計(jì)算:

(1)地球?qū)μ?yáng)能的利用率約為_(kāi)_____________。

(2)通過(guò)光合作用,每年有______________ kJ的能量轉(zhuǎn)化為化學(xué)能(每年按365天計(jì))。

(3)每年由綠色植物通過(guò)光合作用(6CO2+6H2OC6H12O6+6O2)為我們生存的環(huán)境除去二氧化碳。試根據(jù)能量關(guān)系列出計(jì)算式,列式中缺少的數(shù)據(jù)用符號(hào)表示,A=______________ kg,所缺數(shù)據(jù)的化學(xué)含義為_(kāi)_________________________________________________________。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

美國(guó)《科學(xué)美國(guó)人》雜志在“地球的能量資源”一文中提供了如下表數(shù)據(jù):

到達(dá)地球表面的太陽(yáng)輻射能的幾個(gè)主要去向

直接反射

52 000×109 kJ·s-1

以熱能方式離開(kāi)地球

81 000×109 kJ·s-1

水循環(huán)

40 000×109 kJ·s-1

大氣流動(dòng)

370×109 kJ·s-1

光合作用

40×109 kJ·s-1

請(qǐng)選用以上數(shù)據(jù)計(jì)算:

(1)地球?qū)μ?yáng)能的利用率約為_(kāi)____________。

(2)通過(guò)光合作用,每年有_____________kJ的太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能(每年以365天計(jì))。

(3)每年由綠色植物通過(guò)光合作用(6CO2+6H2OC6H12O6+6O2)為我們生存的環(huán)境除去二氧化碳的質(zhì)量為多少千克?(設(shè)每生成1 mol葡萄糖所需吸收的能量為Q kJ,可不化簡(jiǎn))

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