實驗步驟和方法 | 實驗結論 |
①把7瓶液體分別依次標號A、B、C、D、E、F、G后聞氣味 | 只有F、G兩種液體沒有氣味 |
②各取少量于試管中加水稀釋 | 只有CDE三種液體不溶解而浮在水上層 |
③分別取少量7種液體于試管，加新制的Cu(OH)2懸濁液并加熱 | 只有B使沉淀溶解，F能產生磚紅色沉淀 |
④各取C、D、E少量于試管中加稀NaOH溶液并加熱 | 都有分層現象，C加熱不變化， D、E加熱后不分層，但D加熱后聞到特殊香味 |
給試劑瓶重新貼上標簽依次的名稱是 ：A 、B 、C 、D 、
E 、F 、G 。
科目：高中化學 來源：2015-2016學年山西省高二下學期期末化學試卷（解析版） 題型：選擇題
下列實驗能達到預期目的的是（ ）
實驗內容 | 實驗目的 | |
A | 向1 mL 0.1mol/L NaOH溶液中加入2 mL 0.1mol/L CuSO4溶液，振蕩后滴加0.5 mL葡萄糖溶液，加熱未出現紅色沉淀 | 證明葡萄糖中含有醛基 |
B | 向1 mL 0.2mol/L NaOH溶液中滴入2滴0.1mol/L MgCl2 溶液，產生白色沉淀后，再滴加2滴0.1mol/L FeCl3溶液，又生成紅褐色沉淀 | 證明在相同溫度下，Ksp[Mg(OH)2]＞Ksp[Fe(OH)3] |
C | 測定同溫度下相同濃度的碳酸鈉和硫酸鈉溶 液的pH，前者大于后者 | 證明碳元素非金屬性弱于硫 |
D | 向某溶液中滴加少量稀NaOH溶液，將濕潤的紅色石蕊 試紙置于試管口試紙不變藍 | 證明溶液中無NH4+ |
查看答案和解析>>
科目：高中化學 來源：2015-2016學年廣東省肇慶市高一下學期期末化學試卷（解析版） 題型：計算題
燃燒法是測定有機物分子式的一種重要方法。某烴蒸氣密度是相同條件下氫氣的29倍，完全燃燒5.8g此烴后，測得生成的二氧化碳為8.96 L（標準狀況），生成的水為9.0g。請通過計算：
（1）推導該烴的分子式。
（2）寫出它可能存在的全部結構簡式。
查看答案和解析>>
科目：高中化學 來源：2015-2016學年廣東省肇慶市高一下學期期末化學試卷（解析版） 題型：選擇題
元素符號、反應方程式、結構示意圖、電子式、結構式等通常叫做化學用語。下列有關化學用語的表示方法中錯誤的是（ ）
A．氧—18的原子符號：
B．CO2分子的結構式：O=C=O
C．次氯酸的電子式：
D．S2－的結構示意圖：
查看答案和解析>>
科目：高中化學 來源：2015-2016學年廣東省肇慶市高二下學期期末化學試卷（解析版） 題型：選擇題
下圖表示某高分子化合物的結構片斷。關于該高分子化合物的推斷正確的是（ ）
A．3種單體通過加聚反應聚合
B．形成該化合物的單體只有2種
C．其中一種單體為
D．其中一種單體為1，5-二甲基苯酚
查看答案和解析>>
科目：高中化學 來源：2015-2016學年廣東省肇慶市高二下學期期末化學試卷（解析版） 題型：選擇題
選項 | 操作 | 現象 | 結論 |
A | 向甲苯中滴入少量濃溴水，充分振蕩，靜置 | 下層接近無色 | 說明甲苯與溴發生了取代反應 |
B | 向蛋白質溶液中加入適量CuSO4溶液并充分混合 | 溶液中有沉淀析出 | 可用CuSO4溶液分離、提純蛋白質 |
C | 溴乙烷與NaOH水溶液混合共熱后，再加入稀硝酸至溶液呈酸性，滴入硝酸銀溶液 | 溶液中出現淡黃色沉淀 | 說明溴乙烷中含有溴元素 |
D | 向適量淀粉溶液中加入少量稀硫酸，加熱約5 min，冷卻后再加入新制Cu(OH)2濁液并加熱 | 混合液中無紅色沉淀出現 | 說明淀粉沒有發生水解反應生成葡萄糖 |
查看答案和解析>>
科目：高中化學 來源：2015-2016學年廣東省高二下學期期末理科化學試卷（解析版） 題型：選擇題
下列化學方程式或離子方程式正確的是( )
A．溴苯的制備：
B．1，3-戊二烯發生加聚反應
C．苯酚鈉溶液中通入少量二氧化碳：
＋ CO2 ＋ H2O
＋HCO3－
D．醇可以制備鹵代烴,如
查看答案和解析>>
科目：高中化學 來源：2015-2016學年甘肅省高一下學期期末化學試卷（解析版） 題型：選擇題
為了更好地解決能源問題，人們一方面研究如何提高燃料的燃燒效率，另一方面尋找新能源。以下做法不能提高燃料效率的是 （ ）
A．煤的氣化與液化
B．液體燃料呈霧狀噴出
C．通入大量的空氣
D．將煤塊粉碎
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
