汁液 | 新鮮的黃瓜汁液 | 放置一周的黃瓜汁液 |
滴數 | 12 | 20 |
分析 (1)根據對照實驗:使相同量的藍色碘的淀粉溶液褪色,需要新鮮的黃瓜汁液量少分析;
(2)通過實驗可以看出,新鮮的黃瓜汁液中維生素C含量高;
(3)根據題干信息:黃瓜在食用時一般采取生吃或加食醋涼拌,說明維生素C在酸性條件下穩定,不宜采用高溫煎炒說明維生素C在高溫條件下易被氧化;
(4)根據維生素C具有還原性,易被氧化,能與碘反應,可加入顯色顏色的氧化劑,碘與淀粉顯藍色,據此設計實驗證明維生素C具有還原性.
解答 解:(1)根據實驗可以看出,使2mL藍色碘的淀粉溶液褪色,需要新鮮的黃瓜汁液量12滴,需要放置一周的黃瓜汁液20滴,所以新鮮的黃瓜汁液中維生素花C的含量高,
故答案為:新鮮的黃瓜;
(2)由此可知維生素C的含量隨著放置時間的增長會減少,新鮮的黃瓜汁液中維生素C含量高,要吃新鮮蔬菜和水果,
故答案為:要吃新鮮蔬菜和水果;
(3)黃瓜在食用時一般采取生吃或加食醋涼拌,說明維生素C在酸性條件下穩定,不宜采用高溫煎炒說明維生素C在高溫條件下易被氧化,據此推測維生素C除了具有還原性外可能還具有的性質的是:維生素C在酸性條件下穩定,維生素C在高溫條件下易被氧化,
故答案為:維生素C在酸性條件下穩定;維生素C在高溫條件下易被氧化;
(4)根據上述實驗的信息可知:維生素C片(果汁等)富含維生素,維生素C具有還原性,易被氧化,能與碘反應,碘與淀粉顯藍色,所以可設計實驗證明維生素C具有還原性方案為:試劑:維生素C片(果汁等)、碘水、淀粉;現象:藍色的碘水-淀粉溶液褪色;結論:維生素C具有還原性,
故答案為:試劑為維生素C片(果汁等)、碘水、淀粉,現象為藍色的碘水-淀粉溶液褪色,結論為維生素C具有還原性.
點評 本題為維生素C為載體考查化學實驗方案的設計與評價,題目難度不大,注意根據題干提供的信息結合物質的性質設計實驗方案,把握常見具有氧化性的物質及其顏色.
科目:高中化學 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③④ | B. | ④①③② | C. | ②①③④ | D. | ①③②④ |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ①和④ | B. | ②和③ | C. | ①和③ | D. | ②和④ |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
元素 | A | B | C | D | E | F |
性質或結構 信息 | 形成化合物種類最多的元素 | 最高正價是最低負價絕對值的3倍 | 族序數等于周期數的3倍 | 周期數是族序數的3倍 | 地殼中含量最高的金屬元素 | 最高價氧化物對應水化物是最強的含氧酸 |
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | Y的金屬性大于X | B. | Y2的還原性大于X2 | ||
C. | Y的非金屬性大于X | D. | Y2的氧化性大于X2 |
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