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用Na2CO3?10H2O晶體,配制0.2mol?L-1的Na2CO3溶液480mL.
(1)本實驗用到的儀器除天平、燒杯、玻璃棒、膠頭滴管外還需要
 
,應稱取Na2CO3?10H2O晶體的質量:
 

(2)下列操作中,容量瓶所不具備的功能有
 

A.配制一定體積準確濃度的標準溶液        B.貯存溶液
C.測量容量瓶規格以下的任意體積的液體    D.準確稀釋某一濃度的溶液
E.用來加熱溶解固體溶質
(3)配制0.2mol?L-1的Na2CO3溶液480mL的主要步驟有:①溶解 ②計算 ③轉移洗滌 ④定容搖勻 ⑤稱量;正確的操作順序是:
 
.(填序號)
(4)根據下列操作對所配溶液的濃度產生的影響,完成下列要求:
①Na2CO3?10H2O晶體失去了部分結晶水 
②用“左碼右物”的稱量方法稱量晶體(使用游碼) 
③碳酸鈉晶體不純,其中混有氯化鈉
④稱量碳酸鈉晶體時所用砝碼生銹 
⑤容量瓶未經干燥就使用
⑥定容搖勻后,發現液面低于刻度線,再加水至刻度.
⑦定容時仰視.
其中引起所配溶液濃度偏高的有
 
(填序號,下同),偏低的有
 
考點:配制一定物質的量濃度的溶液
專題:實驗題
分析:(1)根據配制一定物質的量濃度的溶液的操作步驟選擇使用的儀器;根據n=CV和m=nM來計算;
(2)容量瓶是配制一定體積準確濃度的標準溶液的定容儀器;
(3)根據操作過程是計算、稱量、溶解、移液、洗滌、定容、搖勻、裝瓶等步驟來排序;
(4)根據C=
n
V
,通過判斷不當操作對溶質的物質的量n和溶液體積V的影響來分析誤差.
解答: 解:(1)配制溶液的操作步驟:首先計算出需要的藥品的質量,然后用托盤天平稱量,后放入燒杯中溶解,同時用玻璃棒攪拌,待溶液冷卻至室溫后,用玻璃杯引流移液至500ml容量瓶,然后洗滌燒杯和玻璃棒2至3次,將洗滌液也注入容量瓶,然后向容量瓶中注水,至液面離刻度線1至2CM時,改用膠頭滴管逐滴加入,至凹液面與刻度線相切,然后搖勻、裝瓶.用到的儀器有:托盤天平、燒杯、玻璃棒、500ml容量瓶、膠頭滴管,根據題目提供的儀器可以知道,還需要的儀器有500 mL容量瓶;
根據n=CV可知需要的Na2CO3的物質的量n=0.5L×0.2mol/L=0.1mol,即需要的Na2CO3?10H2O晶體也為0.1mol,質量m=nM=0.1mol×286g/mol=28.6g,
故答案為:500 mL容量瓶;28.6g;
(2)容量瓶作為精密儀器,不可用于儲存和溶解固體,不能用于稀釋濃溶液,也不能測量除其規格以外容積的液體體積,故選:BCE;
(3)操作過程是計算、稱量、溶解、移液、洗滌、定容、搖勻、裝瓶,故正確的操作順序是:②⑤①③④,故答案為:②⑤①③④;
(4)①Na2CO3?10H2O晶體失去了部分結晶水后,Na2CO3的質量分數增大,故物質的量增大,所配溶液的濃度偏高; 
②用“左碼右物”的稱量方法稱量晶體(使用游碼),會導致所稱量的固體的質量偏小,故所配溶液的濃度偏低; 
③碳酸鈉晶體不純,其中混有氯化鈉,會導致碳酸鈉的物質的量偏小,故所配溶液的濃度偏低;
④生銹的砝碼質量偏大,而m=m+m,故稱量出的藥品的質量偏重,則配制出的溶液的濃度偏高; 
⑤只要最后定容時凹液面與刻度線相切即可,至于水是事先就有的還是后來加入的,對濃度無影響;
⑥定容搖勻后,發現液面低于刻度線是正常的,再加水至刻度線會導致濃度偏低;
⑦定容時仰視刻度線,會導致溶液體積偏大,溶液濃度偏低.
故所配溶液濃度偏高的有:①④;偏低的有:②③⑥⑦,
故答案為:①④;②③⑥⑦.
點評:本題考查了一定物質的量濃度溶液的配制以及誤差分析,難度不大,注意實驗的基本操作方法和注意事項.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

金屬鎳在電池、合金、催化劑等方面應用廣泛.
(1)下列關于金屬及金屬鍵的說法正確的是
 

a.金屬鍵具有方向性與飽和性
b.金屬鍵是金屬陽離子與自由電子間的相互作用
c.金屬導電是因為在外加電場作用下產生自由電子
d.金屬具有光澤是因為金屬陽離子吸收并放出可見光
(2)Ni是元素周期表中第28號元素,第二周期基態原子未成對電子數與Ni相同且電負性最小的元素是
 

(3)過渡金屬配合物Ni(CO)n的中心原子價電子數與配體提供電子總數之和為18,則n=
 
.CO與N2結構相似,CO分子內σ鍵與π鍵個數之比為
 

(4)甲醛(H2C=O)在Ni催化作用下加氫可得甲醇(CH3OH).甲醇分子內C原子的雜化方式為
 
,甲醇分子內的O-C-H鍵角
 
(填“大于”“等于”或“小于”)甲醛分子內的O-C-H鍵角.

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科目:高中化學 來源: 題型:

如圖1是元素周期表的一部分.表中所列的字母分別代表某一種化學元素.

(1)T3+的核外電子排布式是:
 

(2)Q、R、M的第一電離能由大到小的順序是
 
(用元素符號表示).
(3)根據等電子原理,寫出RM+的電子式:
 

(4)下列有關上述元素的說法中,正確的是:
 
(填序號)
①G單質的熔點高于J單質,是因為G單質的金屬鍵較強
②J比X活潑,所以J可以在溶液中置換出X
③將J2M2溶于水,要破壞離子鍵和共價鍵
④RE3沸點高于QE4,主要是因為前者相對分子質量較大
⑤一個Q2E4分子中含有五個σ鍵和一個π鍵
(5)加拿大天文臺在太空發現了EQ9R,已知分子中所有原子均形成8電子或2電子穩定結構,是直線型分子,不存在配位鍵.寫出其結構式:
 

(6)G與R單質直接化合生成一種離子化合物G3R.該晶體(如圖2)具有類似石墨的層狀結構.每層中,G原子構成平面六邊形,每個六邊形的中心有一個R原子.層與層之間還夾雜一定數量的原子.請問這些夾雜的原子應該是
 
(填G或R的元素符號).

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科目:高中化學 來源: 題型:

(1)如圖的鍵線式表示維生素A的分子結構.
①該分子中含有
 
個碳原子,
 
個氫原子,
 
個氧原子.
②1mol維生素A最多可與
 
mol H2發生加成反應.
(2)某烴類化合物B的相對分子質量為84,分子中含有一個碳碳雙鍵,且分子中只有一種類型的氫原子.B的結構簡式為
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

標準大氣壓下,加熱8.4g碳酸氫鈉,求:
(1)生成碳酸鈉的質量是多少?
(2)生成CO2的體積是多少?

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科目:高中化學 來源: 題型:

19.6g硫酸的物質的量為
 
,含分子數為
 
(用NA表示),該硫酸與
 
g水含的氧原子個數相等.

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科目:高中化學 來源: 題型:

NaCl溶液中含有少量的CaCl2,某學生用過量的Na2CO3使Ca2+轉化為沉淀而除去,確認Na2CO3已過量的實驗方法是
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

實驗測得1mol某氣體體積為22.4L,測定條件一定是標準狀況
 
(判斷對錯)

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科目:高中化學 來源: 題型:

我國科學家在世界上第一次為一種名為“鈷酞菁”的分子(直徑為1.3納米)恢復了磁性,“鈷酞菁”分子結構和性質與人體的血紅素及植物體內的葉綠素非常相似.下列關于“鈷酞菁”分子的說法中正確的是(  )
A、在水中所形成的分散系屬懸濁液
B、分子直徑比Na+
C、在水中形成的分散系能產生丁達爾效應
D、“鈷酞菁”分子不能透過濾紙

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同步練習冊答案
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