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【題目】甲醛()在Ni催化作用下加氫可得甲醇(CH3OH),以下說法中正確的是

A. 甲醛分子間可以形成氫鍵B. 甲醛分子和甲醇分子內C原子均采取sp2雜化。

C. 甲醛為極性分子D. 甲醇的沸點遠低于甲醛的沸點

【答案】C

【解析】

A.甲醛分子中與H形成共價鍵的C原子的電負性沒有那么大,與其相連的H原子不會成為“裸露”質子,甲醛分子間不存在氫鍵,A項錯誤;

B.甲醛中C原子形成3個σ鍵和1個π鍵,C上沒有孤電子對,其中C為sp2雜化,甲醇分子中C原子形成4個σ鍵,C上沒有孤電子對,其中C為sp3雜化,B項錯誤;

C.甲醛分子為平面三角形,分子中正負電中心不重合,是極性分子,C項正確;

D.甲醇分子中有—OH,可以形成分子間氫鍵,甲醇的沸點比甲醛的沸點高,D項錯誤;

本題答案選C

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】某課外活動小組利用下列化學反應在實驗室中制備氯氣并進行有關氯氣性質的研究。

(1)該小組同學欲用圖所示儀器及試劑(不一定全用)制備并收集純凈、干燥的氯氣。

應該選擇的儀器是__________(填字母)

將各儀器按先后順序連接起來,應該是a____________________________________________________________h(用導管口處的字母表示)

濃鹽酸與二氧化錳反應的離子方程式為__________

(2)該小組同學設計分別利用圖所示裝置探究氯氣的氧化性。

G中的現象是__________原因是__________(用化學方程式表示)

H中的現象是__________

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】自然界的氮循環如圖所示,下列說法不正確的是

A. 氧元素參與了氮循環

B. ②中合成氨屬于人工固氮

C. ①和③中氮元素均被氧化

D. 含氮有機物和含氮無機物可相互轉化

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】向銅屑、稀鹽酸和鐵鹽的混合溶液中持續通入空氣可制備氯化銅。其反應過程如圖所示。

下列說法不正確的是

A. Fe3+對該反應有催化作用

B. 該過程中的Fe3+可由Fe(NO3)3提供

C. 可用K3[Fe(CN)6]溶液區分Fe3+與Fe2+

D. 制備CuCl2的總反應為2Cu + O2 4HCl = 2CuCl2 2H2O

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】某同學為測定Na2CO3固體(含少量NaCl)的純度,設計如下裝置(含試劑)進行實驗。

下列說法不正確的是

A. 必須在②③間添加吸收HCl的裝置

B. ④的作用是防止空氣中的氣體影響實驗的精確度

C. 通入空氣的作用是保證②中產生的氣體完全轉移到③中

D. 稱取樣品和③中產生的沉淀的質量即可求算Na2CO3固體的純度

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】ABCD四支試管中的溶液分別進行表中的操作,通過觀察到的實驗現象得出的結論正確的是(

操作

現象

結論

A

①滴加稀HNO3

②滴加BaCl2溶液

無明顯現象白色沉淀

原溶液一定含SO

B

滴加稀鹽酸

有大量氣泡產生

原溶液一定含CO

C

①滴加稀HCl

②滴加AgNO3溶液

無明顯現象白色沉淀

原溶液一定含Cl-

D

①加KSCN溶液

②滴加氯水

無明顯現象溶液呈紅色

原溶液一定含Fe2+

A.AB.BC.CD.D

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】實驗小組進行如下實驗:

已知:Cr2(SO4)3稀溶液為藍紫色;Cr(OH)3為灰綠色固體,難溶于水。

下列關于該實驗的結論或敘述不正確的是

A. ①中生成藍紫色溶液說明K2Cr2O7在反應中表現了氧化性

B. 若繼續向③中加入稀硫酸,溶液有可能重新變成藍紫色

C. 將①與③溶液等體積混合會產生灰綠色渾濁,該現象與Cr3+的水解平衡移動有關

D. 操作I中產生的無色氣體是CO

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】黃銅礦(CuFeS2)是冶煉銅及制備鐵氧化物的重要礦藏,常含微量的金、銀等.右圖是以黃銅礦為主要原料生產銅、鐵紅(氧化鐵)顏料的工藝流程圖:

(1)CuFeS2中,Fe的化合價為____________

(2)寫出反應Ⅰ的離子方程式___________,該反應的氧化劑是__________

(3)CuCl難溶于水,但可與過量的Cl-反應生成溶于水的[CuCl2]-.該反應的離子方程式為___

(4)反應Ⅰ~V五個反應中屬于非氧化還原反應的是反應_______(選填Ⅰ~V”)

(5)已知Cu+在反應V中發生自身氧化還原反應,歧化為Cu2+Cu,由此可推知溶液A”中的溶質為____________(寫出化學式)

(6)在酸性、有氧條件下,一種叫Thibacillusferroxidans的細菌能將黃銅礦轉化成硫酸鹽,該過程反應的離子方程式為______________

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】合成氨對人類的生存和發展有著重要意義,1909年哈伯在實驗室中首次利用氮氣與氫氣反應合成氨,實現了人工固氮。

(1)反應N2(g) + 3H2(g) 2NH3(g)的化學平衡常數表達式為______

(2)請結合下列數據分析,工業上選用氮氣與氫氣反應固氮,而沒有選用氮氣和氧氣反

應固氮的原因是______

序號

化學反應

K(298K)的數值

N2(g) + O2(g)2NO(g)

5×10-31

N2(g) + 3H2(g) 2NH3(g)

4.1×106

(3)對于反應N2(g)+3H2(g)2NH3(g),在一定條件下氨的平衡含量如下表。

溫度/℃

壓強/MPa

氨的平衡含量

200

10

81.5%

550

10

8.25%

① 該反應為______(填“吸熱”或“放熱”)反應。

② 其他條件不變時,溫度升高氨的平衡含量減小的原因是______(填字母序號)。

a. 溫度升高,正反應速率減小,逆反應速率增大,平衡逆向移動

b. 溫度升高,濃度商(Q)變大,Q > K,平衡逆向移動

c. 溫度升高,活化分子數增多,反應速率加快

d. 溫度升高,K變小,平衡逆向移動

③ 哈伯選用的條件是550℃、10 MPa,而非200℃、10 MPa,可能的原因是______

(4)一定溫度下,在容積恒定的密閉容器中充入1 mol 氮氣和3 mol氫氣,一段時間后達化學平衡狀態。若保持其他條件不變,向上述平衡體系中再充入1 mol氮氣和3 mol 氫氣,氮氣的平衡轉化率______(填“變大”“變小”或“不變”)。

(5)盡管哈伯的合成氨法被評為“20世紀科學領域中最輝煌的成就”之一,但仍存在耗能高、產率低等問題。因此,科學家在持續探索,尋求合成氨的新路徑。下圖為電解法合成氨的原理示意圖,陰極的電極反應式為______

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