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在一個小燒杯里,加入20g Ba(OH)2·8H2O粉末,將小燒杯放在事先已滴有3~4滴水的玻璃片上。然后加入10g NH4Cl晶體,并立即用玻璃棒攪拌。

⑴實驗中玻璃棒的作用是                                            

⑵實驗中觀察到的現象有                               和反應混合物成糊狀。反應混合物成糊狀的原因                                                     

⑶通過                     現象,說明該反應屬于     熱反應。這是由于反應物總能量             (填“大于”、“小于”或“等于”)生成物總能量。

   ⑷寫出有關的化學方程式                                               

⑴攪拌可使固體混合物充分接觸并充分反應。⑵玻璃片上結冰并與小燒杯粘在一起;有少量的刺激性氣味的氣體產生;反應發生時有水生成。⑶結冰;吸;小于。⑷Ba(OH)2·8H2O + 2NH4Cl = BaCl2 + 2 NH3  + 10 H2O。


解析:

本題考查了常見的放熱反應和吸熱反應,依據實驗操作(將小燒杯放在事先已滴有3~4滴水的玻璃片上)判斷實驗應有結冰現象 。并依據實驗現象來判斷應是吸熱反應,以及依據實驗現象(反應混合物成糊狀)來判斷產物中有水生成。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

在一個小燒杯里,加入20g Ba(OH)2?8H2O粉末,將小燒杯放在事先已滴有3至4滴水的玻璃片上,然后加入10g NH4Cl晶體,并用玻璃棒迅速攪拌.
(1)實驗中玻璃棒的作用是
攪拌可使固體混合物充分接觸并反應
攪拌可使固體混合物充分接觸并反應

(2)實驗中觀察到玻璃片結冰而與小燒杯粘結在一起,并伴有少許刺激性氣味,同時看到反應混合物成糊.寫出有關反應的化學方程式:
Ba(OH)2?8H2O+2NH4Cl=BaCl2+2NH3↑+10 H2O
Ba(OH)2?8H2O+2NH4Cl=BaCl2+2NH3↑+10 H2O

(3)通過
結冰
結冰
現象,說明該反應為
熱反應,這是由于反應物的總能量
小于
小于
(填“大于”、“小于”或“等于”)生成物的總能量.

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科目:高中化學 來源: 題型:

如圖,在一個小燒杯里,加入20g Ba(OH)2?8H2O粉末,將小燒杯放在事先已滴有3~4滴水的玻璃片上,然后加入10g NH4Cl晶體,并用玻璃棒迅速攪拌.

(1)實驗中玻璃棒攪拌的作用是
攪拌使混合物充分接觸并起反應
攪拌使混合物充分接觸并起反應

(2)寫出有關反應的化學方程式
Ba(OH)2?8H2O+2NH4Cl═BaCl2+2NH3↑+10H2O
Ba(OH)2?8H2O+2NH4Cl═BaCl2+2NH3↑+10H2O

(3)實驗中觀察到的現象有
玻片與燒杯之間結冰黏在一起,有少許刺激性氣味的氣體
玻片與燒杯之間結冰黏在一起,有少許刺激性氣味的氣體
和反應混合物成糊狀.反應混合物呈糊狀的原因是
有水生成
有水生成

(4)通過
結冰
結冰
現象,(1分)說明該反應為
熱反應.(1分)

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科目:高中化學 來源: 題型:

在一個小燒杯里,加入20g Ba(OH)2?8H2O粉末,將小燒杯放在事先已滴有3滴~4滴水的玻璃片上.然后加入10g NH4Cl晶體,并用玻璃棒迅速攪拌.
(1)實驗中玻璃棒的作用是
攪拌,使混合物混合均勻
攪拌,使混合物混合均勻

(2)寫出有關反應的方程式:
Ba(OH)2?8H2O+NH4Cl=BaCl2+2NH3+10H2O
Ba(OH)2?8H2O+NH4Cl=BaCl2+2NH3+10H2O

(3)通過
水結冰,燒杯和底部的玻璃片粘在一起,用手觸摸燒杯外壁有冰涼的感覺(答出其中一點即可)
水結冰,燒杯和底部的玻璃片粘在一起,用手觸摸燒杯外壁有冰涼的感覺(答出其中一點即可)
現象,說明該反應為
熱反應,這是由于反應物的總能量
(填“<”或“>”)生成物的總能量.

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科目:高中化學 來源: 題型:

在一個小燒杯里,加入20gBa(OH)2?8H2O粉末,將小燒杯放在事先已滴有3~4滴水的玻璃片上.然后加入10gNH4Cl晶體,并用玻璃棒迅速攪拌.
(1)寫出有關的化學方程式:
Ba(OH)2?8H2O+2NH4Cl=BaCl2+2NH3↑+10H2O
Ba(OH)2?8H2O+2NH4Cl=BaCl2+2NH3↑+10H2O

(2)實驗中觀察到的現象有
玻片與燒杯之間結冰黏在一起
玻片與燒杯之間結冰黏在一起
有少許刺激性氣味的氣體
有少許刺激性氣味的氣體
和反應后混合物成糊狀.
(3)該反應為
熱反應,這是由于反應物的總能量
小于
小于
(填大于、小于或等于)生成物的總能量.
(4)如果觀察不到(2)中的現象,可能的原因是(答出兩條即可):
玻璃棒攪拌不充分
玻璃棒攪拌不充分
玻璃片上滴的水過多
玻璃片上滴的水過多

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科目:高中化學 來源: 題型:

(1)某同學設計了如下實驗流程:在一個小燒杯里,加入20g Ba(OH)2?8H2O晶體和10gNH4Cl晶體,
然后將小燒杯放在事先已滴有3滴~4滴水的玻璃片上,并立即用玻璃棒迅速攪拌.實驗流程示意圖
如圖,回答下列問題:
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①實驗中玻璃棒的作用是
 

②浸有稀硫酸的棉花的作用是
 

③通過
 
現象,說明該反應為
 
 (填“吸熱”或“放熱”)反應,這是由于反應物的
總能量
 
(填“小于”、“大于”或“等于”)生成物的總能量.
(2)沼氣是一種廉價能源,農村存在大量的秸稈、雜草等廢棄物,它們經微生物發酵之后,便可產生
沼氣,可用來點火做飯.在農村推廣建造沼氣池,不僅能有效地利用
 
能,還能為農業生產提
供優良的肥料.已知:標準狀況下的112.0L CH4氣體完全燃燒,生成CO2和液態水,放出4448kJ
的熱量.
①寫出CH4完全燃燒的熱化學方程式為
 

②如果上述反應生成的是水蒸氣,則反應放出的熱量
 
 4448kJ.(填“>”或“<”或“=”)
(3)鋼鐵在潮濕的空氣中生銹主要是由電化學腐蝕造成的,發生腐蝕時鐵和內部的雜質碳及鋼鐵表
面的電解質溶液形成原電池.鋼鐵發生電化學腐蝕時鐵作為原電池的
 
 極,此電極反應式為
 

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