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下列說法中,正確的是(  )
A、鉛筆芯的主要成分是金屬鉛,兒童在使用是不可用嘴吮吸,以免引起鉛中毒
B、CO有毒,在生有爐火的居室中多放幾盆水,可吸收CO,防止煤氣中毒
C、含氟冰箱產生的氟利昂是造成臭氧空洞的主要原因
D、油條制作中常加入明礬作膨化劑,有利于補充身體所需微量元素,是理想早餐
考點:常見的生活環境的污染及治理
專題:化學應用
分析:A、鉛筆芯的主要成分應是石墨,而不是鉛;
B、CO不溶于水,不能用水吸收;
C、氟利昂能破壞臭氧層;
D、鋁元素的大量攝入會影響人的智力發育.
解答: 解:A、鉛筆芯的主要成分應是石墨,故A錯誤;
B、CO易與血紅蛋白結合而使人中毒,但CO不溶于水,所以不能用水吸收CO,故項錯誤;
C、含氟冰箱產生的氟利昂是造成臭氧空洞的主要原因,故C正確;
D、鋁元素的大量攝入會影響人的智力發育,故D錯誤;
故選C.
點評:本題考查的是與日常生活、生產、環境保護相關的知識,學生在學習的過程中應注意與生活實際相關的基本問題,擴充自己的知識面.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

實驗室要配置2mol?L-1的H2SO4溶液250mL,需要量取密度1.84g/mL、質量分數為98%的濃硫酸
 
mL.

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科目:高中化學 來源: 題型:

用一定量的SO2和O2在容積固定的2L密閉容器內發生反應:2SO2+O2?2SO3,如果υ(SO2)=0.05mol/(L?min),則2min后SO3的物質的量為(  )
A、0.1mo1/L
B、0.2mol/L
C、0.1mol
D、0.2mol

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科目:高中化學 來源: 題型:

如圖所示的是一些常見的單質、化合物之間的轉化關系圖,有些反應中的部分物質和反應條件被略去.化合物A是家庭生活中常用的一種調味品,反應①體現了一種重要的化工工業.D是黃綠色氣體,H的水溶液具有漂白、殺菌性,J為紅褐色沉淀.

(1)H的化學式為
 

(2)F的電子式為
 
.D對應元素原子結構示意圖
 

(3)反應①的化學方程式為
 

(4)反應②的離子方程式為
 

(5)D和二氧化硫以1:1通入品紅溶液中,漂白效果將
 
(填“增強”或“失去”或“不變”),用方程式表示原因:
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

化學反應原理的發展在化學的發展史上有重要的推動作用.
(1)用純凈的CaCO3與稀鹽酸反應制取CO2氣體,請回答:實驗過程如圖1所示,分析判斷
 
段化學反應速率最快,

(2)為了減緩上述反應的速率,欲向溶液中加入下列物質,你認為可行的是
 

A.蒸餾水       B.氯化鈉固體       C.氯化鈉溶液      D.濃鹽酸
(3)下面是一些常見分子的比例模型.其中1個分子中含有共用電子對最多的是
 


(4)I.20世紀30年代,Eyring和Pzer提出化學反應的過渡態理論:化學反應在反應物到生成物的過程中經過一個高能量的過渡態.如圖2是NO2和CO反應生成CO2和NO過程中的能量變化示意圖,說明這個反應是
 
(填“吸熱”或“放熱”)反應.
Ⅱ.在某體積為2L的密閉容器中充入0.5mol NO2和1mol CO,在一定條件下發生反應:NO2+CO?CO2+NO,2min時,測得容器中NO的物質的量為0.2mol,則:
①該段時間內,用CO2表示的平均反應速率為
 

②下列事實能夠說明上述反應在該條件下已經達到化學平衡狀態的是
 
(填字母序號).
A.容器內氣體的質量保持不變
B.NO2的物質的量濃度不再改變
C.NO2的消耗速率與CO2的消耗速率相等
D.容器內氣體的物質的量保持不變.

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科目:高中化學 來源: 題型:

工業上通常用下列方法治理含氮化合物的污染.
(1)用稀土等催化劑能將汽車尾氣中的CO、NOx、碳氫化合物轉化成無毒物質,從而減少汽車尾氣污染.已知:N2(g)+O2(g)=2NO(g)△H=+180.5kJ/mol2C(s)+O2(g)=2CO(g)△H=-221.0kJ/molC(s)+O2(g)=CO2(g)△H=-393.5kJ/mol寫出NO(g)與CO(g)催化轉化成N2(g)和CO2(g)的熱化學方程式
 

(2)用NH3還原NOx生成N2和H2O.現有NO、NO2的混合氣3L,可用同溫同壓下3.5L的NH3恰好使其完全轉化為N2,則原混合氣體中NO和NO2的物質的量之比為
 

(3)電化學降解治理水中硝酸鹽污染.在酸性條件下,電化學降解NO的原理如圖1,A為電源的
 
極,陰極反應式為
 


(4)通過控制溶液的pH對工業廢水中的金屬離子進行分離.圖2是某些金屬氫氧化物在不同濃度和pH時的沉淀--溶解圖象,圖中直線上的點表示平衡狀態.當溶液中的離子濃度小于1×10-5 mol?L-1時,認為該離子沉淀完全.
①相同條件下,Fe(OH)3、Al(OH)3、Cr(OH)3三種物質的溶度積常數最大的是
 

圖中A、B、C三點中表示Fe(OH)3的沉淀速率大于溶解速率的是
 

②由圖可得Fe(OH)2的溶度積的值為
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

(1)在恒溫恒壓容器中開始時放入1molA和1molB到達平衡后生成amol C,若維持溫度不變,在一個與(1)反應()前起始體積相同、且容積固定的容器中發生上述反應開始時放入1mol A和1mol B到達平衡后生成bmol C.將b與(1)小題中的a進行比較
 
(先填一個編號)(甲)a<b(乙) a>b(丙) a=b(丁)不能比較a和b的大小作出此判斷的理由是
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列有關說法正確的是(  )
A、反應NH3(g)+HCl(g)=NH4Cl(s)在室溫下可自發進行,則該反應的△H<0
B、高溫下,工業上用純堿和石英砂制玻璃,說明硅酸的酸性強于碳酸
C、加熱蒸干氯化鋁溶液并灼燒殘留物至質量不變,所得固體為氧化鋁
D、高溫下,用金屬鈉與氯化鉀可以置換出金屬鉀,說明鈉的金屬性比鉀強

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科目:高中化學 來源: 題型:

某學生用一定物質的量濃度的稀硫酸和氧化銅進行反應,實驗結果如下由表數據可知稀硫酸和氧化銅恰好完全反應的是第(  )次實驗.
實驗次數m(CuO)/(g)硫酸溶液/(ml)m(CuSO4)/(g)
2.01204.0
4.01208.0
6.01209.6
8.020016.0
A、①B、②C、③D、④

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同步練習冊答案
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